高三的日子總是短暫而又充實(shí)……

大家都在努力著……為了心中的夢(mèng)想奮力一搏……兩年前分科時(shí)，蘇瑾夏選擇了文科，因?yàn)樾闹幸恢蹦钅畈煌难蟆院芟矚g很喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)十分優(yōu)秀……但她和夏洋真的還會(huì)再見嗎？

數(shù)學(xué)老師今天的課就上到這里，請(qǐng)大家預(yù)習(xí)圓錐曲線部分的內(nèi)容，作業(yè)就不布置了……

課后大家積極地討論著講過(guò)的數(shù)學(xué)題，墨雨是一名補(bǔ)習(xí)生，她正認(rèn)真地看著她曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師送她的書……

易欣同學(xué)誒……那個(gè)雙曲線有個(gè)……公式怎么推導(dǎo)出來(lái)的？夏夏，幫我看一下？

蘇瑾夏好??

蘇瑾夏咦？這個(gè)我試試……

蘇瑾夏撓撓頭，無(wú)奈地嘆氣……

把書拿了起來(lái)走向墨雨，墨雨數(shù)學(xué)也很棒～

蘇瑾夏小雨，看下這個(gè)公式……

墨雨沉思了一會(huì)……

墨雨同學(xué)我想起來(lái)了，我的有本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書有你看看……

蘇瑾夏好，我看一下！

蘇瑾夏認(rèn)真地看著……從來(lái)不買數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書的她，發(fā)出了感嘆～

蘇瑾夏哇，小雨，你這書真棒哪來(lái)的，我也想要一本～

墨雨同學(xué)我們數(shù)學(xué)老師送的，他參與編寫的，主編是A市一中的老師……

蘇瑾夏合上書本，正準(zhǔn)備還給墨雨時(shí)，看到了主編，心頭緊緊一顫，瞬間加速～

蘇瑾夏?。。。。。?！真的是夏洋嗎？

她激動(dòng)地翻到第一頁(yè)背面的作者介紹……夏洋……畢業(yè)于##大學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)，現(xiàn)任教于A市一中……

熟悉面孔再次出現(xiàn)在蘇瑾夏眼前……

蘇瑾夏真的，真的?。。?！真的是夏洋啊～

激動(dòng)的她不由地跳躍起來(lái)……

個(gè)別死黨看到了哈哈大笑，說(shuō)到：“蘇瑾夏，你是不是數(shù)學(xué)題做多,腦子抽筋……”她尷尬一笑……??

蘇瑾夏沒……沒……