作者今天我想和讀者們就是說(shuō)一下心里話吧。

作者我想問(wèn)一下啊，看我小說(shuō)的人有多少是00后??！

作者其實(shí)我也是00后，我也才剛滿13歲吧。

作者你們有沒(méi)有這樣一瞬間特別的崩潰？我這周以及上一周每一天都是崩潰的。

作者并不是說(shuō)我矯情，而是真的很崩潰，我跟你們講一個(gè)故事就是發(fā)生在我身上的。一個(gè)真實(shí)的事

作者首先這個(gè)故事里的一個(gè)數(shù)學(xué)老師是真實(shí)存在的，它也剛好就是我的班主任，而我真的很討厭他。

作者其實(shí)那一天我跟一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾之后，那個(gè)女同學(xué)就開(kāi)始一直的報(bào)復(fù)他首先，就是把我所有做的作業(yè)都藏了起來(lái)，然后藏了兩天，老師都在問(wèn)我說(shuō)你為什么不交作業(yè)？

作者那個(gè)時(shí)候我也著急了呀，我記得我明明把作業(yè)都已經(jīng)交了，可是卻什么也找不到了。

作者直到后來(lái)我終于開(kāi)始懷疑那個(gè)女孩兒，然后就是賣不在的時(shí)候翻了他的書包，果不其然，幾天的作業(yè)都在他那。

作者后來(lái)我就很生氣，我就把作業(yè)甩到老師那兒，我就說(shuō)這個(gè)人他偷了我所有的作業(yè)，后來(lái)呢老師還振振有詞的說(shuō)沒(méi)有證據(jù)不要瞎說(shuō)八道。

#作者。我沒(méi)有證據(jù)嗎？首先書包不是我翻的，我找我朋友煩的，其次證據(jù)不就是那個(gè)本子嗎？

#作者這件事情也就算了，但是我其實(shí)適應(yīng)癥的，然后那個(gè)幾天就一直在哭嗎？特別是晚。每天就一個(gè)人抱著我身邊的玩具熊在哪哭，后來(lái)有一天老師說(shuō)讓我們寫篇作文。

#作者然后我就寫了這件事情，后來(lái)呢，老師給我在下面評(píng)語(yǔ)是。不要胡說(shuō)八道，信口雌黃。冤枉別人的時(shí)候，一定要證據(jù)，先管好自己，調(diào)整好情緒再說(shuō)。

#作者那個(gè)時(shí)候我整個(gè)人都是崩潰的，就因?yàn)樗煽?jī)比我好，我就要承受這種委屈？

#作者其實(shí)有的時(shí)候00后崩潰真的只在那一瞬間

#作者00后真的很難，他們從小就知道如何帶著面具去生活。他們?cè)缡?。他們懂得比所有人都要多?/p>

#作者00后或許不是一個(gè)好學(xué)生，但以后一定是一個(gè)好的家長(zhǎng)，但好的家長(zhǎng)是指活下來(lái)的那些對(duì)嗎？