林一城你叫什么名字??？

陸依依發(fā)現(xiàn)林一城正在13班不知在干什么，此時(shí)的她只想笑，因?yàn)椤忠怀钦駛€(gè)小女生一樣羞澀地說(shuō)著話，果然是大佬，這演技并不亞于秦月婉，惹不起惹不起。

陸依依我是誰(shuí)，你還不知道嗎？

陸依依決定調(diào)侃一下林一城，也是為了給原主報(bào)仇。

周圍同學(xué)聽(tīng)到這話，都互相交替著眼神，一副我們都懂的亞子。只有林一城一個(gè)人有點(diǎn)懵。

林一城你倒底是誰(shuí)呀？

陸依依聽(tīng)著這娘里娘氣的語(yǔ)氣都要吐了。

陸依依你……喜歡我嗎……

林一城仔細(xì)想了想，打量了一下陸依依后。

林一城寶貝，我怎么會(huì)不喜歡你呢，來(lái)，抱抱……

陸依依:[嘔]

陸依依我是陸依依。

這話一出，所有人的震驚了，特別是林一城，他震驚的石化了。

別說(shuō)，這林一城的心理素質(zhì)挺好的，疏理了一下之后，面無(wú)表情。

林一城你真是陸依依嗎？

陸依依:[聳肩]嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我真不是陸依依。

陸依依哎呀，逗你玩啦，陸依依到底是誰(shuí)，別那么嚴(yán)肅嘛~

林一城又笑了，心頭莫名一松。

林一城哎呀，我就說(shuō)你不是陸依依嘛，嘿嘿。

陸依依我真是陸依依。

林一城？？

陸依依我告訴你，我現(xiàn)在……正在……

陸依依正在直播，上線人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了好幾十萬(wàn)人。她正舉起手機(jī)冷笑。

林一城你是不是拍視頻了，我告訴你沒(méi)用，有可能是假的……

陸依依不是，我可是在直播……哦

林一城一聽(tīng)這話，急得什么事都拋在腦后，上前揚(yáng)拳要去打陸依依。

手機(jī)的直播上全都是害怕陸依依要馬上被打的彈幕，仿佛已經(jīng)確定了陸依依敗下陣來(lái)。

眾人都舉起手機(jī)，有的在直播，有的在錄視頻……他們?nèi)籍?dāng)起了吃瓜群眾。

陸依依見(jiàn)此，她抬起手來(lái)，咔嚓，林一城的左手?jǐn)嗔?，陸依依又抬起一只腳一踢，林一城飛出了十幾米外……全過(guò)程，陸依依沒(méi)有抬頭。

陸依依不服還有誰(shuí)！

陸依依用她自己本身軟萌萌的蘿莉音說(shuō)著最霸道的話。

這時(shí)童鞋們聽(tīng)到了令他們恐懼的聲音————老師滴腳步聲。

教室內(nèi)僅一秒中就恢復(fù)了原有的吵鬧。

13班的班主任姓張，長(zhǎng)得很漂亮親切，她對(duì)同學(xué)們都非常好，因此，大部分同學(xué)都聽(tīng)這位班主任的。

陸依依挑了一個(gè)地方坐，老師正好看見(jiàn)了她。

班主任張老師這位同學(xué)，為什么我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？

陸依依老師，我是那個(gè)陸依依。

對(duì)于這個(gè)老師，陸依依還是對(duì)她有好感的。

班主任張老師噢，想起來(lái)了，陸同學(xué)，就你答這道題吧。

13班的其他同學(xué)都靜了下來(lái)，可能是在想一會(huì)兒怎樣嘲笑陸依依的，有些嫉妒她的女同學(xué)還偷偷拿出手機(jī)直播，讓她好好出一次大丑。

班主任張老師若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和公式為Sn=log3(n+1)，則a5等于多少？

大家都靜不作聲地看著陸依依。

陸依依老師，太簡(jiǎn)單了，是log365。

大家都覺(jué)得陸依是提前背了答案的，讓張老師再出兩道，張老師震撼到了，她仿佛看到了這個(gè)班的希望。

班主任張老師唔……第二道，已知an=9nn+110n(nN*)，試問(wèn)數(shù)列中有沒(méi)有最大項(xiàng)?如果有，求出最大項(xiàng)，如果沒(méi)有，說(shuō)明理由……

陸依依信誓旦旦地說(shuō)道，

陸依依an+1-an=(910)(n+1)(n+2)-(910)n(n+1)=(910)n+18-n9，當(dāng)n7時(shí)，an+1-an當(dāng)n=8時(shí)，an+1-an=0;當(dāng)n9時(shí)，an+1-an0.a1　故數(shù)列{an}存在最大項(xiàng)，最大項(xiàng)為a8=a9=99108.

班主任張老師最后……一道，在數(shù)列{an}中，已知a1=3，a7=15，且{an}的通項(xiàng)公式是關(guān)于項(xiàng)數(shù)n的一次函數(shù).　　(1)求此數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)將此數(shù)列中的偶數(shù)項(xiàng)全部取出并按原來(lái)的先后順序組成一個(gè)新的數(shù)列{bn}，求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.

陸依依(1)依題意可設(shè)通項(xiàng)公式為an=pn+q，得p+q=3，7p+q=15.解得p=2，q=1.{an}的通項(xiàng)公式為an=2n+1.(2)依題意bn=a2n=2(2n)+1=4n+1，{bn}的通項(xiàng)公式為bn=4n+1.

現(xiàn)在同學(xué)們看陸依依的眼神不同了，以前被同學(xué)們嘲笑的廢物一夜之間變成了天才。

13班的部分同學(xué)都充滿了已經(jīng)沒(méi)有看到的希望。

陸依依同學(xué)們，你們并不是沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦，只不過(guò)你們自己已經(jīng)頹廢了，我可以輔導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)啦。

陸依依難道你們甘愿被別人看不起嗎？

陸依依昨天我還是個(gè)人人唾棄的小傻子，可是今天，我成為了一個(gè)天才，嘿嘿，也算不上天才……

就這樣，從這一天開(kāi)始，13班的同學(xué)都被陸依依＂洗腦＂了，說(shuō)他們是傻還是笨呀。無(wú)奈.jpg

來(lái)13班上課的老師都懷疑自己走錯(cuò)了班，

13班班主任張老師看著她教的班好了起來(lái)，想起當(dāng)年欣慰地笑了……(老師有故事)

(沒(méi)有這么簡(jiǎn)單就這樣得到了同學(xué)的信任，盡請(qǐng)期待~)

祁夜打開(kāi)手機(jī)，誤點(diǎn)了圍脖，剛想退出去，卻發(fā)現(xiàn)……