結(jié)束了倆天的旅程，馬嘉祺牽著一身疲憊的木云柒走在下城區(qū)的路上；如往常一樣；他在拐角處停住腳步；摸了摸少女的頭叮囑了些話；再目視著她離開。

門合上的聲音落下，木云柒打開一旁的電燈；就看見木語(yǔ)臉色不悅的坐在餐桌上一言不發(fā)；她愣了下沒說話；背著書包欲回房時(shí)；被木語(yǔ)叫住。

木語(yǔ)嚴(yán)厲地聲音重重的響徹著她的內(nèi)心：“天天送你回家那男孩子，是你什么人 ? 木云柒，我是怎么教你的；現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)你除了好好學(xué)習(xí)彈好鋼琴、做好分內(nèi)之事以外；不能有其他任何的思想。你私下偷偷畫畫，我沒說過你；但今天這個(gè)事情我希望你能給我一個(gè)合理的解釋；你也知道你媽我；你想撲我的后塵是不是?”

全程，她一聲都沒有吭；緊緊地揪著衣角；氣氛隨著話音的落下而陷入了死寂般的寧?kù)o；木語(yǔ)也沒再說話；揪了揪眉；目光落在她的身上；等待著回復(fù)。

半晌，見她沒有要回答的意思；木語(yǔ)也失了那份想探究竟的心；這個(gè)孩子是自己看著長(zhǎng)大的；任性叛逆以及長(zhǎng)大變得懂事；只有一晚上的時(shí)間…自己鋪的前塵，輪到孩子的身上；做母親的都不會(huì)愿意。

火氣消了大半，木語(yǔ)的語(yǔ)氣平靜了些：“總而言之，你和他把關(guān)系斷了；高中這個(gè)間隙；絕對(duì)不能出差錯(cuò)；明天我會(huì)跟你班主任打招呼調(diào)班級(jí)…那事，我們高考后再細(xì)談?！?/p>

說罷，木語(yǔ)起身回房了；她松開揪的發(fā)皺的襯衫；低著的頭緩緩抬起；眸子里的水光在燈光的照耀下格外透亮…

參雜著愧疚、不舍的因素，本就疲憊的身體在她進(jìn)入房?jī)?nèi)的那一刻徹底拖垮了；順著門倒在了木質(zhì)地板上；淚水再也壓不住流了出來；卻沒有任何哽咽聲…

無論是父母分離的那個(gè)夜晚，亦或是今晚木語(yǔ)的言行厲語(yǔ)；她的神請(qǐng)依舊如平常一樣；毫無波瀾、“事不關(guān)己”…

你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。走過自己另外的生活，你要聽話；不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里。

木語(yǔ)將她掉到了一班，在高二教學(xué)樓的最右邊的教室；離高二（7）班相差倆層的距離。也中的班級(jí)排序并未按大小來，而是一些隨機(jī)抽取的數(shù)字來標(biāo)識(shí)。

桌子被清空放在了教室的最后；就好像高二（7）班從未出現(xiàn)過這一號(hào)人物般；蘇念的同桌也換了人；眾人的聊天話題隨之沉重了許多

馬嘉祺這些天都沒怎么睡好，每晚都盯著手機(jī)發(fā)呆；輸入框那一欄的字打打刪刪；最后也就不了了之了。直至臨近五月，他有幸在路過一班門口時(shí)；看見那久違且熟悉的身影…

少女依舊穿著洗的快發(fā)掉的襯衫，外面套著樸素的校服大褂。天氣隨著月份在升溫；她揪了揪領(lǐng)口；用手扇扇風(fēng)繼續(xù)做題。

時(shí)隔三周，再次相遇；馬嘉祺的的內(nèi)心才漸漸緩和了些；輕聲說了句：“還好阿柒你沒事?！北闵娌诫x開了這里。

由于木云柒不動(dòng)聲色的離開，眾人怕馬嘉祺不悅；都沒有再提過。這天，蘇念氣喘吁吁地跑進(jìn)班級(jí)；二話不說直奔馬嘉祺的座位；給一旁的丁程鑫嚇一跳。

蘇念（拍桌）我剛剛在一班的門口看見小柒柒了。

眾人的內(nèi)心跌宕起伏，短短的一句話經(jīng)歷了無趣、驚訝、擔(dān)憂的情緒…到最后，目光都聚集在正把玩著手機(jī)的馬嘉祺身上；妖艷的鳳眼波瀾不驚；似是早料到有此事的模樣。

見狀，蘇念還準(zhǔn)備說什么；被丁程鑫一把攔下；腦海里突然想到了什么；氣氛沉靜了下來；沒有人再說話…

馬嘉祺的目光似有似無的落在手機(jī)屏幕里的聊天記錄上，空白的背景圖；停留的日期是清明節(jié)假日的第二天晚上；而下一條消息是在昨天晚上。思前想后，長(zhǎng)達(dá)三周的組織語(yǔ)言最后也只成了一段話：

阿柒，我告訴你：我喜歡你，并不是一定要把你留在我身邊，只是希望今后的你，在遭遇人生低谷的時(shí)候不要灰心；至少曾經(jīng)有人被你的魅力所吸引；曾經(jīng)是；以后也會(huì)是。