回辦公室的路上，穎兒原本還在想第一天工作會要求做什么，沒想到，到了辦公室竟然是大掃除。

　　原來啊，他們每一年招新人時內(nèi)部也會大洗刷，連辦公室都會更換。

　　穎兒這才明白，為啥我才是新人，結(jié)果昨天大家都在整理自己的東西。

　　很快，穎兒也加入了大掃除中……大掃除完，穎兒詢問辦公室的同事道：

　　“你們知道宿舍在哪里嗎？”

　　負(fù)責(zé)人小葉回答道：

　　“在外面，你要住宿？”

　　穎兒搖搖頭說道：

　　“沒有，我只是想去看看?！?/p>

　　負(fù)責(zé)人小葉聽了說：

　　“那就好，可遠(yuǎn)了，我每次去一趟都快瘋了。需要走十幾分鐘路才可以到。”

　　穎兒聽了瞬間無語了，這么遠(yuǎn)，那我還不如在辦公室待著算了。

　　于是，穎兒放棄了去尋找宿舍的想法，她把鑰匙拿回去還給了物資管理員并告訴他：

　　“據(jù)說太遠(yuǎn)了，我不想去了?！?/p>

　　物資管理員點(diǎn)點(diǎn)頭接過鑰匙，沒說什么……穎兒則是也該干嘛就干嘛去了……

　　本以為的風(fēng)平浪靜，沒想到當(dāng)穎兒接觸到組長的時候變了……

　　這天，穎兒在辦公室辦公時，組長過來搭配任務(wù)，輪到穎兒的時候：

　　“穎兒，你去把這份材料做了，你可以參考下別人怎么做，作為新人我們要多干活哈。

　　做完這份材料再把這幾份文件整理了，時間嘛，越快越好?！?/p>

　　說完也不管穎兒懂不懂就不管了……

　　于是，穎兒開始自己摸索著制作那份材料，穎兒借鑒了往年別人的模板，打算用這個模板去制作里面的內(nèi)容。

　　很快，第一遍出來了，穎兒交給組長。

　　然而，沒過一會組長就把穎兒做的材料退了回來說道：

　　“重做，第一部分太簡單了?！?/p>

　　于是穎兒又重新做了一份，再次交給組長后，穎兒靜靜的等組長回復(fù)。

　　依然是：

　　“重做。”

　　這次的理由則是變成：

　　“中間的部分難度不夠，太短了，把它變長變難?！?/p>

　　于是，穎兒第三遍修改，而穎兒每一次的修改都是從頭到尾重新弄的，因此工作量變得很大。

　　再次提交，組長說道：

　　“重做，太難了，你看看你，這個是我們的水平嗎？這個難度系數(shù)太高了?！?/p>

　　穎兒無奈極了，不是太難了就是太簡單了，那么問題來了，標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　于是穎兒問道：

　　“能告訴我一下標(biāo)準(zhǔn)嗎？”

　　也不知道是穎兒表達(dá)有問題還是組長在找茬，組長不爽的回復(fù)道：

　　“我就是標(biāo)準(zhǔn)，去重做！”

　　無奈穎兒再次重做，這次她參考了好多材料，問了很多的人。

　　好在組長這次讓穎兒通過了……

　　可是，幾天以后當(dāng)要執(zhí)行的時候，組長又說：

　　“穎兒這份實施起來太難了，直接作廢吧。”

　　就這么，穎兒反反復(fù)復(fù)的重做了好幾次的材料還沒開始就結(jié)束了。

　　穎兒很不解，所以讓我做那份材料的意義在哪里？反反復(fù)復(fù)那么多遍，最后作廢？逗我玩嗎？

　　而不一會，組長換來找穎兒要其他幾份文件的整理……