李開心小明，你不是相幫小朋友嗎。延福需要你的幫助。

小明延福，你需要什么？

金延福我想學習科學知識，治我媽媽的病。

小明你這么小就想學醫(yī)嗎？我不會醫(yī)學知識，幫不了你。

金延福我想學科學知識，可是我認的字少，看不懂書。

小明想認字嗎？這個好辦。

金延福我想看科學書。

小明好的，陪你去圖書館。

于是，圖書館里，金延福拿著一本《趣說皮膚》，小明拿著一本詞典，遇到不會的字，小明給他解釋。小明不會的字，就查詞典。

一邊看，金延福一邊驚詫，原來皮膚的功能這么神奇！一會兒看到皮膚分泌物，又覺得太惡心了。他倆一邊學習，一邊哈哈大笑。圖書管理員提醒他們注意不要大聲說話，以免影響他人看書。

一天很快過去了，金延福和小明都學到了很多東西。他們約好下個周末繼續(xù)來圖書館學習。

金延福覺得這樣學習又似乎太慢，但又沒有什么好的方法。他最大的愿望還是想見到媽媽。不過，媽媽又不常去。不知道媽媽找到工作了沒有。

一個星期很快過去了，金延福告訴小明一個好消息。

金延福佳明哥，我看了《趣說皮膚》那本書，老師讓我們講故事，我就講了皮膚的故事，老師表揚我了，說我講的故事最精彩了！

小明看來你的學習收獲很大。我寫作文的時侯，也寫了神奇的皮膚，作文成績提高了10分。

金延福哥哥也很棒。今天我們學什么呢？

小明我找了一本《果皮的妙用》，你喜歡嗎？

金延福喜歡，可是跟皮膚有什么關系？

小明我也不知道，人的皮和果皮到底有沒有聯系，學一學不就知道了？

金延福對，先學了再說。

金延福果皮也能美容？喝果汁不就更能美容了？

小明對，果汁的營養(yǎng)價值更高。我跟李總說說，讓他們研制美容果汁。

金延福說不定對我媽的病情也有幫助呢？

小明別急，接著往下看。

小明橘子皮能當藥材

小明冬瓜皮還能治凍腳。

金延福冬瓜不是水果。

小明不是書上說的，我媽聽我姥姥說的。

金延福我爺爺說，豬大腸的內粘膜能治牙疼。

小明我媽說，雞蛋的內膜能讓皮膚圓潤。

他倆越說聲音越大，工作人員都警告他倆了。