破碎之間

倆人掙扎的過程中，靈英手上的繃帶不小心被扯掉了

祭靈海你

靈英還給我

靈英一把奪走了祭靈海手中的繃帶條

重新將手上那個Z字形的疤痕遮住

祭靈海你的手

祭靈海沒事吧

祭靈海不疼嗎

祭靈海是不是被抽屜里的釘子劃破的

靈英我沒事

靈英別煩我了

靈英我要回家了

靈英回到家

躺在床上

靈英啊啊煩死了

靈英怎么這么煩

靈英Z你到底在哪里啊

Z主人

Z你有事嗎

靈英被嚇了一跳

趕忙起身環(huán)顧四周

靈英我怎么看不見你

Z這是次元溝通

Z可以跨越一切障礙

靈英原來如此

靈英你在哪里

Z主人，我在一所學校里

Z這個學校教的都是一些兒童知識

Z還有很多女生給我送信

靈英哦？

靈英這個世界知道手上的標記這件事情嗎

Z主人，請小心，這個世界知道的

Z您沒有暴露吧

靈英我.....我沒有

靈英我說真的

Z好的，主人

Z我先退下了

Z祝您晚安

兩人結束對話

靈英怎么辦啊啊

靈英我是不是要被抓捕了

叮鈴鈴，靈英的電話響了

是祭靈海

祭靈海那個

祭靈海我們可以做朋友嗎

靈英.....

祭靈海我不是故意晚上來煩你的

祭靈海我就是擔心你

靈英擔心我什么

祭靈海就是那個金絲楠她叫人了

祭靈海你明天小心一點

靈英哦

靈英謝謝你

祭靈海還有

祭靈海你手上那個疤痕

靈英(她發(fā)現了嗎)

祭靈海我給你寄了一個護膚品

靈英你怎么知道我住這里

祭靈海我找人查到

祭靈海對不起

祭靈海那個可以治療你的疤痕

祭靈海那個

祭靈海就是可以

祭靈海做朋友嗎

靈英.....

祭靈海我就當你默認了

祭靈海太好了

祭靈海明天見

靈英再見

倆人掛斷了電話

靈英我好像

靈英沒寫作業(yè)啊啊

靈英Z救我

Z好的主人

Z作業(yè)已經傳給你了

話剛說完

靈英的書桌上出現一個法陣

慢慢的出現了一摞完成的作業(yè)

靈英哦，謝天謝地

Z不用謝，主人

靈英拜拜

靈英好像作業(yè)不一樣

靈英我看看

靈英來到書桌前翻著作業(yè)

驚奇的發(fā)現這和她的老師留下的作業(yè)一模一樣

靈英天吶

靈英沒想到運氣這么好

靈英竟然也在同一個國家，同一個城市，同一個學校，同一個班級

靈英我太興奮了

靈英明天就行動

第二天

老師同學們，把作業(yè)交給班長

老師快點快點

翼凡同學

翼凡交作業(yè)吧

靈英哦哦

靈英給

翼凡老師作業(yè)交齊了

老師很好

老師金絲楠

老師你的作業(yè)呢

金絲楠我我我

靈英紙條

靈英哪里來的

主人，你好。很高興能再見到您，我就是**

靈英唉

靈英這里不知道被誰弄糊了

靈英差一點點啊

老師罵了金絲楠一節(jié)課

下了課又將金絲楠帶走

因為他們提前把所有知識全部學了

所以都是復習

老師讓他們寫了一節(jié)課的字

翼凡你好

翼凡可以跟我來一下嗎

靈英(還沒發(fā)現班長右手一直帶著手套)

靈英哦，好的

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