深夜之詛咒教室

　　“沒(méi)錯(cuò)，”諸葛軒點(diǎn)頭，“整個(gè)班級(jí)，只剩他和那個(gè)女生還活著?！?/p>

　　我的心中涌起軒然大波，諸葛軒查到的事情，將我昨天的一個(gè)猜測(cè)完全推翻，如果說(shuō)劉明祥還活著的話，那前天死的究竟是誰(shuí)？

　　隨后我去了一趟辦公室，向班主任詢(xún)問(wèn)關(guān)于劉明祥的事情。

　　“我們班只有五十五個(gè)人！”班主任不耐煩地回答道。

　　盡管有所預(yù)料，但是班主任的話還是讓我瞠目結(jié)舌，如果不是親眼所見(jiàn)，我甚至?xí)詾橐磺卸际俏业幕糜X(jué)。

　　下午，蕭逸陽(yáng)面色陰沉地走進(jìn)了教室，他的臉上還有一個(gè)巴掌印。

　　“砸爛老爸的古董，被揍了？”我看向他說(shuō)道。

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭：“都是地府守門(mén)人惹的禍，如果知道他是誰(shuí)，我一定會(huì)讓他付出代價(jià)！”

　　我對(duì)此深以為然。

　　不論如何，地府守門(mén)人的出現(xiàn)都打破了我們?cè)瓉?lái)的生活，所有人都心驚膽戰(zhàn)，害怕有一天真的會(huì)因?yàn)闆](méi)有完成任務(wù)而丟掉性命。

　　整個(gè)下午都很平靜，只是老師們講課的熱情下降了許多。

　　這是無(wú)可厚非的，我們班的學(xué)風(fēng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前了，幾乎沒(méi)有人還能專(zhuān)心地學(xué)習(xí)。

　　班級(jí)群聊里，地府守門(mén)人早就給蕭逸陽(yáng)發(fā)了一個(gè)紅包，數(shù)額依舊是一千元。

　　蕭逸陽(yáng)沒(méi)有露出興奮的表情，相比于他父親的古董來(lái)說(shuō)，一千元根本不算什么。

　　目前看來(lái)，地府守門(mén)人所布置的任務(wù)，都比較簡(jiǎn)單，但是如此簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻能得到一千元。

　　誰(shuí)也不知道他的目的是什么。

　　得到什么就要失去什么。

　　我隱約覺(jué)得不安，我們似乎都忽略了什么東西，也許我們會(huì)因?yàn)檫@個(gè)疏忽走上萬(wàn)劫不復(fù)的道路。

　　放學(xué)后，我們沒(méi)有人離開(kāi)，就在這時(shí)，夏凌軒突然得意地開(kāi)口道：“你們知道我昨天查到了什么？”

　　不等我們開(kāi)口，他繼續(xù)說(shuō)道。

　　“學(xué)校在建立之前是一個(gè)廢棄的醫(yī)院。”

　　“這有什么奇怪的？”楊墨寒問(wèn)道。

　　夏凌軒突然神秘兮兮地壓低了聲音：“這所醫(yī)院，本來(lái)是遠(yuǎn)近聞名的大醫(yī)院，后來(lái)不知道出了什么事故，被廢棄了?！?/p>

　　“聽(tīng)說(shuō)死了很多人?！?/p>

　　我搖搖頭道：“很多學(xué)校以前還是亂葬崗呢?！?/p>

　　光是一個(gè)廢棄的醫(yī)院說(shuō)明不了什么。

　　“這……”夏凌軒愣了一下，隨即看著我。

　　同學(xué)們也相繼說(shuō)了自己在網(wǎng)上的發(fā)現(xiàn)。

　　“任逍遙，張一凡，”楊墨寒道，“你們昨天調(diào)查到什么了嗎？”

　　我將昨天發(fā)生的事情告訴了他們。

　　“沒(méi)想到，外來(lái)人員的記憶會(huì)被刪除?！迸３绍帩M臉不可置信。

　　大家都驚慌起來(lái)，這樣一來(lái)，我們班相當(dāng)于被隔離了出來(lái)，外界不會(huì)注意到，班級(jí)里發(fā)生的一切。

　　包括班主任。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們結(jié)束了討論，大家心事重重地離開(kāi)了學(xué)校。

　　我來(lái)到學(xué)校的后院。

　　門(mén)口有一個(gè)“禁止進(jìn)入”的告示牌，我沒(méi)有理會(huì)，沿著狹窄的道路走了進(jìn)去。

　　告示牌后面，石板消失不見(jiàn)，取而代之的是土路，周?chē)s草叢生，似乎除了諸葛軒，這里已經(jīng)有很久，沒(méi)有人來(lái)過(guò)了。

