作者說(shuō)了多少次了，不要拿自己的真實(shí)想法做標(biāo)題（惱）

作者咳，開(kāi)玩笑的

作者（雖然確實(shí)是卡文了

作者本篇嘛就隨便聊聊，聊啥都行，想到啥說(shuō)啥

作者各位對(duì)本書或小演有任何問(wèn)題都可以提出，我會(huì)盡快回答

作者小聲叭叭一句，影體的下一本書已經(jīng)確定包括金和卡的影體，其他還沒(méi)想好

作者接下來(lái)…說(shuō)點(diǎn)啥呢？

作者哦對(duì)了，我記得小演這個(gè)名字剛確立的時(shí)候還有人問(wèn)過(guò)我為什么要叫小演，不知道有沒(méi)有人好奇過(guò)

作者當(dāng)時(shí)特別喜歡一句話，應(yīng)該是“即興表演是演員的自我修養(yǎng)”

作者大概是這么說(shuō)的，就這個(gè)意思，太久了有點(diǎn)忘了

作者根據(jù)我中二病晚期的理解，這句話的意思表達(dá)了我當(dāng)初還沒(méi)到中二病晚期的心情（大霧

作者其實(shí)就是很羨慕反應(yīng)能力快還情商高的人，可以輕易糊弄?jiǎng)e人，因?yàn)橛X(jué)得那樣很酷所以也想學(xué)

作者都不知道多少年前的了，現(xiàn)在八成也沒(méi)學(xué)會(huì)（點(diǎn)頭）

作者所以后來(lái)就有了小演的名字

作者起名啥的我通?？磕槤L鍵盤，咱家有個(gè)叫燈塔的，就是靠…嗯不對(duì)，那個(gè)好像是臉滾枕頭想出來(lái)的

作者還有隔壁笙禾，諧音是生賀，就是打生賀倆字的時(shí)候按錯(cuò)了打出來(lái)的

作者然后…有關(guān)我的事就先說(shuō)到這了，接下來(lái)還是說(shuō)說(shuō)有關(guān)這本書的吧

作者身為爵吹的我完全不知道怎么跟銀爵扯上關(guān)系（抹淚）

作者也導(dǎo)致了影爵的劇情一拖再拖，結(jié)果就是銀爵還沒(méi)上起跑線安迷修就快到終點(diǎn)了

作者（好吧除了安哥其他我都不知道怎么扯上關(guān)系

作者畢竟前期沒(méi)確定男主們，當(dāng)初天真的我是真的想寫all的

作者于是就這么浪費(fèi)了很多篇章

作者珍愛(ài)小說(shuō)，記得寫大綱（

作者提醒一下，如果你有問(wèn)題的話記得提出哦，萬(wàn)一等會(huì)忘了怎么辦

作者所以平常還是跟影體相處比較多，我只能盡力將劇情往這幾個(gè)人身上拉

作者接下來(lái)劇情進(jìn)度會(huì)慢慢加快，一個(gè)一個(gè)攻略什么的就不要了，中央空調(diào)一暖暖十個(gè)?。闾孛?/p>

作者整個(gè)故事的時(shí)間線大概就是你轉(zhuǎn)來(lái)凹凸中學(xué)后從高二到高三畢業(yè)發(fā)生的故事

作者各位都在正常升學(xué)，也就是說(shuō)要跟高三的兩位說(shuō)再見(jiàn)啦（不

作者不知道為什么腦內(nèi)突然響起了一句話：剔除一個(gè)最高分，一個(gè)最低分…

作者離大譜哈哈哈哈哈

作者好了，劇情先說(shuō)到這，再聊聊人物

作者人物的話就本體跟影體一起說(shuō)了

作者首先是女主，我其實(shí)總疑心女主對(duì)影體的態(tài)度，究竟是恐懼還是信任（可能有信任嗎

作者就截止到目前，女主對(duì)影體的態(tài)度從剛開(kāi)始生怕他們暴露，到后來(lái)放任（關(guān)系緩和了很多），再到后來(lái)被各種打打殺殺威脅…

作者怎么辦，我好像想象不出來(lái)

作者我覺(jué)得應(yīng)該還是恐懼居上，畢竟之前差點(diǎn)被影安送走，后來(lái)發(fā)現(xiàn)影體扣人眼珠子，扣完還能臉不紅心不跳的撒謊，就為了哄你，蠻嚇人的

作者影安醬，病態(tài)發(fā)言會(huì)被舉紅牌哦（不

作者然后也是很重要的一點(diǎn)，那就是校園文中必不可少的學(xué)習(xí)

作者都高中了我真的想不到為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，除了靠其他方面上大學(xué)和已經(jīng)放棄了的，應(yīng)該大部分人都知道高考的重要性

作者重點(diǎn)來(lái)了，看小說(shuō)是為了快樂(lè)，誰(shuí)會(huì)花一堆時(shí)間看主角認(rèn)真學(xué)習(xí)呢

作者所以問(wèn)題又來(lái)了，眾所周知，高三生是很忙的，但本書除了學(xué)習(xí)還要打理生活，這倆全是耗時(shí)間的事，具體該重點(diǎn)描寫哪一點(diǎn)…

作者我大概會(huì)嘗試減輕高三生的負(fù)擔(dān)，最起碼不會(huì)像現(xiàn)實(shí)中這樣，希望給各位留出足夠的課余時(shí)間

作者（說(shuō)了這么多全是廢話

作者總結(jié)下來(lái)就是女主上了高三后會(huì)將更多時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，但也會(huì)留出與男主們拉近關(guān)系的機(jī)會(huì)

