我是貝舒利，現(xiàn)在是西塔爾長(zhǎng)老的課程。西塔爾長(zhǎng)老是維恩請(qǐng)來(lái)教導(dǎo)我的人，但是他—

“哦，殿下快來(lái)看看這是什么？”

是的，但是他—是個(gè)老頑童?！秺W西卡帝國(guó)的歷史》中曾記錄了“帝國(guó)之所以這樣強(qiáng)大，除了新一屆的'太陽(yáng)'之外，還有龍團(tuán)騎士團(tuán)、古老的智者和魔法師的協(xié)助?！倍爬系闹钦呤菑幕实塾讜r(shí)就一直伴隨的，據(jù)世人說(shuō)智者擁有整個(gè)奧西卡帝國(guó)最豐富的知識(shí)。智者雖然擁有豐富的知識(shí)，但卻是一個(gè)老頑童。不，這個(gè)時(shí)空沒(méi)有老頑童這個(gè)詞匯。但西塔爾智者雖同為長(zhǎng)老，可是有時(shí)候著實(shí)讓人頭疼。

“先生，別鬧了，過(guò)來(lái)喝口茶吧?！?/p>

“殿下，這茶又是何物？”

在這個(gè)時(shí)空，不知道為什么有許多我那里的物品，但這里的書中卻并未記載這些都為何物，所以這里也沒(méi)有“茶”這一詞匯，就更別說(shuō)養(yǎng)生了。但不知為何在我那是不同季節(jié)的產(chǎn)物，但在這卻常年都有?；蛟S這也是因?yàn)椤澳Хā卑伞?/p>

“這只是我偶然發(fā)現(xiàn)的，對(duì)先生應(yīng)該有用?！?/p>

“哦？那老先生我更要嘗嘗了?！?/p>

但不得不說(shuō)，西塔爾長(zhǎng)老十分“孩子氣”，“先生”這一詞本來(lái)不應(yīng)該用在他身上的。因?yàn)檫@和他的身份不合。

“殿下，這是您在哪兒發(fā)現(xiàn)的，我能不能帶一些回去？”

“當(dāng)然可以了，先生。請(qǐng)便?！?/p>

顯然，西塔爾對(duì)“茶”十分感興趣。

但從西塔爾長(zhǎng)老的行為和抱怨來(lái)看，他還是比較喜歡別人稱呼“先生”。據(jù)說(shuō)當(dāng)西塔爾獲得“智者”和“長(zhǎng)老”的位置后，就很少聽到別人稱他為“先生”了，就連當(dāng)時(shí)被指導(dǎo)的薩奧利卡也漸漸改變了稱呼。因?yàn)檫@樣西塔爾常常讓人頭疼，十分“孩子氣”。但鬧歸鬧。如果遇到緊急事件，他還是會(huì)十分認(rèn)真的。至于事后會(huì)不會(huì)鬧就不知道了。

“這里的茶葉，還真不錯(cuò)?！?/p>

貝舒利端起桌上的茶，抿了一口，隨后便放下。

“看來(lái)還是得裝一裝才行，否則—

—畢竟我可不想被打擾?！?/p>