“可是有的時候，我也分辨不清楚怎么辦，書上也沒有說過該怎么辦？”她靠在外婆懷里悶悶的問著。

“那不妨去試著相信別人，小越啊，這個世界可能不是很美好，但是它一定沒有你想象的那么壞的?！?/p>

“那書上所描繪的世界到底是什么樣的，我想知道書上的桃花源是什么樣的，想知道書上說的烏托邦是什么樣的，可是我讀的書太少了，見過的東西也太少了，所以于我想象不出來。”

“那就去再多讀點書好了，有些東西啊，要靠自己才能記的更久，才能理解的透徹。”

“哦?！彼偷偷膽?yīng)了聲就不再說話了。外婆輕拍著她的背哄著她入睡。

「要是烏托邦真的存在會是什么樣的呢？」

她思考著這個問題直到入夢。

—“走吧，去學(xué)校了?！蹦赣H接過她的書包，牽著她往學(xué)校走，一路上上她一直低著頭不敢看母親，她害怕母親的臉也會變成和老師一樣的黑色。

“去班級吧，以后別這樣了?！彼ь^看著母親，想說什么卻又點點頭往班級走去。

一張黑色的桌子擺在座位上她看到上面開滿了黑色的花，徑直走到位置上發(fā)現(xiàn)桌子還是原來的桌子并沒有變成黑色「原來不是黑色啊」，她這樣想著。

——

—“家長你好，是這樣的我想知道越宸她一般都會看些什么書，能不能請您告知一下？”

—“這個我沒怎么注意過，而且我回來時間也少，她看的書大部分都是她外婆給她的?！?/p>

“嗯，我建議您呢，還是少讓這個年齡段的孩子看大人看的書，我們先不說她從中學(xué)到了什么，我們來說她看的內(nèi)容，她看的書與其他孩子看的不一樣，這會導(dǎo)致她無法融入這個年齡段的孩子，那這是為什么呢，這是因為她所知道的比這些孩子要多的多，多看書是挺好的，但是還是要看這個年齡段該看的書，所以，我建議您別讓她看那些高深莫測的書啦，多讓她看看這個年齡段該看的書，多讓她去和其孩子交流，這樣她自然而已就不會再同齡人中顯得那么奇怪了?！?/p>

“嗯，我回去會讓她好好照做的?！?/p>

——于是在她放學(xué)回到家準備繼續(xù)去看那本書的時候發(fā)現(xiàn)找不到了，她發(fā)現(xiàn)那些書都找不到了，她去問外婆，外婆摸了摸她的頭說“乖，那些書小越不看了啊?！?/p>

“為什么？”她跑到放書的地方翻找著箱子，想找到那本書，卻被母親拉著去別人家，去與別人家的孩子尬聊，她聽著那孩子炫耀般背著詩詞，便忍不住問道“你知道這首詩背后的故事么？”那孩子道：“我知不知道關(guān)你什么事兒？”

她便不再說話，滿心想著快些結(jié)束吧。