凹凸校園怕不是有問(wèn)題

　　“他到底什么時(shí)候和你表白啊格瑞?！?/p>

　　格瑞被提到名字，心里不免的“咯噔”了一下，微微的深吸一口氣，抬頭看了一眼面前的發(fā)小——金。

　　格瑞知道自己發(fā)小口中的他指的是誰(shuí)，他的視線停留在金的頭發(fā)上，暗中把他們兩個(gè)的發(fā)色做了一下對(duì)比，果然還是那個(gè)家伙的顏色要更為耀眼和奪目，在陽(yáng)光下就如同流動(dòng)的光河。

　　“格瑞？”

　　意識(shí)到自己在出神，還是因?yàn)樵谙刖p聞對(duì)象而出神，格瑞輕咳了一下把腦子里剛剛想的清除掉，視線重新回到了面前的題上，神色依舊安然自若。

　　什么時(shí)候表白？格瑞怎么會(huì)知道那個(gè)自大狂的想法呢。等，先不說(shuō)自己不知道這個(gè)問(wèn)題，表白這種事不是對(duì)喜歡的人做的嗎。

　　表白？誰(shuí)？嘉德羅斯對(duì)他？

　　噢， 算了吧，格瑞在心里默默祈禱可別有那么一天。

　　“金，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”

　　金聞言嚇的趕緊提起了筆，格瑞這個(gè)發(fā)問(wèn)真是對(duì)他致命一擊，金老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)起了作業(yè)，沒(méi)有再提及剛剛那個(gè)話題。

　　

　　還沒(méi)安靜一會(huì)，一個(gè)熟悉的聲音在頭頂響起：“格瑞，比賽刷題！”

　　圖書(shū)館的其他人對(duì)句話的熟悉程度甚至不低于格瑞，這讓人爛熟于心的開(kāi)場(chǎng)白，馬上就讓人意識(shí)到，來(lái)了。

　　嘉德羅斯又開(kāi)始了。

　　其他人立刻提筆，低頭，該寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)，該看書(shū)看書(shū)，不聽(tīng)，不看，不管三不原則馬上落實(shí)到位。

　　開(kāi)玩笑，這明撕暗秀呢，打情罵俏呢，有啥好看的，想瞎嗎？

　　校園論壇上“某年級(jí)第一和第二怎么還不在一起”“今天第一和第二在一起了嗎？”這種帖子的熱度居高不下，是凹凸學(xué)院每個(gè)學(xué)子的必磕瓜。

　　帖子上每天都有人嚎：求他倆快在一起吧，我吃瓜吃的快要急死了。

　　每天圖書(shū)館必上演的刷題比賽，還有每天嘉德羅斯單方面的和格瑞的針?shù)h相對(duì)。這一切幾乎都成了吃瓜群眾的必修課，任誰(shuí)來(lái)看都覺(jué)得是：嘉德羅斯有一個(gè)大大的單箭頭明晃晃的指著格瑞。

　　偏偏正主們好像對(duì)這種根本不像話的敵對(duì)關(guān)系樂(lè)在其中。

　　

　　格瑞覺(jué)得圖書(shū)館門(mén)口需要有一個(gè)明令禁止嘉德羅斯入內(nèi)的標(biāo)志才對(duì)。他擰了擰眉心，頭也不抬就拒絕了嘉德羅斯：“不。”

　　嘉德羅斯的視線停留在金身上兩秒又再次回到格瑞身上，“原因呢？教這個(gè)渣渣寫(xiě)作業(yè)嗎？”

　　嘉德羅斯的手往格瑞和金中間的桌子上一拍，金嚇得上半身和桌面彈開(kāi)一段距離，上半身和下半身呈一個(gè)大于90度的夾角，被點(diǎn)名diss以后一臉茫然。

