京劇貓校園白糖

誰(shuí)知道……

醫(yī)生走到白糖的面前，蹲下來(lái)慢慢抱住白糖，并說(shuō)道

龍?zhí)?/a>醫(yī)生:孩子，不管你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么樣的事情，你要相信，我們永遠(yuǎn)站在你左右

聽(tīng)完醫(yī)生的話，白糖似乎愣住了，便隨著醫(yī)生抱住他，眼角流出了幾滴眼淚，似乎自己的內(nèi)心終于得到了安慰一樣

白糖（這種感覺(jué)，真的好溫暖）

在醫(yī)生的擁抱下，白糖慢慢的睡著了

小青他就這樣睡著了？

大飛看起來(lái)好像是

武松他究竟經(jīng)歷過(guò)什么？

醫(yī)生沒(méi)有說(shuō)話，把白糖輕輕抱到床上，并蓋上被子，才說(shuō)道

固安（醫(yī)生）這孩子，經(jīng)歷了太多他這個(gè)年紀(jì)不該經(jīng)歷的事，讓他好好休息一下吧

武松那是什么貓干的？

固安（醫(yī)生）如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，應(yīng)該是混委會(huì)的貓干的，這些貓心狠手辣，殺人都不眨眼，為了達(dá)到目的什么手段都使得出來(lái)

說(shuō)完醫(yī)生就一臉凝重的看向白糖

固安（醫(yī)生）可是為什么他們會(huì)對(duì)一只小貓動(dòng)手呢，莫非這只小貓有什么不一樣[托著下巴]

醫(yī)生說(shuō)完看了看天，說(shuō)道

固安（醫(yī)生）算了，我看天色已晚，你們先回家去吧，有什么事明天再說(shuō)吧

武松那就麻煩醫(yī)生了

固安（醫(yī)生）沒(méi)有沒(méi)有，救死扶傷本就是醫(yī)生的職責(zé)

小青[邊走邊說(shuō)]武松快走了，再不走就天黑了

固安（醫(yī)生）好了，你們走吧，不然你們的父母該擔(dān)心了

武松[對(duì)小青喊到]哦！馬上就走

走之前，武松還看了一眼白糖

固安（醫(yī)生）唉，現(xiàn)在的混委會(huì)真是越來(lái)越猖狂了

說(shuō)完把門(mén)給關(guān)上了

到了第二天

一只白色的小貓走進(jìn)了名為韻學(xué)院的學(xué)校，腳上的鎖鏈在一直叮當(dāng)叮當(dāng)響

白貓前面還有一個(gè)身穿白色衣服的黃貓，兩貓之間的距離不是很遠(yuǎn)也不是很近

校門(mén)口

龍?zhí)?/a>門(mén)衛(wèi):請(qǐng)出示你的身份

固安（醫(yī)生）乾龍醫(yī)館“固安”

龍?zhí)?/a>門(mén)衛(wèi):原來(lái)是固醫(yī)生啊，請(qǐng)進(jìn)！

龍?zhí)?/a>門(mén)衛(wèi):你是誰(shuí)？[沖著白糖說(shuō)道]

還沒(méi)等白糖說(shuō)話，固安就說(shuō)道

固安（醫(yī)生）他是我醫(yī)館里的貓，還望行個(gè)方便

龍?zhí)?/a>門(mén)衛(wèi):既然是固醫(yī)生的貓，那就請(qǐng)進(jìn)吧

固安（醫(yī)生）多謝了

龍?zhí)?/a>門(mén)衛(wèi):不客氣

白糖便跟上了固安，問(wèn)道

白糖你認(rèn)識(shí)他？

固安（醫(yī)生）嗯，我是他們這所學(xué)校的醫(yī)療隊(duì)的主治醫(yī)生

白糖哦，那你帶我來(lái)這里干什么？

固安（醫(yī)生）幫你解開(kāi)腳下的鎖鏈

白糖聽(tīng)后，無(wú)奈的說(shuō)道

白糖沒(méi)用的，我腳下的鎖鏈?zhǔn)遣豢赡艽蜷_(kāi)的，這是他們?yōu)榱朔乐刮姨映鰜?lái)而專門(mén)設(shè)置一個(gè)特殊鎖鏈，只要我使用韻力，枷鎖就會(huì)自動(dòng)收的越來(lái)越緊，不過(guò)，還是謝謝你了

說(shuō)完白糖露出沮喪的臉

固安（醫(yī)生）好了，我們到了

白糖抬起頭，看見(jiàn)一扇棕色的門(mén)，上面寫(xiě)著校長(zhǎng)室

白糖（校長(zhǎng)？）

固安敲了敲門(mén)

“誰(shuí)啊”

固安（醫(yī)生）是我

“那進(jìn)來(lái)吧”

門(mén)慢慢的被打開(kāi)了

固安（醫(yī)生）好了，我們進(jìn)去吧

白糖跟著固安進(jìn)到校長(zhǎng)室

只見(jiàn)校長(zhǎng)打了一個(gè)哈氣，說(shuō)道

修（校長(zhǎng)）固安，你今天來(lái)找我有事嗎？

說(shuō)完又打了一個(gè)哈氣

兩只貓頓時(shí)對(duì)校長(zhǎng)有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)

看著校長(zhǎng)的黑眼圈，固安問(wèn)道

固安（醫(yī)生）你昨天不會(huì)又熬夜了吧？

修起來(lái)伸了個(gè)懶腰，說(shuō)道

修（校長(zhǎng)）沒(méi)辦法，文件實(shí)在太多了

修（校長(zhǎng)）對(duì)了，你今天來(lái)找我，什么事？

固安（醫(yī)生）哦，我今天來(lái)是想讓你看看這個(gè)小家伙

說(shuō)完指向白糖

修（校長(zhǎng)）小貓？這只小貓?jiān)趺戳耍?/p>

固安（醫(yī)生）我說(shuō)的是他腳下的鎖鏈

修（校長(zhǎng)）不就是鎖鏈嗎，你自己輕松就打開(kāi)了

固安（醫(yī)生）我要是能打開(kāi)還用著你嗎？

修（校長(zhǎng)）哦，是嗎，我看看

修剛想去摸白糖腳上的鎖鏈，但白糖卻下意識(shí)的躲開(kāi)了

修（校長(zhǎng)）別緊張，我不會(huì)傷害你的

白糖這才讓修摸索了一番

5分鐘后

固安（醫(yī)生）怎么樣，能不能打開(kāi)？

修（校長(zhǎng)）這東西，非比尋常啊，估計(jì)得費(fèi)些功夫

固安（醫(yī)生）有辦法就行，時(shí)間不是問(wèn)題

修（校長(zhǎng)）我說(shuō)的不是時(shí)間

固安（醫(yī)生）那是什么？

修（校長(zhǎng)）稀有材料

在一旁的白糖聽(tīng)后，說(shuō)道

白糖校長(zhǎng)，不用麻煩你了，我知道我這鎖鏈解不了了

說(shuō)完就要轉(zhuǎn)身走去

修攔住白糖，說(shuō)道

修（校長(zhǎng)）沒(méi)有貓可以在我這里受委屈，好了，固安，你先帶他去班級(jí)吧

固安（醫(yī)生）好，白糖，走吧

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