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又踏上這條走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，不知為何，你總有種預(yù)感，今天會(huì)發(fā)生什么事情

n是福不是禍…

也算是給自己一點(diǎn)勇氣，你默念著這半句話，快步向?qū)W校走去，卻在剛拐進(jìn)校門口時(shí)就望見教學(xué)樓前又聚集了不少人

你在其中看到了艾比和埃米，于是湊過(guò)去打了個(gè)招呼

n早啊，你們堆在這里干什么？

艾比上面有人要跳樓

n？

n天臺(tái)不是鎖了嗎？怎么又有要跳樓的…

你努力仰起頭向上方望去，只見教學(xué)樓的外墻上，靠近天臺(tái)的地方有塊凸起，一名青年就坐在上面，雙腿耷拉在空中

那個(gè)身影越看越眼熟，好像是銀爵吧

n…我們學(xué)校還有誰(shuí)黑皮白發(fā)？

埃米那個(gè)是銀爵學(xué)長(zhǎng)嗎？

n我覺得像…但他畢業(yè)了啊，為什么在這里…

艾比就原來(lái)呆頭騎士那個(gè)班的？

埃米是的…要不我們?nèi)ジ嬖V老師吧

話音未落，已經(jīng)有成年人扒上天臺(tái)的欄桿，與銀爵對(duì)視，銀爵應(yīng)聲抬起頭，在稱得上狹窄的平臺(tái)站起，抬起手將什么東西遞了上去

那個(gè)地方看上去并不是很能容得下他，而且即使銀爵站了起來(lái)，指尖似乎也夠不到上方的天臺(tái)欄桿，不禁更令人懷疑他是怎么出現(xiàn)在那里的

天臺(tái)上的老師似乎也拿銀爵束手無(wú)策，只能打電話給消防局，請(qǐng)他們幫忙

而在教學(xué)樓下聚集的學(xué)生也很快被驅(qū)散，你跟著人流擠進(jìn)教學(xué)樓中，還在抬頭望向銀爵，他似乎注意到你的目光，偏頭向下張望，不知有沒有與你對(duì)上視線

……

早課剛下課，你就看見雷獅向后一靠，從書包里掏出手機(jī)，隨意翻看著

n哎，雷獅，你知道今天早上發(fā)生了什么嗎？

雷獅知道，那誰(shuí)被困在那個(gè)哪了

雷獅單手托著腮，垂眸凝視著手機(jī)的同時(shí)發(fā)出了無(wú)異于嗯嗯啊啊的回復(fù)

n唔，不知道他怎么樣了…

雷獅你去問(wèn)問(wèn)唄

n我沒帶手機(jī)，銀爵現(xiàn)在應(yīng)該也趕去學(xué)校了吧…

雷獅…看我干嘛，指望我?guī)湍悖?/p>

你挪開視線，蹦蹦跳跳地靠到帕洛斯身邊，詢問(wèn)他有沒有銀爵的好友，奈何得到的回答是否定，你也只好作罷

n…是的

雷獅至于那么好奇么…

雷獅往前靠了靠，將手機(jī)微微傾斜，向你展露出他與銀爵的聊天界面，詢問(wèn)情況的話語(yǔ)很快發(fā)送過(guò)去，沒多久，你們也受到了回應(yīng)：沒事，已經(jīng)坐回去上課了

雷獅看吧，他說(shuō)沒事

n可是你不好奇到底發(fā)生了什么事嗎？

雷獅他要是找到了什么寶藏，那還有點(diǎn)讓我好奇的價(jià)值

n寶藏是什么？金銀財(cái)寶？

詢問(wèn)的話語(yǔ)再次發(fā)送，銀爵的表述很簡(jiǎn)單：小黑貓告訴他凹凸中學(xué)的教學(xué)樓上有只貓被困，他就直接入校找被困小貓去了

雷獅…這人是不是有毛病，為了只貓非得跳到那種地方

n可是天臺(tái)不是鎖著的嗎，銀爵是怎么進(jìn)去的？

雷獅呵，穿墻？誰(shuí)知道

你愣了一下，又扒著雷獅的胳膊仔細(xì)看了看銀爵的回復(fù)，這才發(fā)現(xiàn)他說(shuō)的是“小黑貓”，而不是剛才眼睛一花看到的小黑洞

如果是那只小貓的話，或許可以通過(guò)陰影偷摸溜進(jìn)去，將天臺(tái)鑰匙拿出來(lái)

雖然知道不大道德，但訓(xùn)練動(dòng)物幫你做事聽上去好酷啊！要是那只小黑貓也這么聽你的話就好了…

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