你和高城到教室時，奈緒已經(jīng)到了。你走過她身旁，奈緒悄悄地握了一下你的手。

這個短暫的甜蜜互動，很暖心。

上課時你一直在想早上發(fā)生那件事。

其實還要感謝里央。

不然自己和奈緒一起走，真的有點進退兩難呢。

并不想奈緒因為自己被欺負，盡管你還摸不清你自己的定位。

就挺煩的。

劇情走的莫名其妙，主線硬是給老子沒動多少，厲害了我的水哥。

太尼瑪能水了！

唉。煩。

課是不可能聽的，這輩子都不可能聽。越聽越煩躁。

你趴在桌子上，打算睡覺，一睡解千愁。怎奈愁上更加愁。

剛一趴下，就發(fā)現(xiàn)桌子里有一張揉的皺巴巴的小紙團。

你有些嫌棄地翹著蘭花指將它拿出來，一打開，卻是零散的小碎片。

這些小碎片勾起了你差點遺忘的記憶。

逃課，煙盒，紙條，撕碎。

想起來了嗎？

那被你撕的稀碎的紙，被人撿到了。

那地方，也是有監(jiān)控的。

如果有人故意要挑撥你和奈緒的關(guān)系，這足矣。

可是有意義嗎？

奈緒和自己可沒有在學(xué)校有過親昵的接觸。

知道自己和奈緒有過來往的，也就里央和高城罷了。

別人的話，狗屎作者還未曾引進人設(shè)進來，實在難以想到是誰。

不過，既然要挑撥離間，那這個人一定和主線有關(guān)了！

只有早早地推動劇情，才能早日和奈緒進行一場愉快的玩耍，毫無后顧之憂的玩耍，不是嗎。

有本事挑撥離間，沒本事留下自己的聯(lián)系方式？懦夫一個。

不過當你翻開外面裹著的紙，看到在一個小角落里寫著一排清秀的字:學(xué)校外最近的咖啡廳，放學(xué)見。你馬上又慫了幾分。之前的囂張氣焰全無。

咖啡廳和奈緒回家的路，正好相反，況且也有些距離?？磥韺懠垪l的人也是對你們有所了解。

你握著那張紙條，看著上面清秀的字發(fā)起了呆。絲毫未曾注意到走到你身旁的老師。

那是個新來的老師，在他之前的學(xué)校帶的重點班，管的一向很嚴。所以在這，老師管你們也照常。

那老師從你手中一把抽過紙條，好在只是那張大的，沒發(fā)現(xiàn)那些細碎的小紙片。

不過老師接下來的行為，著實令你反感。

那老師自己看不管，還在全班同學(xué)的注視下，包括奈緒，讀出了紙條上的話。

你痛苦又尷尬地側(cè)過腦袋，被幾十雙眼睛盯著可受不了。

老師讀完了，便將紙條甩在你桌子上，板著臉對你說:“談戀愛可以，不耽誤學(xué)習(xí)隨便你?！?/p>

可是尼瑪讀出來算什么？

我這特么是搞不好要約架的事情，到你眼里就成了約會？尼瑪?shù)摹?/p>

課堂上響起一陣喧鬧，很多人用看戲的姿態(tài)看著你。

你無語地趴在桌子上，看著奈緒的頭微微轉(zhuǎn)動。

想必她心里也有些想法了吧。

唉，老師害人不淺。

老師走上講臺，維持了一番課堂秩序后，一切回歸平靜。

只有你的心，動蕩不安。

這是要開虐的節(jié)奏。

總感覺奈緒要吃醋啊。

罷了，走一步看一步吧。