　　前方轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角，眼前出現(xiàn)了一棟老舊的建筑物。

　　“教學(xué)樓”三個(gè)字已經(jīng)模糊不清，整棟樓內(nèi)外都鋪滿的灰塵。

　　我略有些遲疑，然而我還是走入了教學(xué)樓內(nèi)。

　　撲面而來(lái)的灰塵讓我差點(diǎn)窒息，我拼命咳嗽了一會(huì)兒，慢慢適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境。

　　因?yàn)槭窍挛纾瑯莾?nèi)比較昏暗，我隨意地逛了逛。

　　一層有四個(gè)教室，大門(mén)是木質(zhì)的，已經(jīng)破財(cái)不堪，門(mén)的左上角貼著的字能夠勉強(qiáng)辨認(rèn)。

　　“高一……四班?！?/p>

　　我推門(mén)走了進(jìn)去，大門(mén)發(fā)出一聲類(lèi)似鋸木頭的聲音。

　　教室內(nèi)，桌椅擺放得很整齊，我仔細(xì)搜索了一下，并沒(méi)有找到什么特別的東西。

　　我依次將一樓的其他班級(jí)也都搜查了一番。

　　依然沒(méi)有什么收獲，奇怪的是，所有教室的黑板都消失不見(jiàn)。

　　懷著疑惑的想法，我走向了二樓。

　　樓梯竟然從中間斷裂開(kāi)了，我小心翼翼地踩著樓梯前進(jìn)，木質(zhì)的臺(tái)階因?yàn)槭艿綁毫Α爸ㄑ健钡貞K叫著，回蕩在空無(wú)一人的教學(xué)樓中。

　　二樓是高二所在的樓層，每個(gè)教室跟一樓一樣，里面并沒(méi)有什么奇怪的，只是黑板都消失不見(jiàn)了。

　　我想起劉明祥的日記，似乎也是和黑板有關(guān)，但是為什么會(huì)消失？

　　難道是學(xué)校把它們都拆掉了？

　　我來(lái)到樓梯口，向三樓走去。

　　樓梯整體完好，腳踩在上面依然會(huì)發(fā)出噪音。

　　三樓不出意外是高三所在的樓層。

　　我將四個(gè)教室都看了一遍。

　　讓我沒(méi)有想到的是，三樓和二樓竟然完全相同。

　　我突然猛地抬頭。

　　“高二一班”

　　大門(mén)上的四個(gè)字讓我如同五雷轟頂一般。

　　我不信邪地繼續(xù)上了樓，然而這層樓還是二層。

　　我的心臟劇烈跳動(dòng)起來(lái)。

　　我突然感覺(jué)到，背后有人在注視我，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有。

　　這棟樓讓我感覺(jué)到深深的惡意。

　　我深呼吸，強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。

　　這一瞬間，我有些后悔到這里來(lái)。

　　我瘋狂地在樓梯上奔跑起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何，都始終在二樓徘徊。

　　我趴在陽(yáng)臺(tái)上，嘗試跳下去，然而落地的時(shí)候，面前依舊是二樓。

　　“不可能！”

　　我自言自語(yǔ)道。

　　民間有一種說(shuō)法，叫做鬼打墻，人一旦陷入進(jìn)去，那么身體的感官會(huì)被蒙蔽，以至于走不出去。

　　我累得氣喘吁吁，卻根本沒(méi)有什么辦法。

　　外面的天色漸漸昏暗起來(lái)，我心里越來(lái)越不安。

　　絕對(duì)不能等到太陽(yáng)完全落山。

　　我有預(yù)感，如果太陽(yáng)落山之后，那么我就會(huì)有大麻煩了。

　　不知道諸葛軒到底有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)鬼打墻。

　　樓內(nèi)已經(jīng)昏暗了下來(lái)，我癱坐在地上，恢復(fù)著體力。

　　不久后，我又嘗試走出去，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有用。

　　就在這時(shí)，整個(gè)樓內(nèi)忽然響起了嘈雜聲。

　　這些聲音都是從教室里面?zhèn)鞒鰜?lái)的，我強(qiáng)忍住恐懼，往里面瞥了一眼。

　　里面什么都沒(méi)有。

　　然而，原來(lái)墻壁上空空如也的位置卻多出了一塊黑板。

　　嘈雜的聲音，就從里面?zhèn)鞒鰜?lái)。

　　我渾身顫抖，恐懼使我的大腦一片空白。

　　不行，一定要從這里出去！