第二天早晨，彼得被窗外刺眼的陽光曬醒，身邊空無一人。彼得發(fā)了一會(huì)兒呆，猛的掀開被子，光腳踩在地板上跑到窗臺(tái)前。深吸一口，唰的一聲拉開簾子。

　　半遮半掩的窗簾后擺放著一個(gè)陶瓷花盆?；ㄅ柚械幕ü嵌浜牛耆珱]有離開過土壤的痕跡。昨天發(fā)生的一切猶如一場(chǎng)逼真的夢(mèng)。

　　彼得不知道自己該是慶幸還是失落。他放下簾子，下樓去了。

　　窗簾后面的花在無風(fēng)搖曳。

　　——————————學(xué)?！?/p>

　　“叮嚀——”班主任老師踏著上課鈴而來。她和往常的樣子沒什么區(qū)別，但彼得卻覺得她現(xiàn)在和平常有些不一樣。

仔細(xì)觀察，彼得發(fā)現(xiàn)了老師的瞳孔中隱隱浮現(xiàn)著紅色花瓣。

　　難道說，她也來了？彼得有點(diǎn)害怕，還有些奇異的亢奮。他等老師說有新同學(xué)加入班級(jí)后，目不轉(zhuǎn)睛的注視著從外面走進(jìn)來的一個(gè)紅衣小姑娘。

　　“我是錦瑟，東方人。以后請(qǐng)多多指教。你們可以叫我錦。或者jin?！边@個(gè)精致的東方陶瓷娃娃聲音甜軟，班里有大膽的男生甚至嬉笑著吹起口哨來，試圖引起這個(gè)神秘小美人的興趣。

　　錦瑟不為所動(dòng)，直勾勾的盯著彼得，走過去連哄帶嚇的趕走彼得的同桌。

“我要坐這里?！?/p>

不知道為什么，彼得聽到這句話，自覺的去拉開椅子，照顧著錦瑟坐下來了。

　　真糟糕，自己是不是太討好她了一點(diǎn)？彼得有些不服氣，偷偷看了眼錦瑟。好看的臉蛋讓人心都軟了。好吧，好吧，我覺得照顧她也沒什么大不了的。

　 【叮，彼得帕克好感度上升20目前好感度為：15（漂亮的花精靈）?！?/p>

　　“錦，你怎么來了？”彼得趁老師不注意，偷偷塞了張小紙條給錦瑟。錦瑟瞥了一眼，提筆寫著：睡醒了就來找你了。

　　錦瑟的花體字很好看，彼得忍不住把傳回來的小字條翻來覆去看了好幾遍才夾進(jìn)書本里，認(rèn)真聽起課起來。忽略他喜悅的臉，走神的眼，誰都不會(huì)懷疑他沒有在好好聽課。

　　“叮嚀——”下課了，一大群熱情洋溢的少男少女圍了過來。

“錦，你之前在哪里讀書的呀？”“jin同學(xué)，你中午吃什么呀？”……

　　錦瑟把熱情的同學(xué)們都打發(fā)了回去，和站在不遠(yuǎn)處的悄悄觀察錦瑟的格溫就這么意外的對(duì)上了眼。格溫禮貌的沖錦瑟笑了笑，就低下了頭。

　　錦瑟嘴角上揚(yáng)，勾起一抹意味不明的微笑。

——————————午餐時(shí)間————————————

　　“錦，你帶吃的了嗎？”彼得看見坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)的錦瑟意識(shí)到自己?jiǎn)柫艘粋€(gè)愚蠢的問題?！邦~，那你餓嗎？我的便當(dāng)給你吃吧。這是梅做的，你知道梅嗎？她是……”午飯時(shí)光在彼得滔滔不絕的話中結(jié)束。

　　錦瑟簡(jiǎn)單嘗了兩口就沒吃了，反正她不是人類，不吃飯也死不了。而大男孩正是半大小子吃窮老子的年紀(jì)，可不能把他給餓壞了。

　　這個(gè)普通的舉動(dòng)讓容易想多的彼得有對(duì)錦瑟增加了不少好感。

　 【叮，彼得帕克好感度上升10，目前好感度為：25（她在心疼哦還是怕我餓瘦了不好吃？）?！?/p>

　　錦瑟：嗯？？？

看著吃得正香的彼得，錦瑟喃喃細(xì)語：“有那么好吃嗎？”同時(shí)湊近彼得，將身體傾斜著靠了過去，雙手極具壓迫力的撐在彼得身后。

　　彼得羞得睫毛顫抖，上下?lián)渌?。太，太近?他感覺到錦瑟噴在他脖頸處溫?zé)岬谋窍⒘?。近到可以聞見錦瑟身上特有的花香。他緊張羞澀的閉上了眼。

　 【叮，彼得帕克的好感度上升10，目前好感度為：35（她離得好近，要碰上了……）?！?/p>

　　“噗嗤～，你這是要干什么？”

