第二天早上，方老師遲遲沒有到來，正當同學(xué)們議論紛紛的時候，教導(dǎo)主任走了進來。

　　一把手將門推開沖著我們大罵：“方老師不在，反天了？”

　　這句話說的擲地有聲，說的讓人心驚。班內(nèi)瞬間充滿了緊張的空氣，誰都不敢抬頭，只有王新

　　“你家在海邊嗎？管的倒是寬。想回家現(xiàn)在就跳海，別在這叨叨。老子在這坐的呢，還輪不到你說三道四?！蓖跣碌难凵癯錆M著不屑，還有憤恨。

　　教導(dǎo)主任聽到這話也是氣蒙了：“來，你給我出來?！?/p>

　　“出來就出來，老子怕你？”說完，王新飛一樣的走了出去，路過前門時，王夢瑤都感覺背后有股風(fēng)吹的涼嗖嗖的。

　　教導(dǎo)主任也姓王，我們都管他叫大王。二人對視許久后，王主任先開口說話：“你是不是想給你們班主任惹事？你……”

　　“你什么你，老子就惹你怎么滴？你他媽算老幾？讓我出來想做點啥？想打一架試試？來呀，打啊。正好新賬舊賬今兒跟你一遍算清?！睕]等話音落下，王新已經(jīng)掄起了胳膊，擺出打架的姿勢。

　　面對強勢的王新，教導(dǎo)主任不敢硬來，他心里明白，如果控制不住場面給王新降溫，恐怕真的要出事。

　　王主任已經(jīng)沒了剛才那般大王的氣勢，顯得有些羸弱：“行行行，我不跟你計較。但是你也該收斂收斂一點，別影響我的公務(wù)，咱兩井水不犯河水?！?/p>

　　“老子跟你計較，要不是你我能成今天這樣？姓王的你給我聽好了，咱兩的事沒完，你也好意思說公務(wù)？你他媽也配？”說到這，王新想起一個姑娘，一個自己深愛的姑娘，頓時火冒三丈，忍不住一拳將王主任打倒在地。

　　看見倒地的王主任，王新絲毫沒有半分憐憫，正準備一腳踩上去，以解心頭之恨。

　　就在這時，方老師來了，一把手拉住王新說：“你瘋了？這是教導(dǎo)主任?！?/p>

　　王新雖說處于暴怒狀態(tài)，但是恩怨分明，對方老師還是很恭敬的：“老師，這是我倆之間的事?！?/p>

　　方老師不明白，因為他是初三才來到這個班的，對于之前的事情還是所知甚少。但是，現(xiàn)在，也不是了解情況的時候，當務(wù)之急是確保王主任沒事。不然自己在這所學(xué)校的教學(xué)生涯可能要結(jié)束了。

　　方老師對王新說：“我不管你和王主任之間有什么過節(jié)，現(xiàn)在，這里是學(xué)校，是立德樹人的，容不得你撒野，放肆。你現(xiàn)在馬上給我回去?！?/p>

　　王新不愿讓方老師造成更大的麻煩，壓住了內(nèi)心對王主任的火候，氣洶洶地走了回去。方老師立馬將主任扶起，并一個勁地道歉：“都怪我沒教育好，學(xué)生不懂事，讓您……”

　　“行了，不怪你。”王主任沒有再多說什么，只是讓方老師趕緊回去。

　　回去后的方老師看見王新正在自己的座位上哭，看到這樣的場景，方老師內(nèi)心很疑惑，他不知道為什么會發(fā)生這樣的事情，也不知道剛才還氣勢洶洶的王新為什么突然又哭了起來。方老師本來想說什么，卻又放棄了。他裝作什么都不知道的樣子，開始上課。

　　“不好意思啊，今天路上堵車，所以來遲了?！?/p>

　　一陣唏噓之后，班里便很快安靜了下來。相比于方老師的堵車，同學(xué)們更關(guān)心的是王新。

　　李小東覺得事情太大了，便用飛鴿傳書想要一探究竟。

　　“新，你怎么了？是不是方老師罵你了？”

　　王新看到紙條之后并沒有回復(fù)，而是坐在那里整整哭了一節(jié)課，因為他想起的那個姑娘，既讓他在看到教導(dǎo)主任時感到憤恨，又讓他悲傷。以至于他根本無法控制自己的情緒。

　　李小東覺得事情不簡單，以他對王新的了解，如果不是感情上出現(xiàn)問題，是不會讓王新這個樣子的。但是兩年前與女朋友分離之后，王新就再也沒有談過戀愛。李小東越來越想不通，索性也就不想了。就連坐在一旁的劉瑩瑩也關(guān)心地問道：“小東，你的蠟筆小新他…會不會出什么事了?！?/p>

　　李小東搖了搖頭:“哎，我也不知道，我的飛鴿傳書他都不理?！?/p>

　　不光是李小東，方老師也想不明白。對于一個老師來說，尤其是尤其是馬上就要中考了，多一事不如少一事，既然教導(dǎo)主任已經(jīng)沒事了，自己也不應(yīng)該多管。但方老師不是那樣的人，他想真正的了解王新，進入王新的內(nèi)心。不管怎么樣，他都是自己的學(xué)生，這是自己作為一名老師除了教書外應(yīng)該盡的責任。因為他一生都信奉，教書是為了育人，不單只是為了成績。