陽光透過玻璃窗照進(jìn)來，如錦鍛一樣鋪在朱紅色的實(shí)木餐桌上。

“吃飯了！”

母親喊道，已經(jīng)將早飯擺上了餐桌。

木易剛漱洗過，一綹頭發(fā)濕濕地歪在一邊。弟弟木容正坐在沙發(fā)上手拿遙控器換臺。

這是一套略顯緊湊的四居室房屋，客廳與餐廳一體共用。

“易易，你昨晚沒有睡好嘛？”母親盛著粥說，“眼睛還是紅的?！?/p>

“呃？這樣嗎？”木易揉揉眼睛，心里知道大約是清晨給楊子發(fā)短信的緣故。

“哥哥什么時(shí)候睡好過？自從暖姐走后——”看到哥哥要發(fā)飆的眼神，木容馬上住了嘴，從飯籃里抓起一個(gè)包子，緊咬兩口，連同下半句話一起咽下去了。

“洗手了嗎？！”母親叫道。

“沒有?！?/p>

“沒洗手就吃東西？！”

“已經(jīng)咽下去了，怎么辦？”木容一臉無辜地說，“再吐出來嗎？”

“你這個(gè)崽子！”母親嗔道，“快去洗手，喊你爸吃飯！”

“爸爸不餓，餓了，自然回來。”

“嗬，你這個(gè)崽子，皮癢癢了是吧？”母親手里拿著木勺，佯作要打。

木容躲到一邊，分辯說：“有花木做伴，爸爸不會(huì)餓的。正好，飯也省了?！?/p>

“說什么呢？”父親拿著修剪刀進(jìn)了門，“你這個(gè)家伙！”

——木父每天早上起來的偉大事業(yè)，就是修剪后院里養(yǎng)著的幾盆花木。

“沒什么，我和哥哥正商量——誰去喊您吃飯呢。”木容賠著笑臉說，“可巧，您老就回來了！”

“臭小子！”

……

對于這個(gè)弟弟，大家都不知道該怎么生氣，也都無可奈何。

“易易，你今天臉色不大好嘛？”父親一臉關(guān)切地說。

“呃——這樣明顯嗎？”木易有些慌張了。

母親遞過飯碗說：“都掛在臉上呢。”

“哦，哦，可能是——昨晚睡晚了吧——”他只是面容上顯得有些疲倦，其實(shí)，心里卻因?yàn)楹蜅钭尤〉寐?lián)系而感到很快樂呢。

木容用臂肘捅了捅哥哥，揶揄道：“是不是，想暖姐了？”

“胡說！”木易矢口否認(rèn)。

母親看著兒子的表情，小心翼翼地說：“要不，再找暖暖談?wù)劙?？?/p>

父親嘆了口氣，道：“算了吧！有什么好談的！”

母親有些不甘，說：“幾年的感情，談?wù)動(dòng)惺裁茨?？?/p>

父親回道：“人走茶涼！走了的人，心還在這嗎！”

母親又說：“談?wù)劊蛟S——還可以挽回呢。”

……

“媽媽！”木易提高了聲音。

一家人馬上噤口了。

在這場爭論中，顯然，木易的脾氣贏了。如此看來，發(fā)脾氣好像是解決爭端的最好方法，它起到了壓倒性的威懾作用。

——其實(shí)不然。

木易心里知道，在這里真正起作用的，是家人的關(guān)愛——沒有愛的爭吵，誰也贏不了誰。

……

空氣里，充斥著一種尷尬的氣氛。

木易心里有些難過，覺得自己把吃早餐的氛圍破壞了。他不想這樣的，心里害怕別人因?yàn)樽约旱那榫w而受虐，何況是家人呢？

他有意打破沉默說：

“呃——該吃飯了吧？等會(huì)還要上班呢。嗯，木容也要上學(xué)呀?！?/p>

“對對對！吃飯吃飯?！蹦赣H馬上回應(yīng)道。

一家人開始默默地吃起了早飯。

木易覺得有些難為情，又找話說：

“木容，那個(gè)呃——遙控器不是在你那嗎？換個(gè)臺嘛！”

“好嘞！”弟弟也受不了沉悶的氣氛，樂意著配合。

“你們想看什么？”

手里卻不停地摁著遙控器?？梢姡儐栔皇窍笳餍缘目吞自?，并不是真的征求大家的意見。電視頻道不停地跳換著。

“隨便看一個(gè)吧，早晨能看多大會(huì)呢！”父親說。

電視又跳轉(zhuǎn)了一個(gè)頻道。

母親說：“就看這個(gè)吧，晃得我眼睛疼！”

電視屏幕上排列著一行金色的字幕：重生的力量——紀(jì)念西川地震周年特別報(bào)道。

——這是重播。

一家人都怔住了。

電視畫面：一邊是倒塌的房屋，斷壁殘?jiān)?；一邊是?zāi)后的新建，整齊板房；記者的采訪，主持人的解說……鏡頭不停地切換跳躍著。

“西川地震過去一年了嗎？”

“什么一年？兩年了都！這是重播！”

“哦哦，好快呀！”

