然而五班的孩子們不僅沒有任何害怕,甚至不屑的對這位實習音樂老師說道:
“怎樣?不服?不服來戰(zhàn)!哈哈哈哈哈哈......”
而后是爆笑聲連連,氣得實習音樂老師直接走出了教室。
這課還怎么上?誰愛上誰上去!反正我不上了!
這都什么奇奇怪怪的學生啊!腦袋壞掉了還是被門夾了?
我是造了什么孽啊,攤上你們這樣的班級。
唉,可憐的我??!誰來可憐可憐我吧。
就這么實習音樂老師直接無故缺席的曠了這節(jié)音樂課了。
因此,之后,她很完美的又挨訓了。
然而這一切,五班的孩子并沒有多大的想法和做法。
反正也沒多久課了,這誰愛上誰上吧,只要不氣著我們就行。
就這么,最終五班的音樂課改為了自習課,除了缺老師的原因,更重要的是——
學校也覺得伺候不起這尊大佛了......
再這樣下去,遲早沒老師敢過來這學校啊,隔三差五的就被氣走了。
于是,五班的孩子直接拿音樂課來寫作業(yè)、聊天、玩耍等,總之怎么開心怎么來,有沒有老師無所謂。
......
日子一天天過去,很快最后一學期來臨了,五班的同學依舊期望著魔鬼老師能來給大家上課。
然而,在大家所聽說的綜合實踐課是由別班的語文老師來上的時候,五班的同學各個都是激動的。
可是,當看到進來教室的不是魔鬼老師時,五班的同學情緒一下子跌落谷底。
“為什么不是魔鬼老師?。俊?/p>
泱率先憋不住的慘叫到,我沒日沒夜的期盼著魔鬼老師的到來,結(jié)果這都最后一學期了,你給我變出來一個陌生人?
開什么國際玩笑?這一次不是魔鬼老師絕不妥協(xié)?。。?/p>
“就是??!你誰?。∈遣皇亲咤e班了?。俊?/p>
五班的男生們聽了泱的話也開始紛紛嚷嚷道。
最后一次機會了吧,還不是魔鬼老師我們可就畢業(yè)了?。?/p>
無論如何,這次必須是魔鬼老師!??!
“對啊!你是不是走錯班了啊!這里是五班啊!”
五班的女生們也跟著男生們的后面嚷嚷道。
所有的同學為了同一個目標,那就是——綜合實踐課的老師是魔鬼老師!
一致對外的嚷嚷道:
“我們的魔鬼老師呢?”
然而,進來的是這學期過來這所學校實習的實習老師。
別說魔鬼老師是誰了,現(xiàn)在她也在懷疑自己是不是走錯班級了?
這個班怎么如此的不歡迎自己啊,啥情況?我是今天出門沒有看黃歷嗎?
但是,面對同學們一直嚷嚷的聲音,實習老師也不能不說話。
于是她弱弱的自我介紹道:
“那個,我是今年來你們學校實習的實習老師......”
“我去!又拿實習老師來搪塞我們!”
輝不等實習老師說完,就不爽的懟道。
嚇得實習老師后半句話硬生生的吞了下去。
我還沒說完了,你至于那么兇嗎?委屈巴巴~
然而,就聽輝繼續(xù)說道:
“然后呢?”
“???”
然后?實習老師表示一臉懵逼,還要后續(xù)???
作者大大今天依舊只能更一章,委屈巴巴~一部一章,大大又要開始忙了......今天都忙傻了......??
作者打卡打卡打卡,希望寶寶們不會放棄作者大大,我爭取在一個禮拜讓自己緩過來,愛你們,么么~