今天我想暫時不更
來講一講我學(xué)校里的事情
今天早上最后一節(jié)課
是地理課
地理老師給我們看了一個視頻
講的是地球在慢慢的消逝
如果人類再不好好去珍惜的話
人類就再也沒有地方可以去了
可是在看的同時
我瞟了一眼我的某些同學(xué)
我看見他們
笑的笑
玩的玩
根本就不在意這個視頻
在這些同學(xué)里有另一半的某些同學(xué)
他們看了
但是他們卻
沒有抓住這個視頻的重點
他們在抓這個視頻
其他的一些詞語
就像有一些內(nèi)容
有一個亞洲的女科學(xué)家說你的世界,我的世界,都有可能會發(fā)生災(zāi)難。
可是某些同學(xué)
永遠(yuǎn)抓不到重點
說我的世界!我的世界!
在那吵著我的世界
我看見他們臉上掛著快樂的笑容
一點都沒有意識到
災(zāi)難有可能會發(fā)生在他們身上
他們認(rèn)為災(zāi)難離他們很遠(yuǎn)
看到他們臉上快樂的笑容
我就覺得可恥
也許你單純,只是講那一句,可以
可是你永無休止的去說
你不會感覺自己
不可理喻嗎?
里面講的是蝙蝠已經(jīng)大幅度的衰亡
后面是森林起火
那些同學(xué)
就說起鍋燒油,吃蝙蝠了!
真的那時候我們班在那哄堂大笑
其余幾個沒有笑(當(dāng)中有我)
我真為他們感到恥辱
其實這不算什么
在后面
在其中一個美國的科學(xué)家老者
他說:看著他從小帶到大的家園,在自己面前,不斷消逝。
我某些同學(xué)的反應(yīng)
在那嘰嘰喳喳
還有些談著談著都笑起來
那些對話更是讓我
覺得他們不可理喻
我真的不知道他們是怎么想的
我真想告訴他們
他們今天正在笑
以為末日對他們來說很遠(yuǎn)
但是有可能明天
末日就發(fā)生在我們身邊
那時候你們就不會覺得
好笑了
這些不懂的珍惜的人
只有失去了才知道去珍惜
可是他們懂的時候太晚了
身為他們的同學(xué)我感到深深的可恥
其實
我這次的感受在某些人眼里
微不足道
但是只有那些
懂得我這個意思的人
才會明白
我這不是在炫耀我講的多好
我只是想告訴那些不懂得去珍惜現(xiàn)在美好日子的那些人
可能明天就是災(zāi)難的發(fā)生
也許也是別的國家受到了重創(chuàng)
也許還是自己該面臨自然災(zāi)害
當(dāng)你手足無措的時候
才會明白
之前覺得可笑的那些東西
并不可笑
那整一個中午我都很不開心
有些就會說別人的事你管那么多干什么?
還有別人的事你為什么不開心呢?
其實我也很這么認(rèn)為的
真的,我為什么去管那么多呢?
我管的可真寬。
我這個人就是自作多情。
其實也可以說我不可理喻。