“老師，這是黎簇”

“鐘侃老教授的徒弟，特地派來幫助我們的”

女學(xué)生朝正在忙碌記錄數(shù)據(jù)的老師介紹道

“鐘侃老教授？好好好，你叫黎簇是吧？”

那老師忙的不得了，百忙之間連抬頭的功夫都沒有，沒過腦子的敷衍著重復(fù)了女學(xué)生話里的幾個(gè)重要詞語

黎簇是，老師

黎簇微微頷首，并不在意男老師的敷衍，干這行的經(jīng)常是隨叫隨到，哪哪挖出一座陵來，就立馬進(jìn)行搶救性考古

匆匆忙忙的，也就不在意這些細(xì)節(jié)了

“鐘、鐘侃老教授？黎簇？”

男老師激動(dòng)的抬起埋在古書典籍里的頭，嘴里仔細(xì)念叨著這幾個(gè)字眼

“是主持發(fā)掘西夏王陵的那位鐘侃鐘老教授？”

“十六歲成為國家考古隊(duì)特別顧問的那位黎簇？”

他求知的眼神看向女學(xué)生，在得到女學(xué)生憋著笑的一個(gè)點(diǎn)頭后，哄的一下站了起來

“這次的活動(dòng)有你能參加，實(shí)在是給我們省下了很多麻煩吶！”

男老師不拘小節(jié)的把油了五天沒洗的頭發(fā)捋到腦后，伸手與黎簇交握，眼里滿滿的激動(dòng)與興奮

黎簇老師，叫我黎簇就好

黎簇我只是來幫忙的，不用那么客氣

黎簇微笑著朝男老師點(diǎn)點(diǎn)頭，低調(diào)低調(diào)

“好好好，黎簇，好孩子！”

男老師滿意的打量著黎簇，哈哈哈笑的很開心，小伙個(gè)子很高，體型正合適，一彎嘴角，下方就出現(xiàn)兩個(gè)小梨渦，看起來沒有一點(diǎn)殺傷力

“劉教授！有發(fā)現(xiàn)！”

正當(dāng)兩人開始聊天的時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來一聲吆喝，那劉教授立馬放下嘴角的微笑，也沒空管黎簇了，撒腿就往出聲的地方跑

黎簇很尷尬的看著劉教授遠(yuǎn)去的背影，有點(diǎn)心酸

“小黎弟弟，你別生氣，我們劉教授就這樣，一遇到新發(fā)現(xiàn)就忘我了”

“有時(shí)候看著新鮮物件兒都能忘了吃飯，餓的胃疼才想起來找隨隊(duì)醫(yī)生看看”

怕黎簇對(duì)他們這兒印象變差，女學(xué)生連忙解釋道

黎簇沒關(guān)系的，能理解

黎簇露出淡淡的笑意

黎簇咱也過去看看？

雖然是問句，但已經(jīng)來這兒了，不去看看也不大合適

女學(xué)生便讓黎簇把行李先放在宿舍，然后引著他去了發(fā)現(xiàn)新東西的地方

到了那里，場面熱火朝天的很

大家都高高興興的，徹底把喜悅寫在臉上

“小黎啊，快過來！”

還是劉教授眼尖，看到站在不遠(yuǎn)出的黎簇，連忙搖手招呼他過來

等黎簇小跑著過去，劉教授又道

“哎呀，咱這運(yùn)氣可太好了！”

“還真剩下座帝陵可以讓你們見識(shí)見識(shí)”

劉教授笑瞇瞇的拍拍肚子，從眼角深邃的魚尾紋可以看出，他笑的非常努力，要不是人類極限做不到，他可能真的可以把嘴角咧到后腦勺

黎簇帝陵？

黎簇很驚訝，只是一次帶著新人實(shí)習(xí)的考古活動(dòng)，居然找到了帝陵

“是啊，我們也沒想到，哈哈哈，這群小兔崽子可是太幸運(yùn)了”

黎簇確實(shí)，這種機(jī)會(huì)很難得啊

黎簇唔了一聲，點(diǎn)點(diǎn)頭

黎簇已經(jīng)開始了嗎？

他望向不遠(yuǎn)的地方，可以看到有幾個(gè)人已經(jīng)在嘿咻嘿咻的挖土了

“走走走，說的起興差點(diǎn)忘了，一起去看看去”

劉教授一拍腦門，依舊樂呵呵，連黎簇都無奈于他持久的喜悅

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