“現(xiàn)在都什么時(shí)候了，你不知道嗎？為什么現(xiàn)在還遲到呢？是，你以前遲到，但在校時(shí)間就剩這么點(diǎn)兒了，你還遲到？第一節(jié)物理考試你知不知道？你物理課代表你知不知道？卷子在你那你知不知道？全班等你等到第一節(jié)下課，物理老師來(lái)的時(shí)候都蒙了，你知不知道？物理老師還問(wèn)我來(lái)著：“咱班咋這么快就考完了？卷子呢？”你讓我怎么回？告訴他，因?yàn)槲锢碚n代表沒(méi)有來(lái)，遲到了，所以我們班沒(méi)有考試？？？”

班主任指著芃黎鼻子逮著卷。

“我知道，唉，這不天公不作美嗎，半道上下了雨，我騎車(chē)也不敢騎快，就怕一下呲哪了，老師，您看看就快中考了，萬(wàn)一負(fù)個(gè)傷啥的影響發(fā)揮可咋整啊？”芃黎低著頭盯著腳尖，絞著手指跟老師說(shuō)。一邊又暗自慶幸這得虧是個(gè)年輕老師，要換四班那個(gè)班主任估計(jì)現(xiàn)在都撅那兒了。

“得，別跟我扯這俏皮話了，也都剩這幾天了，早送完你們這一屆我早心靜，今天下午你就站著上課吧！”班主任狠狠瞪他一眼。

“好嘞，老師您歇好。”明明剛才像個(gè)霜打了的茄子，現(xiàn)在卻又歡脫快樂(lè)，班主任被逗笑，又笑著罵他趕緊回去上課。

芃黎出門(mén)正好看見(jiàn)物理老師低著頭數(shù)著卷子走過(guò)來(lái)，他趕緊低下頭，怕物理老師拽著他來(lái)一句“咱們班卷子去哪兒了？”

現(xiàn)在是不是滿腦子大問(wèn)號(hào)？既然，物理老師早晚都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們班里沒(méi)有考試，那為什么芃黎現(xiàn)在不講清？因?yàn)樗垃F(xiàn)在重要的不是他們班沒(méi)有考試這件事情，而是誰(shuí)來(lái)告訴物理老師他們班沒(méi)考試這件事情。

總結(jié)一句就是：誰(shuí)先說(shuō)就是誰(shuí)的鍋。

物理進(jìn)門(mén)兒后，逮著班主任就問(wèn)了一句：“你班物理卷子放哪兒了？我怎么找一圈沒(méi)找著？”

諾大的辦公室里一片寂靜：“芃黎！給我回來(lái)！”

反正芃黎當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，畢竟他出辦公室門(mén)兒都一分鐘了，聽(tīng)不到也是情有可原。（芃黎的千層套路）

他走進(jìn)教室，坐到自己的位置上呼嚕呼嚕自己的頭發(fā)，前桌一小碎嘴男生說(shuō)：“孩子，你沒(méi)了，物理老師要找你事兒了。”一邊說(shuō)一邊還擠眉弄眼。

“關(guān)你屁事？你物理復(fù)習(xí)好了嗎？考多少分就管？你那小舌頭不要掐了，行嗎？食堂大媽?zhuān)裉煳衣?tīng)見(jiàn)了愁今天晚上沒(méi)肉炒菜呢，你給學(xué)校食堂大媽做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)去？”頭也沒(méi)抬，繼續(xù)呼嚕毛。沒(méi)辦法，芃黎就是很煩這種什么事兒他都靈通，但是屁事兒幫不上，最后一邊看熱鬧的，娘們兒唧唧的不說(shuō)，單是叫人聽(tīng)著就怪惡心的。

“我靠，你今吃槍藥了？”一臉的不可置信，要知道，他以前可都是一笑了之。但是他不知道，芃黎以前都是懶得搭理他，撕破臉皮都不好看，平常尺子沒(méi)帶橡皮借一下的也都不方便，況且又是這么嘴碎的人，指不定最后把你傳成什么樣，但是他現(xiàn)在突然就想通了，就剩這幾天了，怕個(gè)什么？還能畢不了業(yè)嗎？

