木易槿（心想）好啊，叔可忍嬸不可忍，我才剛來幾天你就找我事，虧我還想把你拉會正軌呢？

木易槿（心想）哼！人不犯我我不犯人。

木易槿（心想）是你逼我的。

木易槿整理好邏輯思維，很淡定得開口說話了，有瑪麗蘇光環(huán)就是好，連智商都上升了。

木易槿“老師，我承認(rèn)，我是帶娃娃來學(xué)校了，這點是我的不對，對不起?！?/p>

木易槿首先承認(rèn)自己的錯誤，禮數(shù)周到，態(tài)度誠懇，挑不出半點不對，果然，老師的臉色也好了很多。

木易槿“但是，我一直把娃娃放在書包里，從沒有拿出來玩過?！?/p>

木易槿“班里也沒有攝像頭，我只是有點疑惑，老師你是怎么知道我?guī)尥迊韺W(xué)校的?！?/p>

她話音還沒落，文茜許是急了，就插嘴道:

文茜“要想人不知除非己莫為，木易槿如果你沒有帶娃娃來學(xué)校，我又是怎么看見你的娃娃的？”

木易槿“呵呵”一笑，文茜這句話本身就存在很多矛盾。

她已經(jīng)說了自己從沒有把娃娃拿出來，文茜又是怎么看見的？文茜此刻站出來說話就是“自爆”行為。

木易槿“哦？這么說，是文茜同學(xué)你看見我玩娃娃的？”

文茜“當(dāng)然了！”

文茜毫不猶豫得答道。

木易槿“那好，現(xiàn)在我們各執(zhí)一詞，但誰都沒有絕對的證據(jù)，現(xiàn)在還不能下結(jié)論?！?/p>

老師沒有阻止木易槿的話，就代表他同意木易槿繼續(xù)說下去。

木易槿“文同學(xué)，我問你一個問題，還請如實告知?！?/p>

文茜“什么？”

木易槿“你是在哪里發(fā)現(xiàn)我的娃娃的?！?/p>

文茜“當(dāng)然是在你的書包里?！?/p>

文茜這話幾乎是脫口而出。

木易槿“文同學(xué)，你說的話讓我有點懵啊，你剛剛還說你親眼看到我把娃娃拿出來玩了，現(xiàn)在怎么又是在我的書包里了？”

木易槿“是你會透視，還是我的娃娃會分身？”

文茜“我……我說錯了，我是在抽屜里看到的?！?/p>

文茜“對，沒錯，就是在你的抽屜里無意中看到的?！?/p>

文茜越描越黑，同一時間竟把目擊物說出三個不同的地方:教室里、木易槿的書包里、木易槿的抽屜里。

果然，老師的臉色也不好了，文茜說的話的確漏洞百出。

木易槿冷笑一聲。

木易槿“呵！文同學(xué)，娃娃到底是在哪發(fā)現(xiàn)的你可得想清楚了。”

木易槿“老師，我?guī)尥捱`紀(jì)是不對，可文同學(xué)卻是無緣無故去翻別人書包，這種行為又是什么？”

木易槿“往小了說是不尊重別人隱私，往大了說就是盜竊行為了，已經(jīng)是品德的問題了?！?/p>

木易槿“她這情況可比我嚴(yán)重多了?！?/p>

老師點點頭，覺得木易槿說法有道理，文茜很有可能在說謊，就對著她們二人說:

各種配角老師:“事已至此，老師把整件事的來龍去脈也弄明白了，木易同學(xué)老師不管你帶沒帶娃娃，以后都不要把玩具帶到學(xué)校里來，這次就不沒收了，把娃娃拿回家吧。”

木易槿“好的，老師。”

各種配角老師:“至于文同學(xué)……你留下，老師有話要對你說。”

文茜（悻悻然）“是……”

文茜（心想）哼，沒想到竟被她倒打一耙。

木易槿并沒有同情文茜，自作孽不可活，偷雞不成蝕把米怨不得別人。