第二天。

第一天就已經(jīng)完成目標(biāo)的楊似程瀟組和盧姿張雪迎組是完全不同的景象。楊似和程瀟分別在自己的房間睡到了自然醒，知道中午午飯前，程瀟打理好自己跑去敲楊似的門(mén)，兩人高高興興相攜去吃午飯。

而盧姿和張雪迎，前一天做了大量的配音工作，雖然很好地完成了任務(wù)，但兩個(gè)人用嗓過(guò)度，嗓子非常難受，所以?xún)蓚€(gè)人先去藥店買(mǎi)了含片，然后相約去喝雪梨汁。

但無(wú)論如何，這兩組都正式開(kāi)啟了度假模式。

容識(shí)和陳飛宇早早就起床，先找了一家新渡的特色早餐店美美地吃了一頓。

容識(shí)帶著陳飛宇來(lái)到了一家復(fù)印店，跟店員借用了一臺(tái)電腦，登陸了一個(gè)網(wǎng)站，進(jìn)行一些操作后交代店員打印。

陳飛宇哥哥，我們來(lái)打印什么？

容識(shí)我要打印一個(gè)證書(shū)。你有沒(méi)有什么特別擅長(zhǎng)的樂(lè)器？可以作為老師的那種。

陳飛宇我會(huì)彈鋼琴。啊，哥哥，我們是去做樂(lè)器老師嗎？我之前在國(guó)外有做過(guò)鋼琴家教。

容識(shí)嗯？那太好啦，我可以教小提琴，我想了一下，昨天掙的錢(qián)我們剛剛花費(fèi)了一些，目前我們還差1000多，在新渡，一對(duì)一鋼琴和小提琴課程一般在300元一小時(shí)，上一節(jié)兩個(gè)小時(shí)的課程就可以?huà)甑?00元。我有這個(gè)證書(shū)，可以專(zhuān)門(mén)教英皇考級(jí)方向，價(jià)格會(huì)更加高一些，可以達(dá)到700元一小時(shí)，一節(jié)課就可以?huà)甑?400元。這樣多余的錢(qián)就可以抵我們剩下時(shí)間的花銷(xiāo)啦。

陳飛宇（拿過(guò)容識(shí)手里的證書(shū)）哇哥哥，你還會(huì)拉小提琴?。窟€是這么厲害的水平？你之前有說(shuō)過(guò)嗎？不是我一個(gè)人不知道吧？

容識(shí)啊，應(yīng)該是沒(méi)有提過(guò)吧，不記得了。

陳飛宇哥哥你也太低調(diào)了，這么厲害的技能都瞞著。

容識(shí)這個(gè)也沒(méi)有特意隱瞞啊，只是覺(jué)得沒(méi)有什么需要提的哈哈哈哈。

容識(shí)好啦，趁現(xiàn)在還早，我們?nèi)フ乙徽乙魳?lè)機(jī)構(gòu)吧。

陳飛宇好。

兩人好巧不巧，同樣來(lái)到了中心財(cái)經(jīng)大廈，這里確實(shí)有很多優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，包括昨天高晶淼和王一博到訪的舞蹈工作室。

高晶淼容識(shí)哥！飛宇！

容識(shí)和陳飛宇正要上電梯，就聽(tīng)到有人在喊自己的名字，一回頭就看到剛走進(jìn)大廳的高晶淼和王一博。

王一博（揮揮手）哥，飛宇。

陳飛宇（也揮揮手）哈嘍，好巧啊。

容識(shí)誒，哈嘍。

高晶淼你們也來(lái)這里了？你們是來(lái)做什么？也來(lái)做老師嗎？

容識(shí)啊，是啊。

王一博容識(shí)哥跳舞也特別厲害來(lái)著，做老師也完全沒(méi)問(wèn)題。

高晶淼哦？那你們找到了嗎？（有點(diǎn)小得意）

容識(shí)還沒(méi)有找到，不過(guò)，我們不是來(lái)做舞蹈老師的。

高晶淼啊？那你們教什么？

陳飛宇我教鋼琴，容識(shí)哥教小提琴。容識(shí)哥小提琴可厲害了，但他可從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)呢。

陳飛宇剛剛解鎖了喜歡的哥哥一個(gè)新技能，迫不及待地想昭告全世界。

高晶淼恩？容識(shí)哥還會(huì)拉小提琴呢？怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)呢？

容識(shí)額，就感覺(jué)干什么必要特意提哈哈哈，我們要先上去了，我們要去25層，你們?cè)趲讓印?/p>

容識(shí)接了幾句話(huà)，就主導(dǎo)著結(jié)束對(duì)話(huà)，往電梯那邊走。

王一博我們?cè)?9層。

容識(shí)幫他們按了一下。

王一博謝謝。

到了19層。

王一博哥，飛宇。我們先走了，拜拜。

高晶淼拜拜。

容識(shí)好，拜拜。

陳飛宇拜拜。

容識(shí)和陳飛宇走進(jìn)琴行，一進(jìn)門(mén)正好看到幾個(gè)十幾歲的小姑娘在大廳里聊天。

陸冬兒啊啊啊啊啊是容識(shí)?。。。?/p>

其中一個(gè)姑娘一見(jiàn)到容識(shí)就叫了起來(lái)。

容識(shí)啊你們好你們好。

幾個(gè)女孩子圍了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地詢(xún)問(wèn)容識(shí)和陳飛宇來(lái)到這里的目的。聽(tīng)到他們說(shuō)想要做老師以后，有個(gè)女生非常熱心地去把負(fù)責(zé)的老師喊了過(guò)來(lái)。

陸冬兒容識(shí)哥哥，我是學(xué)小提琴的，我也要考英皇，你給我上課吧！

唐果果飛宇哥哥，我是學(xué)鋼琴的！那你教我吧?。。?/p>

容識(shí)不要急，等下我見(jiàn)到你們的老師聽(tīng)她怎么安排。

負(fù)責(zé)老師你們這幾個(gè)丫頭圍在這里干什么呢？

陸冬兒啊老師，讓容識(shí)哥叫我吧求求你了！

唐果果老師，那我要讓飛宇哥哥教我！

負(fù)責(zé)老師 誒好好好，你們先別急，先到一邊等著。

容識(shí)老師您好。

陳飛宇老師好。