晚自習(xí)之前，鳳星和黃琳一起出去買了點吃的。然后，直接進(jìn)了教室。

走進(jìn)教室，就看到有好幾個人正趴在桌面上奮筆疾書。馬上就要交作業(yè)了，最后還要奮力一搏。

不過既然是“奮筆疾書”，自然不是自己動的腦子。有的同學(xué)，自己的習(xí)題冊展在桌面上，將“抄本”放在桌肚里，上下瞄來瞄去，這樣翻頁最方便，也是最隱秘的，身體遮擋了后面的視線，課桌又遮擋了前方的視線，下垂的視線也好似落在桌面上，并不惹人生疑；有的同學(xué)，兩本題冊上下疊放著，只露出要抄寫的部分，不時移動或者拿起翻頁，這樣方便隱藏，將上面的題冊一移就可遮蓋住下面的抄本，不過就是抄寫和翻頁時不大方便；有的毫無遮掩，大直接刺刺地將兩本題冊擺在桌面上，心無旁騖、理所當(dāng)然地抄寫，這說明抄寫和被抄的同學(xué)都很大膽。

每次周末返校都可以見到類似的場景，鳳星已然見怪不怪，視若無睹地走過。

畢竟，這是學(xué)校“公所周知的秘密”，鳳星若真要較起真來，可要得罪一大片人咯！那般，鳳星在班上只怕是要“舉步維艱”了。班級管理，不應(yīng)該是對抗，而是和諧共處、互相諒解。

但是，作為班長，鳳星絕對不會“領(lǐng)峰作案”，容忍不代表同流合污，鳳星從不把作業(yè)借別人抄，更不會抄他人的作業(yè)。這，是她的堅持。

晚上6點查到，學(xué)生紛紛提前來到教室準(zhǔn)備。

17：50，小組長開始收作業(yè)，抱著書本在走廊間穿梭不停，各科代表整理歸總。

鳳星是班長，總攬大權(quán)，統(tǒng)籌大局，但對小事很少過問，干部們各司其職，除非對方或者學(xué)校有需要，不多干涉。一般，收作業(yè)都是各科課代表的事兒，鳳星也不大在意。不過，想起今天下午宿舍的情景，鳳星還是忍不住多留心了一下。

舍友們基本都順利地交了，只有——莫雪倩。只交了三分之一的作業(yè)，剩下的，直言不會、沒做，不交或者交了部分空白的作業(yè)。

敢作敢當(dāng)，其實還是很值得欽佩的。就這一個月的了解，鳳星覺得她雖然有些離經(jīng)叛道、不合群，但很少說謊，直來直去，倒是有幾分率真。另外，這世界對待美人總是多一兩分寬容。鳳星也是“愛美之人”呀。

6點，班主任準(zhǔn)時到來，幾番敲打之后，一道道任務(wù)發(fā)布，晚自習(xí)開始，假期的氣息徹底散去。

作業(yè)與忙碌掩蓋了眾人剛剛“回籠”的騷動不安。

直到，最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲敲響，諸生才松脫束縛，紛飛而去。

“呼——”黃琳長嘆一聲，“才剛回來，就這么折騰我們，班主任真是半點不留情?！毕肫鹉且坏赖廊蝿?wù)，黃琳就……唉——

班主任這是生怕我們的心收不回來呀！鳳星心想，未多言語。

大家在寢室亂哄哄地忙活了一陣兒，就陸續(xù)上床睡覺了。

假期一去不復(fù)返呀——