　　“你說(shuō)誰(shuí)渣渣……我才不是渣渣……”金小聲嘀咕著，發(fā)現(xiàn)嘉德羅斯的眼神根本不在他身上。

　　他一手撐著桌面，身子微微下傾，用一種近乎審視的目光看著格瑞。

　　活像抓住妻子和第三者幽會(huì)的丈夫。這句話出現(xiàn)在金腦海里，金覺(jué)得自己所想甚是有理。趕緊收拾東西閉麥走人。

　　嘉德羅斯從善如流的坐在了金的位置上，一只手拖著下巴，一只手把玩著格瑞的另一只筆，目光從未離開(kāi)他片刻。

　　該死，那句“他到底什么時(shí)候表白啊”一直陰魂不散的縈繞在格瑞的腦海里，他有表現(xiàn)的這么明顯嗎？已經(jīng)都到了金也察覺(jué)到了的地步……

　　“這題先作輔助線，連接EF證……”嘉德羅斯看著格瑞遲遲不落筆，理所當(dāng)然的開(kāi)始說(shuō)著解題方法。

　　“嘉德羅斯。”他以為自己是被題目難到了嗎？格瑞出聲打斷了他，認(rèn)真的看著面前人的眼睛，那雙金色的眸子突然被視線盯上也顯得絲毫不慌亂，反而為之一亮，就像一團(tuán)火焰突然向上一竄，燃燒的更加熱烈。

　　格瑞突然又沒(méi)了后文，該和他說(shuō)些什么呢… ……’拜托別在纏著我比賽刷題了，別人都開(kāi)始誤會(huì)了?！?這種話嗎，嘉德羅斯會(huì)在意別人的看法嗎，多半是行不通的。還會(huì)嗤之以鼻，甚至?xí)尭袢鹨矂e理那些渣渣。

　　他欲言又止，最后還是再次低下頭，忽視了對(duì)方眼里帶著點(diǎn)鼓勵(lì)的目光。

　　

　　最后嘉德羅斯一直等到格瑞寫(xiě)完了所有作業(yè)。

　　銀發(fā)少年和金發(fā)少年一前一后的走著，天空是一種通透又明亮的藍(lán)，云像被拉扯開(kāi)的棉花糖，尾部拖出了細(xì)長(zhǎng)的糖絲。

　　格瑞喜歡晴天，晴天給人的感覺(jué)要更加輕松，在陽(yáng)光底下，就像是可以卸下所有重物得以暢快淋漓的呼吸一口。

　　他們到底什么時(shí)候會(huì)在一起呢？這是周?chē)怂腥硕枷雴?wèn)的問(wèn)題。

　　在外人看來(lái)，是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，好像不過(guò)是只要他們肯伸出手指，輕輕一戳，就可以捅破這層薄薄的窗戶紙。

　　

　　“所以你們這段無(wú)聊的雙向暗戀到底什么時(shí)候結(jié)束？”雷獅搬起地上體育課要用的器材，頭也不回的問(wèn)格瑞。

　　雷獅和格瑞恰好被體育老師叫來(lái)搬上課要用的器材。

　　后者突然被問(wèn)到，手上動(dòng)作一頓，過(guò)了一小會(huì)兒才繼續(xù)把器材搬起的動(dòng)作。

　　“雙向……暗戀？”

　　“哈？難道不是嗎，你不會(huì)真的企圖讓我相信你們是普普通通的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吧？”雷獅把東西放在一旁，直起腰來(lái)長(zhǎng)舒一口氣 ，拍著手上的灰，若有所思的緩緩說(shuō)著：“你們這不是樂(lè)在其中嘛。”

　　格瑞一言不發(fā)的搬著器材出了門(mén)。

　　

　　一整節(jié)體育課格瑞都有些心不在焉。

　　頭頂?shù)乃{(lán)天白云好像碧波在流動(dòng)似的，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，是這個(gè)月以來(lái)難得的好天氣。

