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大概在吐到空無一物，只剩下淡色胃液的時(shí)候，志保終于清.醒了。強(qiáng)打起精神的第一件事是把地面上的狼藉清理干凈，要是被趕回來的大偵探看到就麻煩了，整個(gè)過程她都是懶懶的，沒太搭理被.關(guān)著的那群人。

“宮野，季哉的事你知道多少？‘籠子’里少了一個(gè)人，你好像并不感到驚訝，是不是因?yàn)槟阍缇椭罆?huì)這樣?”竹井忍不住發(fā)問，山田的死對(duì)他的打擊很大。

在竹井以為志保會(huì)徹底無視他的時(shí)候，她突然開口，聲音細(xì)細(xì)的，好像一碰就會(huì)散?！斑@很重要嗎？”

“很重要！季哉是我最好的朋友！我不能讓他死得這么不明不白的?！敝窬那榫w顯得很激動(dòng)?！澳愕降字佬┦裁?？為什么季哉會(huì)……”

“不止是山田君，這種事還會(huì)繼續(xù)下去，一個(gè)接一個(gè)地發(fā)生在我們身上。我們高二A班的每個(gè)人，都是神明的棄子?！敝颈Ｉ詈粢豢跉?，看了眼墻上的大型掛鐘。“竹井君，我知道你很難過，不要緊，再過5分鐘你就會(huì)恢復(fù)了，5分鐘后，山田的死、我跟你說的這些話，會(huì)一并在你們腦海中消失，就像從未發(fā)生過一樣?！?/p>

“你什么意思？什么棄子什么消失不消失？你這瘋女人在胡說八道些什么，你給我講清楚！”聽得云里霧里的園子湊近鐵欄，想要進(jìn)一步追問，卻發(fā)現(xiàn)無論她怎么出聲，志保都始終如一地不理睬她。

志保打開手.機(jī)語.音信箱，聽到了工藤二十分鐘前的留言—————

「灰原，教室里憑空出現(xiàn)了一具尸體，死者是山田季哉，死因是胃部被積壓的食物脹裂……如果不是因?yàn)橛H眼見證，那么教室就會(huì)變成第一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?！?/p>

志?？戳讼络姡?4:05。五分鐘一過，那群人的質(zhì)問終于消停了。大腦又開始不自覺地運(yùn)轉(zhuǎn)，試圖理出一些頭緒。

為什么偏偏是高二A班呢?除了“All”以外還會(huì)不會(huì)有別的原因呢。昭和市跟米花市相距甚遠(yuǎn)，怎么會(huì)被扯在一起呢。為什么又會(huì)誤打誤撞地在神社里看到花子的經(jīng)歷？她已經(jīng)按照那個(gè)字去做了，自愿去砍斷山田的死亡鏈條，可還是差了一步，為什么呢？毫無疑問，那個(gè)字的確是花子的目的，是因?yàn)橹虚g出了什么差錯(cuò)嗎？

在山田之前，她從沒親眼見過高二A班人的死亡經(jīng)過，經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)日記內(nèi)容，才去教室看到尸體，而按照工藤專.業(yè)判斷，教室或教室附近基本上就是第一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，這就讓人有種遠(yuǎn)離教室就能躲避死亡的錯(cuò)覺，她把他們關(guān)起來也有這一方面的考慮。但事實(shí)上，受.害.人出現(xiàn)在哪并不重要，在哪死亡、以什么方式死亡也不重要，因?yàn)樽詈螅w連同案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的痕跡都會(huì)回到教室，造成第一現(xiàn)場(chǎng)是教室的假像。高二A班，一定還有另外一層含義。

不知道為什么，在神社看到的小女孩“花子”，總感覺跟日記中的違和感很大，跟資料中的“岸本花子”也有很大的區(qū)別。說到資料，這也是個(gè)奇怪的問題，與昭和市案圌件相關(guān)的人、事、物全部消失了，原本知道全部真.相的工藤出現(xiàn)了記憶上鎖，卻偏偏還能查到“岸本花子”的基本信息，這非常不合理。如果不想讓人知道，相關(guān)資料信息全部消失不是更好嗎，這樣半遮半掩到底有什么意義？

一重接一重的謎題，讓志保已陷入迷失狀態(tài)。視線不知不覺游.移回掛鐘，本是漫不經(jīng)心地一瞟，卻驟然間嚇得全身發(fā)冷。