“唉，時(shí)光荏苒！”

“希望時(shí)間可以撫平他們的傷口——”

“干嘛要做這樣的節(jié)目呢？”

“呃？”

“不是讓看到節(jié)目的受害者再痛苦一次嗎？”

“嗯，也是宣傳需要嘛！”

“國家做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的工作不就夠了嗎？”

……

父親母親，你一句我一句地說著。

這時(shí)候，畫面定格在一片倒塌的廢墟上，節(jié)目解說員手拿話筒說：“觀眾朋友們，在我身后的就是茶山鎮(zhèn)中心學(xué)校，在一年前的地震中，它幾乎被夷為平地……”

“你們看！”木容指著畫面驚嘆，“就是這個(gè)學(xué)校，沒有傷一個(gè)人！教學(xué)樓全都倒塌了！”

“是嗎？沒有一個(gè)人員傷亡嗎？”

“嗯，零傷亡！教學(xué)樓幾乎成了廢墟?！?/p>

“嗬，真是難以置信哪！”

“簡直是個(gè)奇跡！”

“聽說，這個(gè)學(xué)校當(dāng)時(shí)正在上課，地震發(fā)生時(shí)，卻及時(shí)地拉響了警報(bào)，全體師生有序地撤到了操場上?！蹦救菟坪醣入娨暯庹f員知道的還多?！皳?jù)報(bào)道說，這個(gè)學(xué)校平時(shí)就很注意地震演練?？墒悄銈兿氚。Ｒ粌汕?，樓上樓下，地震就是分分鐘的事情，竟然零傷亡，怎么可能做得到呢？！我倒覺得——他們，要么是得到了神靈護(hù)佑，要么是得到了某種預(yù)兆，提前撤離的?！?/p>

“我好像去過那里——”木易盯著畫面，若有所思地說。

木容想起什么來，驚呼道：“對呀，哥哥，茶山鎮(zhèn)中心學(xué)校，你以前不是在那里實(shí)習(xí)過嗎？”

木易一下子想起茶山學(xué)校的許多舊日的影像來：中小學(xué)一體的教學(xué)樓，青石鋪就的小路，兩棵晚開花的梨樹，辦公樓下的花圃，辦公桌上裝著花種的信封，兩張《不能說的秘密》的影票，風(fēng)雨天里淺紫色的折傘……好像，好像還有個(gè)朦朦朧朧在眼前晃動(dòng)著的少女身影……

木父木母恍然大悟，也想起來了。

“對對對，易易在那個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)了兩個(gè)月呢?！?/p>

“是的是的，距今——快兩年了吧？”

“說來也真是幸運(yùn)?。∫滓自谀抢飳?shí)習(xí)的時(shí)候，好像是——”母親回憶著時(shí)間。

父親提醒說：“08年的三月份過去的?！?/p>

“對對對，五一假期后回來的，之后沒有再過去。誰知道后面，竟發(fā)生了地震呢?！?/p>

母親說完，雙手合十，嘴里不停地念佛。

父親也一臉慶幸的表情，然后有些好奇地問：“易易，你當(dāng)時(shí)怎么，就突然想回來了呢？”

“呃，我也不知道，就是呃——五一假期后，我的實(shí)習(xí)也結(jié)束了嘛——嗯——”一時(shí)之間，木易腦海中掙扎的凈是凌亂的風(fēng)雨，和隨著風(fēng)雨墜落的如雪梨花，還有，那個(gè)梨花樹下向他揮著手的少女……

母親又一次雙手合十，禱告說：“老天保佑！這或許就是天意吧？”

“什么老天保佑？”木容駁斥道，“那年是暖姐先回廬城的嘛。暖姐回來了，哥哥在那兒——還能待得下去嗎？”

木容覺得勘破了玄機(jī)，坐在那里壞笑，“嘿嘿嘿——”

這家伙，真是鬼精鬼精的！

木父木母相視了一眼，誰都沒有再說話。不過估計(jì)，他們心里都在感謝那個(gè)已經(jīng)和他們兒子分手了的女孩吧——或許正是韓暖，在某種情況下，變相地挽救了他們兒子的生命。

木易沒有分辯，卻很認(rèn)真地說：“剛才的那個(gè)地方，我真的去過——”

“當(dāng)然去過了。你還在那兒實(shí)習(xí)過嘛。”

木易更加認(rèn)真地說：“不是的！我是說地震之后，我好像——也去過那里——”

母親有些詫異，她可不記得，兒子那年從西川回來后，又何時(shí)再去過呢？父親和弟弟也沒有那樣的記憶。

可是木易有！那種感覺像是夢魂依洄過那里，雖然很模糊，卻又很確信——像微風(fēng)滑過皮膚，又如流沙淌過手指，抓不著，卻又很真實(shí)地存在過。

他努力地試圖回憶著。什么時(shí)候去過呢？不記得了。去做什么呢？不清楚了。好像是去找樣?xùn)|西吧？找什么呢？一個(gè)人嗎？可是，那個(gè)人——會(huì)是誰呢？

——誰呢？？

——難道？？？

……

木易心里一片驚呼。