　　嘉德羅斯就在不遠(yuǎn)處操場(chǎng)的草坪上曬太陽(yáng)，果然和自己想象中的一樣，他那頭金發(fā)在陽(yáng)光下就像是會(huì)流動(dòng)的光河，每一縷都泛著金色。純粹 ，耀眼。這是首先出現(xiàn)在腦子里的詞匯。

　　雙向暗戀嗎。

　　格瑞在腦子里搜索著可以支撐這個(gè)論點(diǎn)的論據(jù)。陡然驚覺(jué)其實(shí)是不是都無(wú)所謂了。因?yàn)樗约荷踔烈呀?jīng)開(kāi)始接受這個(gè)結(jié)果，并且為之找理由支撐它的成立。

　　他看見(jiàn)金發(fā)少年和自己對(duì)上視線，隔著一段不近不遠(yuǎn)的距離，他甚至清清楚楚的看見(jiàn)對(duì)方勾起嘴角形成的弧度。

　　當(dāng)他意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候已經(jīng)太晚了。

　　不管是不是雙向暗戀，在他身上已經(jīng)發(fā)生了幾乎不可逃避的事情。

　　他明白要徹底的拒絕嘉德羅斯非常簡(jiǎn)單。敷衍應(yīng)戰(zhàn)，或者是假裝拼盡全力的輸?shù)?。只需向他證明，其實(shí)自己也只不過(guò)是個(gè)平平無(wú)奇的人，和他那種天才根本不是一樣的，他們不是同類人，嘉德羅斯一開(kāi)始被自己吸引的地方就是個(gè)不成立的假命題。

　　格瑞移開(kāi)了視線不再和他對(duì)視。

　　一大片云翳遮住太陽(yáng)，流動(dòng)的青空好似一瞬間靜止。

　　他不愿意承認(rèn)的事不過(guò)就是：他每一次應(yīng)戰(zhàn)就會(huì)全力以赴，害怕被對(duì)方認(rèn)為原來(lái)他和所有人一樣，沒(méi)有什么值得感興趣的對(duì)方。這一切都只是因?yàn)椤?/p>

　　因?yàn)樗缇鸵呀?jīng)喜歡上嘉德羅斯了。

　　強(qiáng)烈的律動(dòng)從胸腔傳來(lái)，響如雷震。格瑞不由的感到喉嚨有些發(fā)緊，呼吸變得急促，他的視野里不可避免的出現(xiàn)了金發(fā)少年的身影——對(duì)方在向他走來(lái)。

　　嘉德羅斯坐在了格瑞旁邊，心照不宣的和他來(lái)了個(gè)眼神交換。

　　太陽(yáng)從云的遮擋下鉆出來(lái)，光芒似乎要比之前更加熱烈。周?chē)臎](méi)有人注意到他們，即使注意到了也不會(huì)太大驚小怪。

　　他們那些明撕暗秀的戲碼已經(jīng)玩的夠多了。

　　

　　“格瑞?！奔蔚铝_斯像是終于想起要開(kāi)口，“你知道學(xué)校論壇的熱帖是什么嗎？”

　　格瑞難以置信的看著嘉德羅斯，又馬上釋然，也對(duì)，知道這個(gè)也不算是奇怪的事了。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　嘉德羅斯盯著他的眼神沒(méi)有動(dòng)搖分毫。

　　“我覺(jué)得我有必要回答一下那些渣渣的問(wèn)題，關(guān)于‘年級(jí)第一什么時(shí)候表白’應(yīng)該有一個(gè)確切的回答了。省得那些人叭叭說(shuō)我們的話題是熱帖常年不下占用公共資源……”

　　“我是說(shuō)……”金發(fā)少年好像終于找到一個(gè)合理的借口，使自己看起來(lái)必須要給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)回答。

　　“今天就表白?！?/p>

　　至于剩下的，才不是因?yàn)橄牒湍阋粵Q高下才纏著你比賽刷題，也不是僅僅因?yàn)槟惚人麄兌紡?qiáng)才對(duì)你感興趣。那些一切助推我喜歡你的因素。

　　以后再說(shuō)也不遲。

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