汪老“你需要什么東西嗎？”

鄧婧“用我自己的電腦就行，但需要話筒采音?！?/p>

汪老“好，我?guī)闳ヤ浺羰??！?/p>

鄧婧“可以，謝謝?！?/p>

幾分鐘后汪老帶著鄧婧和張小愛來(lái)到自己的錄音室。

鄧婧“這錄音室的東西好齊全?！?/p>

汪老“那是，這可是我自己的錄音室?！?/p>

鄧婧“真好?！?/p>

汪老“你可得好好搞，我都帶你來(lái)我自己的錄音室了。”

鄧婧“好?！?/p>

然后鄧婧從背包中拿出電腦，坐在工作臺(tái)前開始制作。

雖然剛剛的音樂在電腦中有音源，但為了防止汪老說(shuō)不是自己作的，所幸鄧婧再作一遍，正好這里有更好的采音儀器，可以將音樂作的更完善一些。

將近20分鐘，鄧婧將音源軌道作好了，現(xiàn)在只要將自己的人聲放進(jìn)去就可以了。

其實(shí)汪老在看鄧婧作軌道時(shí)就幾乎相信剛剛的音樂是鄧婧作的了，但不能打自己的臉?。∷酝衾弦簿蜎]有打斷她，而且這的設(shè)備都齊全，她也可以將音樂更完善一些。

鄧婧“汪老，麻煩您幫我錄一下人聲。”

汪老“嗯?！?/p>

鄧婧“謝謝?！?/p>

然后鄧婧就去了錄音間。

她帶上耳機(jī)，聽著音樂軌道，漸漸的唱出歌詞。

幾分鐘后錄音完成。

鄧婧走出來(lái)，將剛剛的錄音加入自己作的音樂軌道中。

沒一會(huì)兒，一首完整的歌就作出來(lái)了。

鄧婧將剛作出來(lái)的歌放給汪老聽。

鄧婧“怎么樣，現(xiàn)在可以證明是我了吧！”

汪老“嗯……我愿賭服輸。不過你是什么時(shí)候會(huì)制作音樂的？”

鄧婧“我接觸音樂很久了，我5歲開始學(xué)鋼琴的，之后也一直在學(xué)習(xí)別的樂器，制作歌曲是在我13歲的時(shí)候。”

汪老“咳咳咳……挺好的。”

鄧婧“嘿嘿嘿，不過我現(xiàn)在有一個(gè)小小的請(qǐng)求？不知道您可不可以同意？”

汪老“不要得寸進(jìn)尺?。　?/p>

鄧婧“不是過分的請(qǐng)求?！?/p>

汪老“你先說(shuō)說(shuō)看，我在看答不答應(yīng)你？”

鄧婧“就是……我可不可以以后都用您都錄音室?。　?/p>

汪老“什么，我不要?！?/p>

鄧婧“哎呀，您就同意唄！您看，您這的設(shè)備這么齊全，都是您一個(gè)人用，它們會(huì)很孤獨(dú)的，如果您讓我用，這樣它們是不是就多了一個(gè)朋友啊？”

汪老“哼，別以為我不知道你在想什么？”

鄧婧“我能想什么嘛？”

汪老“這樣，你給我一個(gè)必須讓你用的理由，說(shuō)服我，我就給你用，怎么樣？”

鄧婧“好。”

汪老“我給你幾分鐘組織一下語(yǔ)言?！?/p>

鄧婧“不用了。首先，我有足夠的才能配的上這里的設(shè)備，其次，我將比現(xiàn)在或以后的練習(xí)生更有實(shí)力，最后，我更是因?yàn)橄矏垡魳?，我才?lái)到這里。”

汪老聽鄧婧說(shuō)完后就被她氣勢(shì)打動(dòng)了，她并不是傲慢，是因?yàn)樗凶銐虻膶?shí)力說(shuō)出剛才的話，她說(shuō)的很堅(jiān)定，因?yàn)樗序湴恋馁Y本，汪老就是欣賞這樣的人，他突然很喜歡這個(gè)小丫頭了。

汪老“很好，我希望你記住剛剛說(shuō)的那些話，我可是會(huì)盯著你的?！?/p>

鄧婧“那你是同意了！”

汪老“嗯。”

鄧婧“謝謝汪老?！?/p>

汪老“給，這是錄音室的鑰匙，你可別給我弄丟了。”

鄧婧“嗯，我一定不會(huì)的。”

張小愛看著這不可思議的事件，都自我懷疑人生了，汪老什么時(shí)候這么好說(shuō)話了，還把自己錄音室的鑰匙給了一個(gè)剛見面不到一個(gè)小時(shí)的練習(xí)生？這世界是玄幻了嗎？

汪老“你叫什么名字？”

鄧婧“我叫鄧婧。”

汪老“你什么時(shí)候來(lái)的？”

鄧婧“昨天晚上。”

汪老“昨天晚上？那你還沒上過課？”

鄧婧“嗯，是的?！?/p>

汪老“張助理，部長(zhǎng)沒有什么吩咐嗎？”

張小愛“??？哦。那個(gè)……部長(zhǎng)沒說(shuō)？就只是讓我?guī)о囨簛?lái)見您?！?/p>

張小愛緩過神來(lái)說(shuō)。

汪老“嗯……那你先帶鄧婧去音樂教室找劉千清，和他說(shuō)我待會(huì)兒去找他。”

張小愛“嗯，好的?！?/p>

張小愛“鄧婧，走，我?guī)闳ヒ魳方淌摇！?/p>

鄧婧“嗯，好，汪老待會(huì)兒見?！?/p>

汪老“嗯?！?/p>