男朋友是我同學(xué)的同事，經(jīng)過別人介紹，我們?cè)谏站蹠?huì)認(rèn)識(shí)了。有一次，同學(xué)舉行生日聚會(huì)，因?yàn)橹凹舆^微信聊過天，所以我們?cè)谕瑢W(xué)生日聚會(huì)時(shí)就發(fā)生了一些說(shuō)不清道不明的曖昧關(guān)系。我們不經(jīng)意的坐在了一起，他偷偷牽住了我的手，我沒有拒絕，反而挺開心的。

聚會(huì)后，他送我回家，在公園的一個(gè)角落里，他把臉湊得很近，然后就自然而然接了吻，在酒精跟昏暗燈光的影響下，我們對(duì)彼此都更有好感，互相對(duì)視時(shí)自然而然就接了吻。那天晚上，我們就發(fā)生了關(guān)系……

我本想好好談一場(chǎng)戀愛，但是沒想到發(fā)展的那么快！

自從聚會(huì)之后，我們的感情也越來(lái)越好，一起逛街、看電影、旅行，我們沉浸在情侶熱戀的甜蜜之中。

可惜的是，愛情總不能像我們想象的一樣，一直甜甜蜜蜜。熱戀的激情過后，回到了平淡的生活。甚至，有些時(shí)候，關(guān)心變得越來(lái)越少，越來(lái)越冷。

在交往的時(shí)候，我對(duì)他無(wú)微不至：做他喜歡的便當(dāng)送到公司，早起給他做愛心早餐，早晚給他道安，幫他分擔(dān)工作上的煩惱，照顧他的生活起居，……

可他卻不太領(lǐng)情，甚至有時(shí)候會(huì)說(shuō)： 如果我們當(dāng)初沒開始就好了。

我不太明白他究竟是什么意思，是不是玩了之后就想分手。慢慢的，他對(duì)我越來(lái)越冷淡，我們最終還是分手了。

分手之后，我悲痛欲絕，茶飯不思。我不明白他為什么要跟我分手，難道是命運(yùn)在捉弄我嗎？我通過朋友去了解，再加上自己去追問他分手的原因，只得到一個(gè)，我們不合適！他說(shuō)不想在耽誤我。

那段時(shí)間， 我心情落到了谷底，一個(gè)星期暴瘦10斤，直到有一天，閨蜜給我介紹了一位知名情感專家老師，讓我加老師的微信：huazhen1380 ，說(shuō)他肯定可以幫我解決情感問題。老師聽完我的故事之后說(shuō)：男女關(guān)系的失衡，必然導(dǎo)致愛情的破裂。

老師讓我不要再去給對(duì)方壓力，也不要自我沉淪。挽回很有希望，但是按照老師的指導(dǎo)來(lái)做。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)討論后，為我做了情感格局測(cè)試 以及量身定制了挽回路線圖。男朋友是我同學(xué)的同事，經(jīng)過別人介紹，我們?cè)谏站蹠?huì)認(rèn)識(shí)了。有一次，同學(xué)舉行生日聚會(huì)，因?yàn)橹凹舆^微信聊過天，所以我們?cè)谕瑢W(xué)生日聚會(huì)時(shí)就發(fā)生了一些說(shuō)不清道不明的曖昧關(guān)系。我們不經(jīng)意的坐在了一起，他偷偷牽住了我的手，我沒有拒絕，反而挺開心的。

聚會(huì)后，他送我回家，在公園的一個(gè)角落里，他把臉湊得很近，然后就自然而然接了吻，在酒精跟昏暗燈光的影響下，我們對(duì)彼此都更有好感，互相對(duì)視時(shí)自然而然就接了吻。那天晚上，我們就發(fā)生了關(guān)系……

我本想好好談一場(chǎng)戀愛，但是沒想到發(fā)展的那么快！

自從聚會(huì)之后，我們的感情也越來(lái)越好，一起逛街、看電影、旅行，我們沉浸在情侶熱戀的甜蜜之中。

可惜的是，愛情總不能像我們想象的一樣，一直甜甜蜜蜜。熱戀的激情過后，回到了平淡的生活。甚至，有些時(shí)候，關(guān)心變得越來(lái)越少，越來(lái)越冷。

在交往的時(shí)候，我對(duì)他無(wú)微不至：做他喜歡的便當(dāng)送到公司，早起給他做愛心早餐，早晚給他道安，幫他分擔(dān)工作上的煩惱，照顧他的生活起居，……

可他卻不太領(lǐng)情，甚至有時(shí)候會(huì)說(shuō)： 如果我們當(dāng)初沒開始就好了。

我不太明白他究竟是什么意思，是不是玩了之后就想分手。慢慢的，他對(duì)我越來(lái)越冷淡，我們最終還是分手了。

分手之后，我悲痛欲絕，茶飯不思。我不明白他為什么要跟我分手，難道是命運(yùn)在捉弄我嗎？我通過朋友去了解，再加上自己去追問他分手的原因，只得到一個(gè)，我們不合適！他說(shuō)不想在耽誤我。

那段時(shí)間， 我心情落到了谷底，一個(gè)星期暴瘦10斤，直到有一天，閨蜜給我介紹了一位知名情感專家老師，讓我加老師的微信：huazhen1380 ，說(shuō)他肯定可以幫我解決情感問題。老師聽完我的故事之后說(shuō)：男女關(guān)系的失衡，必然導(dǎo)致愛情的破裂。

老師讓我不要再去給對(duì)方壓力，也不要自我沉淪。挽回很有希望，但是按照老師的指導(dǎo)來(lái)做。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)討論后，為我做了情感格局測(cè)試 以及量身定制了挽回路線圖。