——七年后——

此刻的沈翊，是在警校當(dāng)一名老師，正在給學(xué)生們上課，講的是雅克路易大衛(wèi)創(chuàng)作的“馬拉之死”這幅油畫。

沈翊雅克路易大衛(wèi)，新古典主義畫派的奠基人沈翊他于一七九三年創(chuàng)造了這幅油畫“馬拉之死”。被刺殺者是雅各賓派代表、政治家—保爾馬拉。你們手里的是他的驗(yàn)尸報(bào)告。在沒有任何照相機(jī)的時(shí)代，畫家手中的筆就是記錄現(xiàn)場唯一的工具。他們應(yīng)該忠誠于現(xiàn)實(shí)，還原真相，然而在這幅畫里，卻隱藏著畫家的三個謊言。十分鐘之內(nèi)，找到它們

萬能龍?zhí)?/a>老師，驗(yàn)尸報(bào)告上寫馬拉曾經(jīng)因?yàn)槎阍谙滤?，所以感染了皮膚病，所以會渾身紅疹，才需要泡澡

沈翊美化過的死者身體，第一個謊言

萬能龍?zhí)?/a>老師,兇手在哪里?驗(yàn)尸報(bào)告上寫，兇手在案發(fā)現(xiàn)場被逮捕，但這畫中并沒有她??！

沈翊沒錯

沈翊馬拉被刺殺后，科黛完全沒有要逃離現(xiàn)場的打算，而是在現(xiàn)場宣稱，要為自己的行為負(fù)責(zé)并束手就擒。被抹殺掉的兇手，第二個謊言

就在這時(shí)沈翊的手機(jī)響了起來他看了看手上的表，思索著接不接電話一看是張局，想了一會之后

沈翊還有第三個謊言，大家可以繼續(xù)討論等一下來聽大家的見解。

說完沈翊就轉(zhuǎn)過身從衣服的口袋里掏出藍(lán)牙耳機(jī)，接聽了電話。

沈翊正若有所思的看著手機(jī)視頻里傳來的聲音并時(shí)不時(shí)用粉筆在黑板上勾勒著。沈翊一臉認(rèn)真的聽完目擊者的描述之后,就拿起粉筆在黑板上一邊在腦子里回想目擊者的描述一邊畫出嫌疑人的樣貌。

而此時(shí)的沈翊也已經(jīng)把嫌疑人畫出了個大概,對著視頻里的目擊者問道

沈翊是他嗎

萬能龍?zhí)?/a>像，又不太像

沈翊哪里不像

萬能龍?zhí)?/a>好像哪里都主角不太像

沈翊你當(dāng)時(shí)在電梯里是什么姿勢

沈翊我當(dāng)時(shí)在電梯里蹲著整理東西

沈翊看著嫌疑人的描述思考幾秒之后對著之前的畫像作出了改變。一邊的沈翊把剛改過了的畫像再次拿給目擊者看

沈翊是他嗎

萬能龍?zhí)?/a>就是他

沈翊這就對了,你半蹲著回頭看,一定是仰視,他又戴著帽子幾乎整張臉都在暗區(qū)里,所以你會覺得這個人的臉有些胖,眼睛也不大這就是視角偏差,如果你是平視的話,看到的就是這張臉。

沈翊畫像完后，又回去繼續(xù)上課了，繼續(xù)剛剛“馬拉之死”的三個謊言。沈翊對講臺下面的同學(xué)問道

沈翊好了，第三個謊言有誰找到了？

曼殊關(guān)于“馬拉之死”的第三個謊言就是馬拉之死本身

看到站起來回答的曼殊，沈翊笑而不語

沈翊畫家一直在歷史中，擔(dān)當(dāng)著存留現(xiàn)場，還原瞬間的使命，可是在這里，原本的內(nèi)容，只是一處小小的改動，便讓馬拉從一個殺戮者變成了一個慈善家，那一個女英雄涂抹上了污名，繪畫中的歷史，現(xiàn)場都是真假混雜的，我們可能要花上一生的時(shí)間去分辨。

沈翊好了，這堂課就到此結(jié)束了，下課

學(xué)生們紛紛有序離場，曼殊緩緩的走向展開雙手的沈翊

曼殊怎么樣！看到我開心不

沈翊見到你，就不沒有不開心的時(shí)候

曼殊走吧，下課該回家啦！沈老師

沈翊好，家里沒菜了…去趟超市吧

曼殊我的零食也沒了，該補(bǔ)補(bǔ)了

沈翊晚飯想吃什么呢？……

曼殊我想想～可樂雞翅，小龍蝦??

曼殊還想吃～……