這天不知道為什么教導(dǎo)主任來(lái)到我們班，讓我們互相查查誰(shuí)的錯(cuò)別字，我和艾克互相幫對(duì)方查看錯(cuò)別字，我想放放水，讓他過(guò)關(guān)呢，沒(méi)想到他的錯(cuò)別字太多了，如果防水的話，被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了，我也挨不了一頓批評(píng)

寶貝今天的架勢(shì)怎么這么大呀？教導(dǎo)主任都親自來(lái)我們班檢查我們班的錯(cuò)別字了呀

艾克看見(jiàn)了沒(méi) 這就叫錯(cuò)別字風(fēng)暴

孫野（胖哥）這風(fēng)暴也太猛烈了吧，讓我們防不勝防啊

艾克（點(diǎn)點(diǎn)頭）嗯

教導(dǎo)主任同學(xué)們，我來(lái)說(shuō)一下，上節(jié)課我讓你們互相檢查自己的作業(yè)有沒(méi)有錯(cuò)別字，老師也檢查了很多遍，每本作業(yè)都檢查了，讓我來(lái)說(shuō)一下，我們班的錯(cuò)字大王吧，第一名錯(cuò)字大王孫野

孫野（胖哥）啊

教導(dǎo)主任錯(cuò)字特別多，碗數(shù)了一下，有100多個(gè)錯(cuò)別字。你的作業(yè)本上字有多少啊？就錯(cuò)了一半

孫野（胖哥）啊，不會(huì)吧，我也太倒霉了

教導(dǎo)主任好了，那我說(shuō)說(shuō)第二名錯(cuò)之大王包蕾錯(cuò)了，有80多個(gè)字

教導(dǎo)主任好了，還有我們的第三名艾克同學(xué)錯(cuò)了40多個(gè)錯(cuò)字

艾克（小聲的說(shuō)）瑩瑩，不是你幫我檢查的嗎？為什么還有這么多錯(cuò)字??？我不是還跟你說(shuō)讓你幫我放放水的嗎？

小草莓（穆瑩）好了，你別抱怨了，要不然你的錯(cuò)別字有六七十個(gè)呢，我暗中給你改了很多錯(cuò)別字了，已經(jīng)很不錯(cuò)了，要不然比這還多的多

艾克好了好了我知道了 謝謝你

最后，教導(dǎo)主任為了防止我們不再犯這么多的錯(cuò)別字之類，讓我們好好的記住錯(cuò)別字，就罰前三名，每一個(gè)錯(cuò)別字寫100遍，然好的罰罰他們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，等晚上他們回宿舍之后，全都在宿舍里嗯，錯(cuò)別字

孫野（胖哥）你們說(shuō)這教導(dǎo)主任也太狠了吧，我手都寫酸了，還罰我們每個(gè)錯(cuò)別字寫100遍，還說(shuō)以后誰(shuí)寫錯(cuò)字了，都得寫100遍

大家集體轉(zhuǎn)頭

孫野（胖哥）就這錯(cuò)別字這么多，一個(gè)100，那我得寫幾萬(wàn)個(gè)字啊，那不得累死我呀，那午休也都沒(méi)了，全都堆在那里寫錯(cuò)別字吧

楊陽(yáng)這次的體罰也太厲害了，人人都能罰，除了我們班的瑩瑩，好像沒(méi)什么錯(cuò)別字之外，我們真的是人人有份啊

寶貝是啊，那還用說(shuō)他轉(zhuǎn)來(lái)我們班之后，好像就我們班只有他每次考試都能得100分，哎呀，這人和人的差別呀

艾克心想：哼，那還用說(shuō)他，可是我們快樂(lè)星球上最聰明的發(fā)明家了，如果小草莓排第二，沒(méi)人敢稱第一，他要排第一，我就是第二

昨天在宿舍里寫了很久的錯(cuò)別字，今天不想再寫錯(cuò)別字了，也不想再犯錯(cuò)了，就拉起小草莓一起回快樂(lè)星球，找到小草莓和他商量，而這個(gè)時(shí)候，艾雪突然想到了什么，他還想回快樂(lè)星球了

艾雪艾克瑩瑩，我想回快樂(lè)星球了

小草莓（穆瑩）你們兩個(gè)是商量好的嗎？一個(gè)兩個(gè)都想回快樂(lè)星球啊

艾克對(duì)啊，艾雪，你怎么好端端想回快樂(lè)星球了呀？

艾雪這不是我想幫艾克嗎？我想回快樂(lè)星球拿我的字典筆，這樣的話給艾克用，艾克就不會(huì)再寫錯(cuò)別字了，他也不會(huì)在我們班前三名錯(cuò)別字里面了

艾克就你這不敢保證你的發(fā)明有什么用之外，你還想給我用，萬(wàn)一有副作用呢，我用了錯(cuò)別字更多了怎么辦？

小草莓（穆瑩）好了，艾克，你別說(shuō)雪兒了，她也是為了你好啊，要不你就試試吧，如果真的管用呢？

因?yàn)榘撕桶┯殖称饋?lái)了，艾克想道歉的時(shí)候，我和雪兒已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就兒從快樂(lè)星球拿回來(lái)發(fā)明之后，就給了胖哥用胖哥的錯(cuò)別字，很快的就改善了，很少出現(xiàn)錯(cuò)別字。艾克發(fā)現(xiàn)好像錯(cuò)怪了雪兒，想借雪兒的發(fā)明一用，就看到我們?cè)谶@里吃冰激凌就走了過(guò)來(lái)，想借雪兒的發(fā)明

艾克艾雪，你別生氣了，我知道錯(cuò)了，我給你商量個(gè)事，能不能把你的發(fā)明借我用一下呀？

艾雪我說(shuō)你怎么突然這么好想給我道歉了，原來(lái)想借我的發(fā)明得到教導(dǎo)主任的表?yè)P(yáng)啊

艾克你把我看的太低了吧，我是這樣的人嗎？

小草莓（穆瑩）如果你不是這樣的人的話，那你借來(lái)干什么用啊？

艾雪對(duì)啊，那你干嘛要用我的筆

艾克你的筆有沒(méi)有把對(duì)的字改成錯(cuò)的字

艾雪有這么發(fā)明東西的嗎？都是把錯(cuò)別字寫成對(duì)的字，怎么可能把對(duì)的字寫成錯(cuò)別字呢？

艾克我只是想著教導(dǎo)主任太過(guò)分了，而且誰(shuí)會(huì)一錯(cuò)一個(gè)字寫100個(gè)字啊，我只是想讓他出出洋相，這樣說(shuō)不定他就不會(huì)再體罰學(xué)生了

之后下課的時(shí)候挨個(gè)跑到了教導(dǎo)主任的辦公室，拿著這個(gè)筆放在了教導(dǎo)主任的桌子上，就偷偷的看著教導(dǎo)主任回來(lái)之后就用這個(gè)筆寫東西，然后再排東西寫字什么的，最后自己檢查，沒(méi)想到自己錯(cuò)了這么多字，每個(gè)字都寫了100遍，這樣寫的手又酸又累的，最后沒(méi)有辦法，只能取消學(xué)生的體罰啦