作者甲：日月如穿梭，光陰快似箭。 乙：呦，你又在這拽呢？ 甲：拿你來說吧，今年有11了吧？ 乙：都12了。 甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。 乙：一晃兒？ 甲：這“晃”也是形容時(shí)間的詞兒。剛生出來這么一點(diǎn)兒，一晃兒3歲進(jìn)幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒12,該小學(xué)畢業(yè)了，你再這么晃幾下...... 乙：怎么樣？ 甲：你就沒了。 乙：敢情我一輩子凈晃晃了。 甲：這個(gè)晃,跟剛才講的箭是同一個(gè)意思。 乙：形容日月、光陰。 甲：讓你自己說，時(shí)間快不快？ 乙：太快了。 甲：可我們一些小伙伴不珍惜時(shí)間，嫌時(shí)間用不了。 乙：還有嫌時(shí)間多的？ 甲：有個(gè)同學(xué)，老嫌時(shí)間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時(shí)間。聽不見他說話，一說準(zhǔn)是這句話。 乙：說什么呢？ 甲：“怎么還不放學(xué)呀？” 乙：老盼放學(xué)?。? 甲：脾氣倒是不錯(cuò)，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”？ 乙：我學(xué)習(xí)呢，你干什么呢？ 甲：“嘻嘻，不知道。” 乙：作業(yè)寫完了嗎？ 甲：“嘻――不知道?！? 乙：考試及格了嗎？ 甲：“嘻――不知道?！? 乙：嘿，這也不知道啊！ 甲：“嘻――不知道?！? 乙：嗨！你這次數(shù)學(xué)考多少分？ 甲：“9分......” 乙：不是不知道啊？ 甲：上次考試得10分。 乙：得，又少1分。 甲：你說，要這樣發(fā)展下去，小學(xué)還能畢業(yè)嗎？ 乙：我看，再不珍惜時(shí)間，就不能畢業(yè)了。 甲：你古語知道的多嗎？ 乙：知道一些。 甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。” 乙：知道，這是說光陰無價(jià)。 甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”。 乙：對(duì)，一刻鐘一千兩金子。 甲：時(shí)間對(duì)誰都是一樣的。 乙：非常公平的。 甲：可有人要多得點(diǎn)時(shí)間。 乙：從哪兒來？ 甲：得去擠。 乙：對(duì)。 甲：魯迅講過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。 乙：對(duì)，少壯須努力！ 甲：一天能多擠一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。 乙：就要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。 甲：一天找半個(gè)小時(shí)，寫上一篇百字短文。 乙：循序漸進(jìn)，你會(huì)練出秀麗的文筆。 甲：一天抽十分鐘時(shí)間，讀一首唐詩。 乙：那......一年能熟讀三百首哇。 甲：由此看來，只要善于運(yùn)用時(shí)間，學(xué)習(xí)也不是難事。 乙：對(duì)。 甲：不光如此，珍惜時(shí)間就能延長(zhǎng)壽命呢！ 乙：既然這樣，咱倆就別在這磨蹭了，多延長(zhǎng)些壽命吧。 甲：好，咱退場(chǎng)吧。