伴隨著我來到這座城市的，除了貓咪檸糖，就只剩下櫻花紛繁的花事。一直到現(xiàn)在我還記得，那天如雨的櫻花，如雪翩然落在路人的身上、街邊的車上、路邊的樹上，整個(gè)城市仿佛就只剩下潔白無瑕的色調(diào)，美得令人窒息。

我被父母安插到S市來讀中學(xué)，手續(xù)一做完他們就飛回了M國。在那里他們有事業(yè)、工作，還有另一個(gè)孩子……我的弟弟。

我是那種最不引人注意的普通女孩，平平無奇的相貌，平平無奇的成績(jī)，平平無奇的性格。把我隨便扔在一個(gè)百人堆里，我敢打賭你再也找不出我。

與我相反，我的弟弟卻是一個(gè)十分優(yōu)秀的人，堪稱……完美。他長(zhǎng)得很好看，唱歌很好聽，彈吉他、鋼琴等等樂器也不在話下。而我唯一的特長(zhǎng)，就是繪畫，這點(diǎn)他雖然比不上我，但是父母卻不以為意。在這么多的優(yōu)點(diǎn)里面就算是只出現(xiàn)一個(gè)缺點(diǎn)，也不算什么的吧。

正如預(yù)想的一樣，我來到了新學(xué)校，站在講臺(tái)上低著頭完成了自我介紹，隨后是死一般的沉默。在老師的再三提醒下，才響起了那么一連串稀稀拉拉的掌聲。我不安地抬起頭來，卻偶然瞥見一絲不友好的目光，慌忙像做賊一樣又低下頭去。

是啊，在父母眼里我只是一個(gè)不完美的藝術(shù)品，之于他們的家庭來說一個(gè)多余的孩子；在老師眼里我只是一個(gè)除了繪畫一無是處，成績(jī)平平的普通學(xué)生；在同學(xué)眼里我只是一個(gè)闖入者，一個(gè)相貌不漂亮的女生。

我于是努力不讓自己顯得太過于出眾，努力不讓自己成為他人攻擊的目標(biāo)。我每天只是安靜地學(xué)習(xí)寫字，閑暇之余繪繪畫。但是那件事的到來，卻徹底打亂了我的計(jì)劃。

那天是我的生日，上午一放學(xué)回家我就守到電話機(jī)旁邊，希望父母能想起來對(duì)我說聲“生日快樂”，然而他們令我失望了，什么也沒有，陪伴我度過我十四歲生日的，只有貓咪檸糖，不算太多的家庭作業(yè)和一桌冷菜。

我抱膝蹲在地上默默地流著眼淚，哭夠了之后胡亂抹了把臉吃了些飯，告別檸糖，背起書包去學(xué)校上下午的課。

我走進(jìn)教室坐在座位上，忽然看見從抽屜里露出了賀卡的一角。怎么可能……我從抽屜里取出一個(gè)包裝精美的湖藍(lán)色長(zhǎng)方形禮盒，打開打成蝴蝶結(jié)亮黃色長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，里面躺著一只棕色的玩具熊和一塊金色的懷表。

玩具熊很可愛，但卻有著一副似是微笑似是哀傷的神情，在它的胸前別著一張卡片，上面用華貴流利的英文字體寫到：“To Alice”。

而那塊懷表做工十分精致，表蓋上鐫刻著精美的紅玫瑰，朵朵嬌艷欲滴、栩栩如生。打開表蓋，可以看見在表盤上的十二點(diǎn)鐘分別由十二顆亮晶晶的水鉆鑲嵌，秒針滴滴答答地響著發(fā)出好聽的聲音。

這究竟是誰送來的？他怎么會(huì)知道我的英文名字？亦或是，在這個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)與我同名的女孩，禮物被放錯(cuò)了位置？

但是我很快就否定了自己的想法。這怎么可能呢，班里的每個(gè)人都有同桌，而我，是獨(dú)自一人坐在教室最后面的，怎么可能放錯(cuò)呢。我越想心越亂，打算走出教室到外面去呼吸一下新鮮的空氣。