次日宿舍的鬧鐘響了：滴，凌晨五點(diǎn)三十分。

　　鬧鐘每天都會(huì)響起人們也早已習(xí)以為常，可是每當(dāng)聽(tīng)到凌晨這兩個(gè)字眼時(shí)，便有種說(shuō)不出來(lái)的辛酸。

　　不久后，李小東走到王新床前，突然將其被子完全掀開(kāi)。

　　王新大驚并猛的站了起來(lái)：“我去，要出人命了。快快快給我啊。”好在掀被子的人是李小東，這要是換了別人，估計(jì)得嘗一嘗王新的最新成果：猩猩爆裂拳了。

　　李小東嘿嘿一笑：“冷不冷？”

　　王新一會(huì)兒搓搓手，一會(huì)兒又用手搓身子順便哈了一口氣說(shuō)：“肯定冷啊?！?/p>

　　眼見(jiàn)王新冷的直打顫，李小東不僅沒(méi)有歸還被子，反而將本來(lái)就漏風(fēng)的木門(mén)打開(kāi)。

　　王新怎么也沒(méi)想到李小東居然會(huì)這般操作大喊：“我去，你瘋了，凍死人不償命啊！”

　　“嘿嘿嘿，誰(shuí)讓你當(dāng)初撓死人不償命呢?！?/p>

　　“好小子，你記我仇是不？你報(bào)復(fù)我是不？你……”本來(lái)想湊個(gè)排比句的王新，奈何自身水平不允許，這個(gè)想法也只能是落了個(gè)空。

　　學(xué)好語(yǔ)文真的很重要哦！

　　李小東還了被子道：“冷還不趕緊穿衣服啊，整棟樓就咱兩了?！?/p>

　　王新有些意外：“我勒個(gè)去，什么情況。”

　　原來(lái)酣睡的王新并沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘的響聲，若不是李小東‘報(bào)復(fù)性的搭救’估計(jì)就不是挨幾分鐘凍這么簡(jiǎn)單了。

　　王新這下意識(shí)到了，很快便穿好了衣服：“來(lái)不及了，快跑！”

　　“東哥幾點(diǎn)了”王新慌張問(wèn)。

　　“五十九”

　　二人加快了速度。

　　瘦弱的李小東說(shuō)：“不行了，我跑不動(dòng)了。”

　　稍微有些三腳貓功夫的王新體力自然要強(qiáng)一點(diǎn)說(shuō)道：“再不快點(diǎn)就來(lái)不及了。都怪你婆婆媽媽不早點(diǎn)告訴我起遲了?！?/p>

　　李小東的聲音顯然比不上王新洪亮：“已經(jīng)來(lái)不及了?！?/p>

　　“不是吧”

　　“是”

　　“沒(méi)事，反正也已經(jīng)遲了，那就再遲一會(huì)兒也無(wú)所謂?！崩钚|心態(tài)向來(lái)很好，無(wú)所畏懼之中同時(shí)又暗含著幾分無(wú)賴(lài)。

　　一個(gè)中年男子在講臺(tái)上走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地看一眼自己心愛(ài)的手表，據(jù)說(shuō)那可是媳婦從歐洲買(mǎi)來(lái)的，方老師戴著它至少有十好幾年了，一般都不會(huì)把它摘下來(lái)，生怕一個(gè)不注意給弄丟了。

　　“同學(xué)們都到齊了嗎？”方老師問(wèn)。

　　“報(bào)告”

　　這一刻，瞬間為班內(nèi)營(yíng)造了歡樂(lè)的氣氛，把本是睡眼惺忪的人們變得活躍起來(lái)。

　　方老師滑稽地說(shuō)：“這還真是遲到天天有，每次不同人啊。李小東回去，王新站著?！?/p>

　　還真是應(yīng)了那句話(huà)，處于上升期的人怎么招都有好待遇，而像王新這樣不溫不火一直也就這樣的，方老師還是對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　李小東請(qǐng)求道：“老師，我也想站著?！?/p>

