年段長蔭越想越覺得自己做的不太好，于是無論曉怎么發(fā)泄心中的不滿情緒，蔭都沒有做出不好的反應(yīng)。

　　而是靜靜的聽著曉的發(fā)泄，直到曉罵累了，蔭才說道：

　　“我來是想告訴你，你們班的同學(xué)并沒有不把你當(dāng)成班級里的一份子！

　　我剛才原本還想著繼續(xù)找你撒氣的，可是在我離開你們班的教室之前。

　　你們班的男生對我說道：‘不插手并不代表你可以得寸進(jìn)尺！曉不管怎么樣，她始終是五班的一份子！

　　人不犯我我不犯人！你若欺負(fù)了我們班任何一個人，別怪我們手下不留情！’

　　所以你別這么悲觀，你的班級并沒有不要你，他們依舊是你最堅強(qiáng)的后盾。

　　說實在，我挺羨慕你的，也很羨慕你們這個班級，有著很不一樣的氛圍。

　　如果有人欺負(fù)了你們班的同學(xué)，你們班有能力的同學(xué)不會坐視不管，而是主動的站出來幫你們每一個人。

　　我自己帶的班級六班，很多都是外地的學(xué)生，別說團(tuán)結(jié)了，整個班級亂哄哄的，還經(jīng)常會有小偷小摸的現(xiàn)象。

　　哪怕是一班那樣的關(guān)系班他們也不會像你們班那么團(tuán)結(jié)，你知道我為什么沒有讓我的女兒去一班那個關(guān)系班嗎？

　　那是因為，那個班的孩子都是教師子女，一個個心氣都很高，脾氣也都不太友好。

　　我不想我的女兒在那里被人欺負(fù)了去，那可是我和我丈夫手心里的寶??！

　　所以說，你很幸福！你有這么好的同學(xué)，他們總是無條件的幫助你保護(hù)你！”

　　年段長蔭仿佛找到了一個可以傾訴的人，她陪著曉坐在樓梯口那聊起了天來。

　　曉靜靜的聽著，回想著一起生活的五六年，的確這個班很不一樣，他們不會像別的班級那樣只顧著自己。

　　特別是班級里的四大金剛，每次有人被欺負(fù)，他們總是帶頭去幫我們討回公道。

　　哪怕是四年級時和六年級的大哥哥大姐姐們打群架，他們也毫無怨言。

　　可是，為什么這一次他們就是不肯幫我呢？曉依舊在這個梗上面無法釋懷。

　　蔭看曉遲遲不說話，于是接著問道：

　　“你怎么了嗎？”

　　曉聽了說道：

　　“他們不幫我！”

　　“不幫你什么？不幫你對付我嗎？他們說那是我們倆的事情，他們不插手，但是依舊站在你這邊?！?/p>

　　蔭聽了又把輝剛才的警告說了一遍給曉聽。

　　曉聽了還是很不開心的說道：

　　“那和不幫有什么區(qū)別？”

　　“當(dāng)然有啦！我原本不需要跟你說這么多的！我可以繼續(xù)拿你來撒氣！是因為你們班的同學(xué)，是因為他們我才放棄了這個想法，才會變成過來和你聊天?！?/p>

　　蔭想著幫人幫到底吧，幫你們把事情解決了，你們總不會在欺負(fù)我和我的女兒了吧？

　　于是蔭賣力的開導(dǎo)著曉，把能想到的理由都一股腦的講了出來，只希望曉可以聽進(jìn)去。

　　當(dāng)然，在蔭又講了好半天后，曉終于是聽進(jìn)去了，可是這最后一堂課也沒能去上課了。