她們?cè)诳吹氖浅跞蠈W(xué)期的語(yǔ)文書(shū)，選的是《水調(diào)歌頭》這首詩(shī)。

　　穎兒很快看完回答道：

　　“這首詞是中秋望月懷人之作，表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的無(wú)限思念。”

　　幻想的魔鬼老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，指著書(shū)上“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由?！眴?wèn)道：

　　“那這句話(huà)講了什么呢？”

　　穎兒看了看教材全解回答道：

　　“丙辰年的中秋節(jié)，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫(xiě)了這首詞，同時(shí)思念弟弟蘇轍?！?/p>

　　幻想的魔鬼老師聽(tīng)了繼續(xù)道：

　　“那么這句話(huà)里交代的時(shí)間是什么時(shí)候？”

　　穎兒想了想問(wèn)道：

　　“丙辰年的中秋節(jié)？”

　　幻想的魔鬼老師點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)問(wèn)道：

　　“他們?cè)谧鍪裁?？?/p>

　　穎兒答道：

　　“喝酒?！?/p>

　　幻想的魔鬼老師接著問(wèn)道：

　　“喝的怎么樣？”

　　穎兒看著關(guān)鍵詞說(shuō)道：

　　“心情是高興的，然后就喝醉了，之后寫(xiě)了一首詩(shī)來(lái)思念弟弟。”

　　幻想的魔鬼老師點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)說(shuō)：

　　“所以，如果問(wèn)你：歡飲達(dá)旦，你知道是什么意思嗎？”

　　穎兒想了想說(shuō)道：

　　“高興地喝酒直到第二天早晨?！?/p>

　　幻想的魔鬼老師點(diǎn)點(diǎn)頭，心滿(mǎn)意足的說(shuō)道：

　　“這句的難點(diǎn)只有這四個(gè)字，當(dāng)你知道以后，這句話(huà)的譯文便全都明了了?！?/p>

　　穎兒似懂非懂的問(wèn)道：

　　“那要怎么知道意思并記住他們呢？”

　　幻想的魔鬼老師說(shuō)道：

　　“你還記得我們小學(xué)的詩(shī)歌是如何學(xué)的嗎？”

　　穎兒瞬間懵了……

　　但她不敢說(shuō)忘了也不敢回答，生怕答錯(cuò)了。

　　而幻想的魔鬼老師只是問(wèn)問(wèn)并沒(méi)有要穎兒回答的意思，她接著說(shuō)道：

　　“我們先是從整體上了解這首詩(shī)寫(xiě)了什么想表達(dá)什么，對(duì)吧？”

　　穎兒點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真的聽(tīng)著。

　　幻想的魔鬼老師接著說(shuō)道：

　　“而后一句一句了解詩(shī)句的意思，之后再是一個(gè)字一個(gè)字的意思。對(duì)吧？”

　　穎兒繼續(xù)小雞啄米的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　幻想的魔鬼老師笑了笑，接著說(shuō)道：

　　“有的老師則是先講單個(gè)字的意思再介紹一句話(huà)的譯文，對(duì)吧？”

　　穎兒還是點(diǎn)頭。

　　幻想的魔鬼老師問(wèn)道：

　　“你覺(jué)得有什么區(qū)別？”

　　這突如其來(lái)的問(wèn)題，穎兒瞬間懵逼臉出現(xiàn)。

　　幻想的魔鬼老師顯然被逗樂(lè)了，她接著說(shuō)道：

　　“前者方便記憶，后者方便想象。兩者交替使用則是可以一邊想象一邊記憶?！?/p>

　　停了一下，幻想的魔鬼老師繼續(xù)說(shuō)道：

　　“所以，當(dāng)老師用其中一個(gè)方法教你，而你不能理解或者記不住時(shí)，你可以選擇換一種方法?！?/p>

　　穎兒很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)道：

　　“那我要兩個(gè)都不記得呢？”

　　幻想的魔鬼老師說(shuō)道：

　　“抓關(guān)鍵詞，你看完多少會(huì)知道一點(diǎn)這首詩(shī)講了什么，再結(jié)合關(guān)鍵詞去思考，你就能明白了。”

　　說(shuō)再多沒(méi)有實(shí)踐也是無(wú)用的，所以接下來(lái)幻想的魔鬼老師只是讓穎兒自己一邊看譯文一邊看詩(shī)歌，不再多說(shuō)什么。

　　偶爾會(huì)出聲指點(diǎn)一二，其余的全靠穎兒自己領(lǐng)悟了……

作者這邊說(shuō)一下，那些知識(shí)其實(shí)是穎兒潛意識(shí)里就會(huì)的，只是穎兒情緒波動(dòng)太大無(wú)法靜下心來(lái)，導(dǎo)致很多東西想不起來(lái)。而幻想的魔鬼老師則是穎兒潛意識(shí)里的東西，所以變成可以指導(dǎo)穎兒甚至幫助她緩解情緒等問(wèn)題。

作者大大換了個(gè)書(shū)的封面，自己做的，怎么樣，嘿嘿～

作者打卡打卡，愛(ài)你們哦，么么噠～