有一天下午，七2班正在操場進行集體運動項目的訓練，而其他的7個班也在進行集體運動項目的訓練，七2班的水杯就在放在涼廳臺階上，但是當大家訓練完以后，全班同學的水瓶不見了。

　　拔河比賽的訓練，長跑的訓練已經分別訓練了15分鐘和20分鐘，大家累了，來到了臺階前面，發(fā)現(xiàn)水杯不見了。

　　馬建超看見水瓶都不見了，他說：“肯定是別的班的同學偷走了我們班的水瓶。趙依琪說：“你不能這樣冤枉人，事情還沒有調查呢?！?/p>

　　馬建超聽了，說：“如果不是其他班的同學，那還有誰呢？我們全班都在訓練。”趙依琪有點生氣，她說：“就算是這樣，也不能亂說。必須調查清楚，搞清事實。”

　　孫秀秀看到了馬建超和趙依琪的爭勢，立即問王美英這是怎么回事，王美英回來說：“我想了跟馬建超是一樣的，我們全班在訓練，其他班也在努力，只有一個班，就少了一個人，那個同學就坐在臺階上，據(jù)我所知，是因為在這個學期從9月1日到現(xiàn)在一個多月接近兩個月的時間，這個同學都表現(xiàn)的不好，給他們集體丟光了面子，所以讓他坐在臺階上，而他非常的調皮，看見了我們班的水瓶都很好，于是就偷走了，他就是七年級1班的唐旺金。

　　“天吶！49個水瓶，他拿得到嗎？”孫秀秀又問。

　　“不要管他拿不拿得到，他偷了我們班的水瓶，就是不對，告訴老師?！崩蠲郎瘧嵟恼f。馬建超聽了李美莎的建議后，立即去告訴了劉老師。

　　劉老師問王美英：“你確定盜竊者是七1班的唐旺金？王美英點點頭，她非常的確認。

　　劉老師找到七1班的班主任，也就是教七年級一班和二班的英語老師，問清楚唐旺金的情況。

　　英語老師蒙在鼓里，她不知道唐旺金會偷水瓶。她組織同學們一起尋找唐旺金，一定要找到他，問清楚他為什么會偷七2班的水瓶。全班同學找啊，找啊，找，終于找到了他。

　　他就在自己的宿舍里，大家的水瓶都在那里。幾個男同學把他騙下去，被班主任逼問：“你把2班的同學們的水平藏在哪里了？而且不僅僅是他們班的水瓶，還有好多班的是你偷的?！?/p>

　　他本來不想回答的，因為班主任不給他參加集體項目的運動，但是他還是氣呼呼的說了，“你們只顧著你們自己訓練，忘了我，我也是集體的一份子，為什么要把我排斥出去呢？為什么我不可以參加集體項目的運動呢？難道我不是七1班的嗎？看見各個班的努力認真，充滿了特別的嫉妒，我悄悄的跑回宿舍，拿起了麻袋，又悄悄的跑回來，看見你們依然在訓練，我把其他同學的水平一個一個的裝進麻袋，在跑回宿舍。這樣子你們就會記起我。”

　　劉老師告訴他們班主任：“是的，他也是你們的集體的一份子，哪怕他之前給集體丟光的面子，他現(xiàn)在也許知道錯誤了，想為集體爭爭光。”

　　英語老師聽了以后，什么也沒有說，就是讓唐旺金把大家的水瓶還回去，然后再讓他參與集體訓練。