大家好！我是一個(gè)正在上初二的學(xué)生，又到了一年一度開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)第一天我像往常一樣，背起那沉甸甸的書(shū)包，徑直往學(xué)校走著。為什么說(shuō)像往常一樣？因?yàn)檫@段假期我根本就沒(méi)感覺(jué)到，短暫的假期我基本都是在王者峽谷里度過(guò)。

“叮鈴叮鈴～”那耳煩的上課鈴聲又響起了，我的心就像在火山口一樣躁動(dòng)不安，因?yàn)椤业募倨谧鳂I(yè)還一個(gè)字沒(méi)有動(dòng)，每天除了打游戲就是睡覺(jué)。本以為游戲里的張良會(huì)給我寫(xiě)，誰(shuí)知道他放一個(gè)大招之后只會(huì)站在那里不動(dòng)。而且我每次打游戲最不愿意看到的就是老夫子這個(gè)英雄，因?yàn)榭吹剿拖肫鹆宋夷浅寥缣┥揭粯拥淖鳂I(yè)。

果然還是以往一樣，班主任又來(lái)收作業(yè)了，手機(jī)好像還拿了一根猴子的棍子，看拿棍子的氣勢(shì)像是已經(jīng)出好無(wú)盡了。

“大家把布置的假期作業(yè)交上來(lái)”班主任站在那巍峨的講臺(tái)上說(shuō)著那再也熟悉不過(guò)的話，我聽(tīng)見(jiàn)這話兩腿就直打顫。

班主任剛說(shuō)完，班里的同學(xué)都你擠我，我擠你。整個(gè)教室躁動(dòng)不安，交的交，找的找，只有我坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)安如山。不一會(huì)兒作業(yè)收的也差不多了，班主任站在那清點(diǎn)著人數(shù)。

一會(huì)兒，又翻起了他許久未翻的大白眼，搜索著教室的每一個(gè)角落。仿佛騰訊的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，落到誰(shuí)誰(shuí)就完了?！耙蝗Α瓋扇ΑΑ睕](méi)錯(cuò)，就是我，抽武則天的時(shí)候也沒(méi)這么幸運(yùn)。班主任果斷的點(diǎn)了我的名，老客戶(hù)了，不用翻白眼也能猜到是我。

沒(méi)辦法，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)。拿起猴子的棒子指著我又指了指門(mén)口，我腦袋一轉(zhuǎn)“懂了”，搬起那瀟灑的小板凳，拿起我那嶄新的作業(yè)本，門(mén)口補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間到了。

同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，仿佛我就像上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)一樣，走在樓道里，我來(lái)到這個(gè)許久未來(lái)的角落，仿佛學(xué)校只有這個(gè)角落容得下我。

不一會(huì)兒，教室里傳開(kāi)了班主任的講課聲，我即使在教室外。他那嗓門(mén)就像帶了百穿銘文一樣有穿透力，這我哪受得了，越聽(tīng)越困，最后天為被地為床，迷迷糊糊的就睡著了。

就在這時(shí)，仿佛天已經(jīng)黑了，那是啥？我向前走了一步，突然被東西絆倒了，我趕緊爬起來(lái)一看驚呆了，學(xué)校樓道里怎么會(huì)有青藤呢？不對(duì)，這明明是片森林，“這不是學(xué)?！蔽掖髩?mèng)初醒。那這是哪？

眼前一片漆黑，唯一能看到的就是那前面河水泛起的漣漪，這是到底是什么地方？

不久，天上傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲，我抬頭一看，“好大一只鳥(niǎo)”，黑暗的森林只能隱隱約約看到大鳥(niǎo)的輪廓。我沒(méi)有辦法，也許跟著他會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。于是，他在天上飛我在地上跑，就這樣最后我成了世界上第一個(gè)和鳥(niǎo)賽跑的人，羨慕吧？拿命換的。

大鳥(niǎo)終于在一個(gè)城墻上落了下來(lái)，在這森林里還有一座城？白雪公主是不是在這里面？我現(xiàn)在懷疑這只大鳥(niǎo)是七個(gè)小矮人中的一個(gè)。

只聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴叫了一聲，震耳欲聾，我連忙捂住耳朵。被眼前的場(chǎng)景驚呆了，城居然亮了起來(lái)。我站的比較遠(yuǎn)，透過(guò)微薄的光，看到了，我看到了，“我去”我驚訝的發(fā)出了聲，“那……那……云中君？”“我怕是打游戲打死了吧？”我不聽(tīng)的晃動(dòng)著腦袋，讓自己清醒清醒，可是再怎么晃可看到眼前這只大鳥(niǎo)就是云中君。

“等會(huì)兒……”大門(mén)開(kāi)了，里面蹦蹦跶跶出來(lái)一只傻狍子，不對(duì)，那是瑤。沒(méi)錯(cuò)了，以我多年的游戲經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我身處的位置應(yīng)該就是故事里所講述的云夢(mèng)澤森林了。

我思考間，兩人已經(jīng)進(jìn)去了。大門(mén)都關(guān)上了。這是哪？我決定也進(jìn)去看個(gè)究竟，于是我按照故事里的細(xì)節(jié)，找到了大門(mén)的開(kāi)關(guān)。趁著黑，混了進(jìn)去，里面可不同凡響啊，偌大的宮殿，星光璀璨，燈火輝煌，巍峨聳立，這不是皇宮就是天堂吧。按照故事里的記載這云夢(mèng)澤應(yīng)該是沒(méi)有光明的，東邊是幽暗的森林，西邊是幽暗的城市，難道故事記錯(cuò)了？

我這么好奇的人怎么能不動(dòng)腦子思考呢？“按故事發(fā)展為什么沒(méi)有見(jiàn)到這倆口中的東神？接下來(lái)云中君和瑤之間必須死一個(gè)，我得想想辦法，改變故事的結(jié)局?！?/p>

于是，我在諾大的宮殿里尋找他倆的蹤跡，沒(méi)錯(cuò)，在宮殿后邊還有一個(gè)門(mén)，而門(mén)口便是將云夢(mèng)澤分割成東西兩塊的大河了，我剛過(guò)來(lái)的那條河也是這條，這條河是彎曲狀，而宮殿正處于河的彎曲處。

就在這時(shí)，瑤調(diào)皮的跳到水里，往云中君的翅膀上潑水，我的眼睛也許能看到他們看不到的東西，水里有異樣的變化瑤和云中君一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，“什么東西？”霎時(shí)間有一股黑色的力量扯住了云中君和瑤的喉嚨，我一看，這我怎么能不管，我一個(gè)國(guó)服野王怎么能看到打野受欺負(fù)，我對(duì)著黑氣就是一拳，誰(shuí)知黑色的力量不是我想的那樣。通過(guò)對(duì)故事的了解，我迅速跑回宮殿將宮殿里的夜明珠扔進(jìn)了河里，河水瞬間亮了起來(lái)，魔種的力量消失了，而我因?yàn)椴皇沁@個(gè)世界里的人，所以看到自己的身體被剛才的魔種慢慢腐蝕在一塊塊的消失，云中君與瑤發(fā)現(xiàn)了我，趕忙向我跑來(lái)，怎奈時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我看著那蹦蹦跶跶的瑤，最后對(duì)云中君的說(shuō)了一句：“在搗亂就把她的鹿角割掉?！闭f(shuō)完我看著他們，自己也消失在這云夢(mèng)澤中。

“在不寫(xiě)作業(yè)就把你的鹿角割掉?！蔽颐悦院穆?tīng)到了這么熟悉的一句。原來(lái)是班主任早已經(jīng)站在了我的面前，剛才原來(lái)都是夢(mèng)，聽(tīng)著班主任的課睡著了。還說(shuō)了夢(mèng)話。

“回家寫(xiě)去，寫(xiě)不完不用來(lái)上課了”班主任道，已經(jīng)放學(xué)了，我就這樣又趴在凳子上睡了一天。背起我那沒(méi)用的書(shū)包踉踉蹌蹌的走出教室，匆忙的過(guò)完了我這剛開(kāi)學(xué)的第一天，就像我去云夢(mèng)澤一樣，去的匆忙走的匆忙，還沒(méi)有出打野刀呢，自己確先成了東神……