　　方老師當(dāng)然不解這其中的緣由，也沒(méi)有多想便答應(yīng)了。

　　不過(guò)讓李小東意想不到甚至后悔的是方老師的下一句話(huà)。

　　“那好，王新前門(mén)，李小東后門(mén)?！边@讓本是如意算盤(pán)馬上就要打好的李小東瞬間被宣告自己的計(jì)劃破產(chǎn)了。

　　無(wú)奈，只好在后門(mén)委屈一會(huì)兒了，順便跟王新一前一后做個(gè)伴。

　　上了一會(huì)兒自習(xí)后，方老師又說(shuō)了說(shuō)定時(shí)訓(xùn)練的具體規(guī)則，當(dāng)然，都是些說(shuō)舊了的陳規(guī)老話(huà)。不過(guò)這一次王新和李小東比起以往則多了三分期待，因?yàn)檫@意味著很快便能回去。

　　“累死我了”回到座位后的王新不斷地發(fā)牢騷：“憑什么一開(kāi)始讓我站著，而東哥就能回去。方老師居然區(qū)別對(duì)待?！?/p>

　　看見(jiàn)李小東回到了座位劉瑩瑩便說(shuō)：“小東，待會(huì)兒要好好考哦！我還等著請(qǐng)你吃火鍋了。”

　　聽(tīng)到這話(huà)，李小東也是高興：“吃的不急，請(qǐng)的倒是挺急，莫不是說(shuō)反話(huà)吧?！?/p>

　　“怎么會(huì)”

　　李小東堅(jiān)定地說(shuō)：“那就好，這火鍋我是吃定了?！?/p>

　　說(shuō)罷，便掏出了一張便利貼。

　　劉瑩瑩似乎觀(guān)察到了李小東的心思：“呀，又噠寫(xiě)紙條呀?！?/p>

　　李小東知道什么瞞不過(guò)自己的同桌只好承認(rèn)：“嘿嘿是呢”

　　“是給你的親親夢(mèng)瑤吧。”

　　劉瑩瑩這么一說(shuō)，李小東還真有點(diǎn)臉紅：“哎呀”

　　“好啦不逗你了”說(shuō)罷劉瑩瑩便離開(kāi)了座位。

　　“等一等”李小東說(shuō)

　　“等什么？”

　　“當(dāng)然是等我寫(xiě)完紙條了。”

　　劉瑩瑩揪了揪李小東的耳朵說(shuō)：“這是把我當(dāng)快遞員了吧。”

　　李小東為了脫離疼痛，便說(shuō)不是，還請(qǐng)饒命。之后又補(bǔ)充道：“你要是理解成外賣(mài)小姐也行哈?！敝髣摤摻o了一個(gè)白眼，讓李小東自己品會(huì)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，劉瑩瑩拿著紙條離開(kāi)了，并將其轉(zhuǎn)交給王夢(mèng)瑤：“這是李小東讓我給你的?！?/p>

　　“哦，好的?！?/p>

　　定時(shí)訓(xùn)練開(kāi)始了

　　經(jīng)過(guò)自己的一番努力，還有老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的期許，李小東下定決心，一定要打好這一仗。

　　第一科，語(yǔ)文。雖然有點(diǎn)小激動(dòng)，導(dǎo)致兩道題竄了行，但感覺(jué)還是可以的，至少其他的部分是認(rèn)真寫(xiě)的。不管你在哪認(rèn)真，總會(huì)有回報(bào)的，如果沒(méi)有，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一會(huì)兒。

　　第二科，數(shù)學(xué)。太令人頭疼了，看一道，想一道，想一會(huì)兒，也不會(huì)。反正就那樣迷迷糊糊地寫(xiě)了，寫(xiě)上就有希望，難道不是嗎？

　　第三科，英語(yǔ)。要命!要命!太要命！還好都是選擇題，讓我不那么痛苦。幸好沒(méi)有選擇困難癥。

　　好了，三大主科已經(jīng)結(jié)束，一般自我感覺(jué)良好的有兩種，一種是學(xué)神—隨便怎么考，都一樣，滿(mǎn)分。另一種是學(xué)沫——為什么離及格總是差一點(diǎn)。

　　希望我是第三種。