“你張開(kāi)嘴，我吐你嘴里一口，你嘗嘗味兒不就知道了？”芃黎抬起頭瞪他，這人也太不知好歹了一些。

“芃黎！你今天是不是犯病了！”那男生猛地站起來(lái)，好像被踩到尾巴一樣。中考臨近，所有人都易燃易爆，這不奇怪，前幾天某隔壁中學(xué)還有哭著鬧著要跳樓的。

“嗤～怎么？您還得發(fā)發(fā)善心送我去精神病院一趟嗎？那可真是大可不必要，留著那錢(qián)給自己買(mǎi)藥去吧。”從鼻腔里發(fā)出一聲嗤笑，看猴一樣看著這個(gè)滿面通紅的男生。芃黎頭一回發(fā)現(xiàn)在一起學(xué)習(xí)這么多天，他的臉居然會(huì)紅的跟猴屁股差不多，也是頭一次看見(jiàn)人變得和猴子這么相近。

那男生惱羞成怒，光鐺一下，扯住他的領(lǐng)子，把他扯的站起來(lái)。

“你他媽是不是不想活了？！你他媽是不是想挨打？！”抓著他領(lǐng)子的手顫抖著，不知道是氣的顫抖，還是為事情的發(fā)展出乎意料而顫抖，臉更紅了，紅的要命，眼睛也紅了，不知道是生氣的還是要被氣哭。

全班同學(xué)的目光都投在了兩人所在的小角落

“別罵了，馬上上課了?！币粋€(gè)女生勸。

兩人還在僵持，好在后腳老師就到了。

“干什么你們兩個(gè)？斗雞呢？！梗著脖子瞪著眼？！”一個(gè)老頭咯吱窩里夾著教科書(shū)，看著他們兩個(gè)說(shuō)。是他們化學(xué)老師。

那男生率先有放開(kāi)手的征兆，因?yàn)?，化學(xué)老師罵人實(shí)在太厲害，拐著彎兒能把你損到旱廁里去，又偏不帶一個(gè)臟字，卻讓人心里膈應(yīng)半天。

這個(gè)時(shí)候，芃黎猛的往后一退，把衣領(lǐng)從他手里拽出來(lái)，從桌里翻出化學(xué)要用的教材教輔，翻了那男生一眼，從座位走出來(lái)，站到了教室后面。

那男生先是發(fā)楞，然后是更大的憤怒，全身都在發(fā)抖。

“你在那兒干什么呢？杵著當(dāng)電線桿子呢？板凳上有釘扎的你坐不住是不？”

“當(dāng)！”男生狠狠的坐在凳子上。不知道凳子怎么樣，反正屁股應(yīng)該是挺疼的。

“干什么呢你？往誰(shuí)身上撒氣呢？愛(ài)學(xué)不學(xué)，不學(xué)就出去！差這幾天了，你閑的慌是不是？閑的慌回家種地去！”

男生徹底消停了。

“芃黎，你為什么站著？你向向國(guó)旗臺(tái)上的旗桿看齊嗎？”

“遲到了，老師罰的。”他低著頭翻開(kāi)教科書(shū)。

“哦，那要站就好好站著，別靠著墻?！?/p>

芃黎向前挪了兩步。

“耽誤了五分鐘，下課延長(zhǎng)五分鐘。翻開(kāi)教輔134頁(yè)，把概念都先讀一遍?！被瘜W(xué)老師抬頭看看掛在教室墻上的表說(shuō)。

班里響起烏拉烏拉的讀書(shū)聲，像催眠曲，但是站著睡不著，也只好跟著讀，一想到下午還有四節(jié)課都要站著上瞬時(shí)感覺(jué)剛剛的煩躁被貼了一把機(jī)油，芃黎整個(gè)人感覺(jué)都沒(méi)了。

……

“好，下課，化學(xué)課代表把化學(xué)作業(yè)發(fā)一下?！?/p>

老師前腳剛走，那個(gè)男生后腳就站起來(lái)。芃黎還沒(méi)來(lái)得及放書(shū)，就又被那個(gè)男生捉住領(lǐng)口。

欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下節(jié)分曉。

作者ps：卷是我們這里的方言，意思是罵。