第二天，林海懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，二話不說，直接找到了張捷狼，飛快地給他講述了關(guān)于系統(tǒng)的事情

　　“總之，事情就是這樣。我今天找你來，就是為了和你一起綁定系統(tǒng)，準(zhǔn)備好了嗎？”

　　張捷狼一臉的詫異，轉(zhuǎn)而又是濃濃的擔(dān)憂，他伸手摸了摸林海的額頭，喃喃自語道“沒有發(fā)燒啊，怎么說起胡話了？不會(huì)是昨天被吵受刺激了吧？”但張捷狼轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該是不可能的，畢竟林海被老師吵過那么多次，什么事也沒有。而且一般是前腳被吵，后腳就跟同學(xué)出去玩了。林海也跟自己說過，他的臉皮堪比城墻拐角那么厚，今天應(yīng)該是不可能受刺激的

　　于是乎，張捷狼哈哈大笑：“我說老哥啊，你這玩笑開的也太大了，咱們換一個(gè)稍微實(shí)際點(diǎn)的行不？比如說你得到小道消息，老師忽然要被調(diào)走了，或者說你要為全校露臉爭(zhēng)光了都行。但是你開這個(gè)玩笑是真的沒有可信度呀”

　　此時(shí)的林海非常想一巴掌抽死他，如果眼神能殺人的話，估計(jì)張捷狼早就死了千百回。林海不想跟他過多廢話，而是直接問了小寧：“我給他綁定系統(tǒng)，需不需要他同意？”

　　得到的回答是：不需要

　　于是乎，張捷狼在自己震驚的目光中綁定了系統(tǒng)

　　“我勒個(gè)去，還真有系統(tǒng)啊，我是不是要走上人生巔峰了？”張捷狼震驚的問，忽然他摟住林海的脖子：“好兄弟啊，這么好的事還想著我，今天請(qǐng)你吃飯”

　　于是張捷狼用一節(jié)課的時(shí)間消化了這個(gè)驚人的消息。

　　但是在第二節(jié)課上，林海忽然發(fā)現(xiàn)葉小云的心情似乎并不像往常那么好。往常她聽課的時(shí)候腰板都是挺的直直的。而且在課堂上還會(huì)積極回答問題。但是今天截然不同。今天她整個(gè)人無精打采的趴在桌子上，眼神空洞地盯著黑板。老師讓她站起來回答問題，但她仿佛沒有聽見老師說的話，在林海的提醒之下木訥的站起來，卻是根本回答不上一個(gè)字。老師雖然很生氣，但葉曉云畢竟是班中的學(xué)霸，所以老師姑且讓她坐下

　　這件事被旁邊的林海盡收眼底

　　林海很疑惑，她不知道葉曉云為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣，一般如果他有不會(huì)的題，都會(huì)舉手問問老師，但是這個(gè)題她不可能不會(huì)，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)講了很多遍而且最開始講的時(shí)候是她代替老師給同學(xué)們講的！

　　林海用心電感應(yīng)聯(lián)系到了張捷狼（系統(tǒng)綁定成功之后，二人就有了心電感應(yīng)這項(xiàng)新功能）告訴了他葉曉云現(xiàn)在的狀態(tài)和昨天的事情。張捷狼在排除種種可能性之后，得出一個(gè)結(jié)論：葉曉云一定有心事，而且事件應(yīng)該發(fā)生在昨天晚上林海走后！

　　于是林海心電感應(yīng)給張捷狼，讓張捷狼替他想辦法，在第三節(jié)課給葉曉云請(qǐng)假。因?yàn)槿~小云現(xiàn)在的狀態(tài)比低谷時(shí)期的他還差。所以他要盡可能的了解她的心事，盡量幫助一下她。所以第三節(jié)課可能他們兩個(gè)都回不來。于是乎，林海本著死豬不怕開水燙的精神，沒有讓張捷狼給自己請(qǐng)假

　　而是，想辦法給葉曉云請(qǐng)假！

　　第二節(jié)課下課后

　　葉曉云獨(dú)自一人出了教室

　　而林海則狀若隨意地跟在后面，沒有讓除了張捷狼和葉曉云以外的其他人看出來

　　這一跟不要緊，跟出來一個(gè)巨大的磨難！