古人無復(fù)洛城東，今人還對(duì)落花風(fēng)。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

我們都在旅途中行走，我們都是愛風(fēng)景的人，圖書館常年陰冷，我們都在期盼陽(yáng)光的到來。

我們，是***。我和張同學(xué)與她（他）們都來自不同的班級(jí)，七八個(gè)管理員中，我們四個(gè)感情最好，整理圖書最勤快。每次小瑞都說，我們聲音應(yīng)該小一點(diǎn)，圖書館要安靜。但總是他屢屢犯錯(cuò)，侃得比我們還歡。于是我就故意做個(gè)噤聲的動(dòng)作來提醒他。此情此景，甚是好笑。

仿佛那是一個(gè)溫暖的大家庭，學(xué)校、家兩點(diǎn)一線，班級(jí)、圖書館兩點(diǎn)一線。大家各懷夢(mèng)想，相互關(guān)愛，充斥了滿滿的朦朧感，看不真切，卻聽得清每個(gè)人內(nèi)心的澎湃。我們談天說地，時(shí)而歡笑，時(shí)而大鬧，時(shí)而安靜。

正所謂距離產(chǎn)生美，我們互相尊重，不揭露過去，不談?wù)摫瘋?，只聊現(xiàn)在，展望未來。

幸福是什么？它無非是一種圓融自在、溫潤(rùn)自由的感覺，未必可靠，也未必持久。只有兩手交握，才知我們彼此一樣溫?zé)帷?/p>

生活滿是美好，仔細(xì)一看，微小的事情放大后也會(huì)是充滿幸福的味道?？鞓返娜嗽诒寂艿倪^程中享受沿途的樂趣。

時(shí)光靜默，歲月安好。我多想讓畫面定格在那一刻，我們都在整理圖書的畫面，我們都圍在一起談笑風(fēng)生的畫面。訴說著身邊的小事，趴在陽(yáng)臺(tái)上看同學(xué)們做操，管理員阿姨親切地喊我“包子”。我慢慢地回想在圖書館的日子，其樂無窮。

似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好而有意義的幸福時(shí)光。