作者嗯嗯，就這樣了，然后再說(shuō)說(shuō)男主

作者影體對(duì)你的感覺(jué)目前還停留在依賴，個(gè)別占有欲強(qiáng)的也僅僅停留在占有欲強(qiáng)，倒是還沒(méi)有什么不該有的想法

作者（殺人不算不該有的想法嗎/

作者本體嘛…除安外目前還都是朋友

作者然后就按順序聊聊…影雷醬除了極度護(hù)短外沒(méi)啥好說(shuō)的

作者碰可以，敢欺負(fù)腦殼給你擰下來(lái)

作者他也是個(gè)很細(xì)心的角色，擅長(zhǎng)觀察別人，要是被發(fā)現(xiàn)什么把柄就可以提前抬棺了

作者雖然這條還沒(méi)用過(guò)，目測(cè)未來(lái)五年內(nèi)也不會(huì)有用（點(diǎn)頭）

作者以及后天性的超高廚藝，暴殄天物啊——！

作者至于雷獅嘛，我其實(shí)是想塑造成死黨一般的角色，但似乎整過(guò)頭了，變成了仇人（呆滯）

作者有點(diǎn)眼力見(jiàn)的估計(jì)都不會(huì)給女主好臉色，也就能騙騙佩利了

作者這怎么救，怎么救都救不活了

作者昂，再談?wù)劙舶埠桶舶?/p>

作者點(diǎn)名批評(píng)影安醬，雖然這破劇情是我寫的但你怎么能這樣呢（

作者影安就是不喜歡安迷修，哪哪都討厭，再加上占有欲強(qiáng)和暴力因子，問(wèn)題大了去了

作者腦回路還有點(diǎn)問(wèn)題，搶的匕首藏沙發(fā)下面都能忘

作者應(yīng)該也是目前關(guān)系最僵的影體了

作者安迷修則是個(gè)比較矛盾的角色，他也只是個(gè)十九歲的青年啊，你能指望他懂什么喜歡和愛(ài)（理不直氣也壯）

作者所以也就是安迷修屢屢猶豫要不要向你表白的原因，他都不確認(rèn)這是真的喜歡還是一時(shí)起興，而且考慮到你還要學(xué)習(xí)，要參加高考，或者會(huì)不會(huì)已經(jīng)有了喜歡的人，甚至不知道自己有沒(méi)有資格向你表達(dá)心意，表白的攔路虎瘋狂up

作者他既希望你答應(yīng)又希望你拒絕，因?yàn)椴桓逸p易糟蹋一位女生最美好的年紀(jì)，又壓抑不住自己的愛(ài)慕

作者我怎么能想出這么狗血的劇情?。ǔ榍煽肆Π簦?/p>

作者晉升為狗血文寫手

作者此后是瑞哥和瑞醬（？

作者影瑞醬也沒(méi)啥好說(shuō)的，偶爾醋精，一般來(lái)說(shuō)只負(fù)責(zé)睡覺(jué)

作者雖然最近好像睡眠時(shí)間短了許多

作者這倆人外表看上去沒(méi)變化，其實(shí)互通還是在的

作者有關(guān)影瑞的超強(qiáng)感知力這點(diǎn)就不說(shuō)了，各位都知道嘛

作者格瑞嘛目前還是朋友，不過(guò)關(guān)系也算好的了，起碼比較熟

作者不過(guò)沒(méi)什么可以聊的共同話題

作者嘉嘉和嘉嘉又要出大問(wèn)題

作者這倆人放到一起估計(jì)馬上就會(huì)吵起來(lái)，影嘉醬最基本的設(shè)定就是無(wú)論什么事他都能懟

作者而且因?yàn)榧蔚铝_斯的緣故，他本身就和其他影體不同

作者以及后頸處奇怪的標(biāo)記，接近常人的體溫，精通心理學(xué)和生物學(xué)…

作者至于嘉德羅斯，我只能說(shuō)

作者他已經(jīng)很努力的去做個(gè)普通人了，就別揭穿他了吧（誤

作者這事目前只有影雷和影嘉知道，至于為什么影嘉沒(méi)有這部分記憶甚至還要靠猜的，鍋當(dāng)然都是嘉德羅斯的

作者他本身就不需要甚至渴望遺忘的事也沒(méi)必要讓影嘉繼承

作者嗯，最后是爵哥

作者有關(guān)影爵自帶小黑洞那點(diǎn)事

作者大概是為了反映銀爵，影爵會(huì)在本體的基礎(chǔ)上加深部分設(shè)定，也就是說(shuō)從性格上來(lái)說(shuō)，他們還是同一個(gè)人

作者跟前面的比應(yīng)該好多了（癱）

作者銀爵的話目前關(guān)系可能只到有一面之緣，僅僅認(rèn)識(shí)對(duì)方，但一點(diǎn)都不熟

作者走在路上碰見(jiàn)都不會(huì)打招呼的那種

作者然后可能就沒(méi)什么要說(shuō)的了？

作者這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻銓?shí)在不知道更什么的話可以整理設(shè)定，既順了故事線又水了一篇

作者嗯，甜甜的校園文就讓各位都好好活著吧，最起碼活著就好

作者有問(wèn)題一定要問(wèn)我啊——

作者突然又想到件事

作者影體和本體之間有沒(méi)有可能存在某種特殊的默契？