很快，學校迎來了珠心算大賽，小女孩也報名了。

　　為此，小女孩還專門買了個算盤，天天回家后讓爺爺在家里教她，而爺爺呢也耐著性子慢慢的教著小女孩。

　　很快小女孩就學會如何使用算盤了。

　　爺爺見了很欣慰，他開始教小女孩如何巧算，讓小女孩能算的快又算的準。

　　小女孩認真的學著，她很佩服這樣的爺爺，她覺得爺爺很厲害，她想，

　　“這次我一定可以獲獎！”

　　果然功夫不負有心人，在一個月后，幼兒園開展珠心算大賽時小女孩獲得了不錯的成績。

　　這天，小女孩帶著自己的算盤來到幼兒園，老師帶領著參賽的小朋友到指定的地點進行珠心算比賽。

　　隨著鈴聲的響起，廣播聲道：

　　“請各位小朋友做好準備，老師分發(fā)試紙，五分鐘后比賽正式開始！”

　　......

　　時間一點一點的過著，小女孩認真的寫著，邊寫邊回憶著爺爺教的方法。

　　許多小朋友看到小女孩寫的很快，開始慌了心。

　　于是最后的結果出來時，小女孩獲獎了！

　　小女孩拿著獎狀一蹦一跳，開心的回了家。

　?。ù蟀嘀鬆敔敍]再去接送小女孩了，畢竟幼兒園就在家樓下，爺爺在樓上可以看到小女孩）

　　她把獎狀拿給爺爺看，爺爺鼓勵道：

　　“我的孩子就是厲害！”

　　小女孩有點小驕傲的仰了仰頭，笑著對爺爺說：

　　“爺爺還有手工比賽和繪畫比賽，我也可以拿獎！”

　　爺爺笑著道：

　　“好，好！我們是最厲害的，爺爺再教給你一些手工繪畫的知識！”

　　......

　　又是幾個月過去了，學校開始了手工比賽，女孩又去參加，小小年紀的她，千紙鶴、小青蛙、衣服褲子、滿天星......樣樣都會，很快，她又以新穎獨特的方式，贏得了本次手工比賽。

　　拿著獎狀的小女孩，信心滿滿，開心極了！

　　之后的幾天里，小女孩又參加了學校的繪畫比賽、手工變裝比賽......

　　各種各樣的比賽都難不倒小女孩，小女孩拿到了很多很多的獎狀，甚至代表學校去參加了區(qū)里面的繪畫比賽！

　　這天，小女孩早早的起床，帶著繪畫筆，來到了區(qū)比賽現(xiàn)場，她看到好多的小朋友在尋找位置，小女孩也開始挑選位置。

　　很快她選了一處陰涼的地方，將自己的東西擺放好。等待著裁判員宣布比賽的題目和開始。

　　不遠處有的孩子成群結隊的來，相互聊著自己的幼兒園生活，訴說著自己的家庭。

　　小女孩一個人靜靜的坐在那里，有點自卑，有點小難過，

　　“哪怕我這么努力，哪怕我這么用功，哪怕我拿了這么多獎狀，父母為什么還是不怎么待見我？”

　　憂愁漸漸彌漫了小女孩的心。

　　比賽開始了，小女孩還是沒有回過神來。

　　直到有老師路過發(fā)現(xiàn)她還沒有動筆，提醒道：

　　“小朋友，比賽開始了，畫一副你心中的畫即可，記得上顏色哦！”

　　小女孩點點頭開始作畫，她畫的是她心目中的家，一個有父母陪伴的家。

　　她細心的畫著一個個人物，畫著她心目中的天空，畫著在藍天下玩耍的她和自己的父母，畫著......

　　最終小女孩因為時間不夠，有些部分沒有畫好，只獲得優(yōu)秀獎。

　　但是小女孩的心愿已經(jīng)很明顯的表現(xiàn)在了她的畫里。

　　只是不知道，何時才有人知道......