這般想著，穎兒也的的確確遇到了這樣的問題。

　　當天下午，穎兒就分配了任務(wù)，有的負責(zé)查找資料，有的負責(zé)修改查找到的資料，而穎兒則是做了最重要的匯總?cè)蝿?wù)。

　　因為這一項基本全是電腦操作，而且需要再次審閱前面的事情。

　　穎兒不太相信別人，所以她選擇自己來做這一件事！

　　然而，最早下發(fā)分配任務(wù)的她，在這個周末卻格外的忙碌。

　　這不，邱和筠兩個小烏龜竟然再其他人都篩選的差不多了之后都還沒有做好自己弄的那一塊——查找圖片。

　　這讓穎兒特別的煩躁，知道你倆最不會，給了你們最輕松簡單的任務(wù)。

　　結(jié)果......你們是比總統(tǒng)還要忙嗎？竟然能做到都周天了，你們還連個毛都沒有做出來。

　　別說毛了，影子都沒有看到。唉，真是不怕神一樣的對手就怕豬一樣的隊友。

　　計劃趕不上變化，只能加班加點的趕工了。

　　穎兒開始大周末的在那里死命的打電話給邱和筠，只為聯(lián)系到她們倆，來完成她們需要完成的任務(wù)。

　　可是，穎兒撥打了十幾通邱的電話，可是邱就是沒有接電話......

　　而后，穎兒又撥打筠的電話，同樣是打了十幾通依舊沒有人接電話......

　　這讓穎兒感到特別的無措，不接電話是故意不接的嗎？她們是知道我打電話過去是為了什么，所以就是不愿意接聽嗎？

　　我該怎么辦？打電話去跟魔鬼老師說嗎？

　　可是，我又害怕。害怕魔鬼老師會兇我......

　　那不然，我直接幫她們完成了？

　　可是，那樣是我完成的，又不是她們完成的......

　　好煩躁啊，不想代替她們完成作業(yè)，但是她們要是一直聯(lián)系不到，或者說她們要是一直不肯做這份作業(yè)。

　　那我該如何是好呢？總不能因為她們整個組的作業(yè)都做不完吧？

　　這般想著，穎兒陷入了沉思中，半小時過去了......一小時過去了......兩小時過去了......

　　然而，穎兒依舊聯(lián)系不到邱和筠。于是，穎兒對自己說：

　　“要不還是我自己做吧？總不能因為她們導(dǎo)致我們組的綜合實踐作業(yè)完成不了吧？

　　可是，又好不甘心?。∫?，我再打打看？”

　　于是，穎兒又開始了奪命連環(huán)扣......

　　終于，功夫不負有心人，邱接電話了：

　　“穎兒，怎么了？幾十個的電話，發(fā)生了什么事情？”

　　穎兒聽到電話那頭終于不再是“您撥打的電話暫時無人接聽”瞬間滿血復(fù)活了起來道：

　　“你總算是接電話了，你負責(zé)的綜合實踐部分還未完成，速度的找了發(fā)給我?。?！”

　　邱聽了后知后覺的回道：

　　“啊？我做的部分是什么？”

　　這話讓穎兒徹底無語了，什么叫你做的部分是什么？合著我那天說的都是廢話？

　　你都不帶聽的嗎？氣死我了?。?！

　　然而，穎兒并沒有把這些說出來，而是回道：

　　“查找圖片的那個任務(wù)?。?！”

　　邱聽了弱弱的回道：

　　“哦，那我現(xiàn)在去開電腦，我們家電腦這兩天壞了，也不知道開得起來嗎?！?/p>