彼得睜開眼看見錦瑟有些不解的望著他，臉一下子變得通紅，結(jié)結(jié)巴巴的說：“你，你，你剛剛想干什么？”

　　“想干什么？”錦瑟玩味的重復(fù)了一遍，“你想到哪里去了？我就是想看看是不是真的有那么好吃而已。”錦瑟眼里藏著笑，無辜的表情讓彼得迷惑了，啊，我怎么可以這樣啊，還懷疑人家女孩子。

【叮，彼得好感度上升5，目前好感度為：40（我居然對(duì)這個(gè)純潔的女孩有齷蹉的想法）?！?/p>

　　好可愛，想……錦瑟格外青睞單純的男孩，看到臉紅耳赤的小男主，心里有些癢癢的。

—————————午休時(shí)間結(jié)束—————————

　　體育課，格溫和新同學(xué)分到了一組。她對(duì)這個(gè)新同學(xué)很好奇，善意的先向錦瑟打招呼：“你好，錦。很高興見到你!我們是一個(gè)組的，我是格溫?！?/p>

　　錦瑟握住格溫伸過來的手輕輕搖了搖。柔軟無骨似的小手讓格溫羨慕不已，拉著錦瑟不放。

有時(shí)候得到一個(gè)女生的友誼就是這么簡(jiǎn)單，就一下午時(shí)間，格溫和錦瑟已經(jīng)成了無話不說的閨蜜了。

……

　　放學(xué)時(shí)，班主任老師又來了，她滿臉遺憾的說：“因?yàn)殄\瑟同學(xué)家里出了一點(diǎn)事，現(xiàn)在她已經(jīng)沒有地方住了，學(xué)校本來是要安排住宿的，可是今年留學(xué)生多，已經(jīng)沒有多的學(xué)生公寓了。大家有誰可以帶錦瑟同學(xué)回家住的？”

　　一群孩子激動(dòng)起來，吵吵嚷嚷的讓錦瑟去她們家住，就連格溫也忍不住一臉期待的看向了錦瑟。

　　而錦瑟卻低著頭，有種一副事不關(guān)己的冷漠感。

　　“都安靜下來!聽老師把話說完!”班主任大喊著制止學(xué)生們的喧嘩，“既然大家都想邀請(qǐng)錦瑟同學(xué)去自己家住，那么我們應(yīng)該也聽聽錦瑟同學(xué)的意愿?！崩蠋熞皇謸巫烂嫔?，一手端起水杯，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，喘口氣繼續(xù)說，“錦瑟同學(xué)有什么想法嗎？有決定好去哪里住了嗎？”

　　“我去彼得家。”錦瑟不假思索的淡定給出答案，效果卻堪比一滴水掉進(jìn)油鍋了一般，整個(gè)班級(jí)再次吵鬧起來。

　　“為什么…”“怎么會(huì)這樣？”“什么情況？！”“怎么回事啊!”誰都沒有想到錦瑟選的是毫不起眼的彼得，同學(xué)們紛紛議論，炸開了鍋似的亂哄哄的。

　　“安靜!安靜!”班主任竭力使班級(jí)平靜下來，“這件事就怎么定了!”……

　　“怎么辦，唉。錦，看你給我惹的禍?！被丶业穆飞希说脨瀽灢粯返谋г瑰\瑟，他是個(gè)容易害羞的普通大男孩，甚至還因?yàn)橛行﹥?nèi)向被欺負(fù)過。他沒有想過成為人們視野中心，而且還都是些不友善的目光。

　　他想甩掉錦瑟這個(gè)大麻煩，于是越走越快，在發(fā)現(xiàn)錦瑟真的如他所愿一樣沒有跟上后，彼得不僅沒有高興，還驚慌擔(dān)憂起來。現(xiàn)在的彼得帕克只是個(gè)心智不成熟的男孩兒而已，還不習(xí)慣冷漠，更沒有去想過故意丟掉一個(gè)孤孤零零的女孩子的后果。

　　他沿著街來回找，大聲呼喊錦瑟的名字：“錦——!你在哪里？”

　　直到跑過一個(gè)少有人走的小巷，彼得有種不祥的預(yù)感。

—————————作者有話說———————————

昨天沒有休息，因?yàn)橛腥怂突ɑù吒?。所以今天還想著可以休息一下，沒想到收藏滿50了，行叭，今天特意加的更。朕覺得朕離一周三更的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)了(>ω<)。

（關(guān)注本書，關(guān)注作者啊，絕對(duì)不坑，保證完結(jié)～么么噠）