見到顧君如此，藍曦臣心里有了一絲愧疚。自己只想著將那個臨危不懼，不惜毀了自身清白應付追兵的少年，帶離那風塵之所，卻未考慮他是否愿意離開。

“藍宗主不必如此。藍宗主煞費苦心為在下贖了身，本該在下對藍宗主道謝才是，怎能讓藍宗主說抱歉？否則落在旁人眼里，只怕是在下不識抬舉了?！?/p>

顧君話里話外都是責怪藍曦臣之意，然卻又讓人挑不出毛病。

“今日叨擾良久，渙便先告辭了?！彼{曦臣作為一宗之主，世家公子榜首，該有的傲氣，自然不會沒有。在多次致以歉意后，顧君仍然責怪，遂也不愿在多逗留下去。

顧君站起身對藍曦臣作了一輯:“藍宗主慢走，在下便不遠送了?！?/p>

興許旁人會因為藍曦臣是一宗之主，是受人稱贊的澤蕪君，從而因對藍曦臣有救命之恩，與藍曦臣攀上關系。但在顧君心里，現(xiàn)如今沒有誰比苑傾更重要。遂對于將自己帶離了苑傾身邊的藍曦臣，雖說不上厭惡，但也絕對無甚好感。

藍曦臣離開后不久，聶端陽來到顧君的房間，見顧君正坐在小幾旁，不知想什么想的出神。

聶端陽對顧君作了一輯:“先生，今日可還授弈？”

顧君回過神后，笑著點頭:“自然。”

在對弈過程中，顧君總頻頻出神，這讓聶端陽不禁有些擔心，顧君是否發(fā)生了什么事。

聶懷桑與藍曦臣在課堂外站立多時，學子們自然是注意到了的。所以今日下學后，便不像平常那般，留堂詢問未吃透的知識，而是早早離去。

至于聶端陽，在顧君為其取字之后，便住進了君蘭小院。所以才能在藍曦臣剛離開，便來找顧君。

“先生，可是有心事？”

顧君將棋子放入棋簍:“罷了，今日便不再授弈了。你且去告訴大家，休沐兩日。”

聶端陽站起身:“學生知曉了。”

“去吧?！?/p>

“是。”

聶端陽走出房間后，輕嘆了一息。他并非看不出顧君心中有事，然他問了，卻只得了顧君的逐客令。

聶端陽能感覺出來，他的先生，看似平易近人，對誰都是笑臉相迎，且對他們這些學生，也是傾囊相授，照顧有加。然而聶端陽卻覺得他的先生，心有千千結，無人能走進他的世界。

今日來找顧君的那名男子，聶端陽是認識的，那是姑蘇藍氏的宗主藍曦臣，也是自家宗主的好友。想到顧君是在見了藍曦臣后，才一副魂不守舍的模樣，并讓大家休沐兩日，這讓聶端陽不禁有些許的不安:（莫非先生要離開清河，前往姑蘇不成？）

越想越覺得顧君會離開清河的聶端陽，一路小跑到清文苑精舍，將自己的猜測告知了眾學子。

一群孩子討論了半天，最后一致決定由在聶懷桑面前混了個臉熟的聶端陽，前去找聶懷桑詢問真相。

倘若那藍宗主真的是來帶他們的先生離開，先生若是自愿隨他離去，他們這群學生饒是再不舍，也會歡送。反之，若是那藍宗主要強行帶他們的先生離去，那他們就請自己宗主出面，為了他們這幾十名學生，留下先生。

為風清折小可愛專屬加更