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工藤并沒有選擇學(xué)校旁邊的雜貨鋪，除了東西不新鮮，重要的是那里沒有加熱器?；以奈敢幌虿惶?，對(duì)冷牛奶的腥味有排斥反應(yīng)。

他三五步跑至附近路口相對(duì)較大的商店，挑了牛奶、壽司卷和蘇打餅。

“一共是1024日元，謝謝光臨……新，新一？”

低頭掏錢包準(zhǔn)備結(jié)賬的工藤一愣，驚訝地抬眼，望向穿著收銀服的女孩?！疤m？”

喘著粗重的呼吸，跌跌撞撞地跑到六樓高二A班的門口，志保已是汗如雨下。

【志保，不可以進(jìn)去?！?/p>

伸出的手頓了頓，心底似乎有抹若有似無的聲音，一閃而過。

可是如果不進(jìn)去的話，錯(cuò)過了提示，會(huì)更加沒有翻盤的余地呢，這個(gè)結(jié)果能夠接受嗎？

志保深吸一口氣，一把移開門，進(jìn)入教室。因用力不穩(wěn)導(dǎo)致移開的門，受到過大作用力，而反向移動(dòng)了幾分。志保沒有察覺到，這樣一來，本來離關(guān)上還有一小塊縫隙的門，徹底關(guān)上了。

為什么日記能及時(shí)而精準(zhǔn)地記錄高二A班的人和事？就像有一只看不見的眼，在密切監(jiān)視著高二A班發(fā)生的一切。從工藤的瑣碎日常，再到大島、百里、宮澤的行事作風(fēng)，以及A班的被隔絕狀態(tài)。無一不說明，高二A班的特殊性。一定是這樣。

積云遮蔽了陽(yáng)光，向陽(yáng)處又拉上了窗簾，教室的光線很暗，蔓延出一抹毫無生機(jī)的灰冷。教學(xué)黑板是個(gè)移動(dòng)暗門，里面是電視機(jī)和多媒體設(shè)備。兩塊橫掛的巨大黑板間，布滿排列整齊的課桌椅，呈6行5列排布。最后排墻上是一格格的儲(chǔ)物柜，靠墻角的櫥柜較大，用來堆放掃把等雜物。一塵不染的地面，經(jīng)過昨晚工藤和夏川他們的打掃后，完全看不出昨日一地狼藉的混亂。

志保目光逡巡著四周，慢慢地走過一排排的桌椅。對(duì)課兜里可能是“提示”的東西，也會(huì)多加打量。雖然，這可能會(huì)侵犯到隱私。大島、百里以及不知名的幾個(gè)人，課兜和儲(chǔ)物柜里的東西連人帶物早已一并消失。其余人的，不是課本筆記，就是瑣碎的用具。

唯有經(jīng)過宮澤的位置，她從課兜里————摸到了粉色的日記本。對(duì)，就是那本被她仍在樓下工具箱里，一直沒擺脫掉的日記本。

還是那本日記本，第一頁(yè)開始的內(nèi)容沒有變。只是封面的顏色，不知是不是錯(cuò)覺，好像比最初深了幾分。

志保努力地回想，一開始撿到時(shí)日記封面的顏色。是那種淡淡的粉，就像少女粉嫩的唇色，類似于20%的紅參雜了100%的白。而現(xiàn)在的顏色，仍屬于粉色，卻更像少女雙頰上的紅暈。