簡(jiǎn)越明所以你要我去要人家的聯(lián)系方式干什么
顧遲煜為了我的愛(ài)情啊
簡(jiǎn)越明無(wú)語(yǔ)……
簡(jiǎn)越明你到底要干嘛
簡(jiǎn)越明你的愛(ài)情干嘛不直接去找那姑娘要?
顧遲煜我得先買(mǎi)通他的朋友啊
簡(jiǎn)越明無(wú)聊
顧遲煜QQ號(hào)給我
簡(jiǎn)越明在草稿紙上寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字,遞給顧遲煜
顧遲煜明天出學(xué)校請(qǐng)你吃東西
簡(jiǎn)越明你說(shuō)的啊,我隨便點(diǎn),你請(qǐng)客
顧遲煜沒(méi)問(wèn)題
午休的鈴聲響起,所有人全都爬在桌子上,不一會(huì)兒都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)
時(shí)柒只是把頭埋在手臂里,怎么也睡不著
想著今天在小賣(mài)部看見(jiàn)顧琪和楊韻依,時(shí)柒不舒服的感覺(jué)又上來(lái)了
一閉上眼睛,那些記憶的碎片開(kāi)始連接起來(lái)
小賣(mài)部中見(jiàn)到的高個(gè)子是顧琪,她是時(shí)柒初中時(shí)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友,那時(shí)候的她很開(kāi)朗,不像現(xiàn)在這樣不喜歡社交,相反,因?yàn)榘职值臉?lè)天派,她是個(gè)有活力的人。
但顧琪并不擅長(zhǎng)這些方面,所以后面的交友圈就是以時(shí)柒為中心,逐漸開(kāi)始擴(kuò)散,楊韻依,封箏,楊清都是先和時(shí)柒認(rèn)識(shí)后面慢慢熟悉。
可是熟悉之后,一連串的問(wèn)題也隨之而來(lái),時(shí)柒漸漸變得像個(gè)局外人,就連她的第一次心動(dòng),也有了一個(gè)不開(kāi)心的結(jié)局
楊韻依家庭條件很好,父母都是經(jīng)商的人,所以整個(gè)人也是快樂(lè)的小公主,特別耿直,沒(méi)有公主病的架子,她于時(shí)柒而言,是一個(gè)很好的朋友
“鐺……”
午休玲響起,還在睡夢(mèng)中的同學(xué)們都開(kāi)始抬起頭
時(shí)柒睜開(kāi)眼睛
關(guān)上了回憶的窗
她站起身,去外面洗了把冷水臉
林枝枝你沒(méi)睡嗎?
時(shí)柒沒(méi)睡著
林枝枝開(kāi)始覺(jué)得奇怪,開(kāi)學(xué)幾天了,根據(jù)她的觀察來(lái)看,時(shí)柒是個(gè)很自律的人,起床午休到了固定的時(shí)間都會(huì)進(jìn)行,今天中午居然沒(méi)睡著
對(duì)于今天中午見(jiàn)到的那兩個(gè)女生不禁開(kāi)始好奇起來(lái)
林枝枝是因?yàn)槟莾蓚€(gè)女生嗎?
時(shí)柒我不認(rèn)識(shí)
時(shí)柒沒(méi)想過(guò)林枝枝會(huì)察覺(jué),故意把話說(shuō)的很冷漠
林枝枝見(jiàn)這個(gè)架勢(shì)也不想追問(wèn)
開(kāi)始在心里泛起嘀咕
林枝枝你不告訴我我就自己去問(wèn)唄
時(shí)柒在桌子上趴了會(huì)兒,開(kāi)始了下午的課程
倒數(shù)第二節(jié)課時(shí),林枝枝想去走廊看簡(jiǎn)越明,但低頭看見(jiàn)一樓的走廊上的中長(zhǎng)發(fā)女生
看見(jiàn)她從廁所中出來(lái),進(jìn)了29班的教室
林枝枝29班?
林枝枝哎,莎莎,29班是美術(shù)班嗎?
阮沙29班?對(duì)啊
阮沙美術(shù)班,一樓不就那兩個(gè)藝體班,一個(gè)29班美術(shù)班,一個(gè)28班體育班
阮沙怎么了?
林枝枝哦哦,沒(méi)事
林枝枝不對(duì)
林枝枝我記得你初中是從南中初中部升上來(lái)的吧?
阮沙嗯,怎么了?
林枝枝看了看正在做作業(yè)的時(shí)柒,跟阮莎湊近了些
林枝枝你了解初中的時(shí)柒嗎?
阮沙時(shí)柒,我在初中的時(shí)候只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)她,并不算很熟的
林枝枝那你大概給我說(shuō)說(shuō)唄
阮沙就是我覺(jué)得高中的時(shí)柒比初中的時(shí)柒好看
阮沙初中的時(shí)候她有點(diǎn)黑,不過(guò)還是很好看的,只是當(dāng)時(shí)還不算高,然后比起現(xiàn)在有點(diǎn)胖
林枝枝就沒(méi)了?
阮沙外貌上差不多就這些吧
阮沙她有一個(gè)很好的異性朋友,叫簡(jiǎn)軼,是一個(gè)體尖生,體育成績(jī)挺好的,不知道為什么沒(méi)有讀我們的學(xué)校
林枝枝那有沒(méi)有玩得好的女性朋友啊
阮沙有吧,一個(gè)是我小學(xué)同學(xué),叫楊韻依,在29班,是美術(shù)生,另一個(gè)個(gè)子很高,但我不知道名字,最開(kāi)始好像她和高個(gè)子的玩得挺好的,兩個(gè)人經(jīng)常一起回宿舍,不過(guò)后來(lái)初三不知道怎么了,她倆就沒(méi)有經(jīng)常在一起了,可能是因?yàn)槟莻€(gè)高個(gè)子的有了男朋友吧,反正我經(jīng)常看見(jiàn)時(shí)柒一個(gè)人回宿舍
林枝枝這不典型的重色輕友嘛
阮沙不知道
阮沙你打聽(tīng)這個(gè)干嘛?
林枝枝時(shí)柒是我同桌兼室友,當(dāng)然得問(wèn)問(wèn)
“叮鈴鈴……”
阮沙上課吧
阮沙最后一節(jié)了,明天我就可以回家了
林枝枝還有晚自習(xí)好不好
林枝枝和阮莎走進(jìn)了教室
林枝枝看著旁邊戴這大眼鏡的時(shí)柒,想起剛才阮莎的話,對(duì)于她的故事,她開(kāi)始有一點(diǎn)好奇