十分鐘后，魔鬼老師開口說道：“從后往前傳！”

　　有些還在磨洋工的同學(xué)欲哭無淚，默寫咋比背書還嚴啊，魔鬼老師明明只有一個，怎么可以掃視全班。

　　太可怕了，想偷看都看不到，魔鬼老師就不能做點別的嗎？基本沒寫出來會不會被打？

　　“怎么？不交？”看著好幾個同學(xué)磨磨蹭蹭的，魔鬼老師突然開口問道。

　　同學(xué)們嚇得趕緊上交，魔鬼老師將傳上來的作業(yè)放在講臺上沒有急著檢查。

　　大家因為沒啥事了，放松了下來，結(jié)果就聽魔鬼老師突然說道：

　　“錯一個字下午留下來重默！”

　　“??！不要?。　辈恢勒l第一個嚎了起來。

　　魔鬼老師聽了問道：“怎么，對自己那么沒信心？”

　　班長琦壯著膽子回了句：“沒準備好，很多字不會寫?！?/p>

　　“哦？是嗎？那課前還不預(yù)習(xí)？”魔鬼老師聽了冷聲問道。

　　泱調(diào)皮的回了句：“老師，今天是萬圣節(jié)哦，你有沒有給我們準備糖果呀？”

　　有了泱的開頭，幾個調(diào)皮搗蛋的男生開始附和：

　　“不給糖，就搗蛋！”

　　“不給糖，就搗蛋！”

　　“不給糖，就搗蛋！”

　　說著還邊拍打桌子，聽著還挺有節(jié)奏感的。

　　魔鬼老師聽了繼續(xù)說道：

　　“確定？”

　　短短的兩個字，不知為何，竟有如此大的威懾力，全班瞬間鴉雀無聲。

　　好幾個同學(xué)甚至趴在桌子上裝死，確定啥？不確定！搗蛋嗎？不存在的！老師你繼續(xù)，舞蹈還給你。

　　魔鬼老師看著同學(xué)們耍寶的樣子不由得被大家逗笑了，看著大家玩心還在，于是開口說道：

　　“全體起立！”

　　同學(xué)們一臉懵逼的站起來，結(jié)果又聽魔鬼老師說道：

　　“全體坐下！”

　　同學(xué)們又一臉懵逼的坐下，結(jié)果，還沒坐穩(wěn)又聽魔鬼老師說道：

　　“起立！”

　　同學(xué)們只好又站起來，結(jié)果有的還沒有站穩(wěn)，就又聽魔鬼老師說道：

　　“坐下！”

　　反反復(fù)復(fù)幾次后，大家以為魔鬼老師會一直說起立坐下，于是各個都一起立就坐下。

　　結(jié)果在大家都適應(yīng)了魔鬼老師的口令時，魔鬼老師突然來了兩個連續(xù)的起立。

　　本該是要坐下的同學(xué)，一聽到這話想再站起來，可是一時間重心不穩(wěn)又坐了下去。

　　同學(xué)們瞬間哈哈大笑了起來。

　　魔鬼老師也跟著笑了起來。

　　好一會后，魔鬼老師繼續(xù)說道：

　　“好了，好一會也該收心了，開始上課！”

　　于是這堂語文課，最終在玩耍后開始，至于那兩首詩魔鬼老師也沒有特意在計較什么，而是明天再讓大家默寫一次。

　　下課以后，同學(xué)們又開始玩“不給糖就搗蛋”的游戲。

　　這不，一個老師路過，幾個同學(xué)上前攔下，一副土匪頭子帶人出來打劫良民的樣子。

　　被突然攔下的是美術(shù)老師——小熊。她一臉懵逼的看著大家，沒搞懂發(fā)生了什么。

　　就聽有同學(xué)開口說道：“今天萬圣節(jié)，想從此路過，交出買路錢！”

　　小熊其實剛畢業(yè)一兩年，是新老師，面對孩子的娛樂還是能接受的。