肖云爾老師，您比爾爾自己，還對我有信心。

面對老師的肯定，孩子有些慚愧。

李響信心是什么？信還沒有發(fā)生的事，是信心。

李響但信心也來源于對你的了解。

李響就像你跳古典舞，你覺得進(jìn)步很緩，可實際呢，這幾個月，我們扎根基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)從頭再細(xì)細(xì)地捋了一遍，查漏補缺，重新扎下了健壯的根基。

李響而還沒有發(fā)生，其實已經(jīng)開始發(fā)生的，就是你可以往前一步，學(xué)更多技術(shù)了。你的軟開度到了，原本力量也很好，現(xiàn)在有正確的意識去引導(dǎo)自己完美地表達(dá)了，那么，后續(xù)越學(xué)越快，越學(xué)越好，不過是水到渠成的過程。

肖云爾爾爾謝謝老師！

李響讓老師看看你的腳。

肖云爾已經(jīng)好了??

孩子笑著搖搖頭。

李響我知道。

孩子伸出之前的傷腳，李老師還是看見了剛長好不久，還留有新肉痕跡的傷疤。

老師看完，不禁嘆了口氣。

李響傻孩子。

肖云爾??

李響也不知道這疤能不能褪哦，當(dāng)時就敢在臺上這么跳下去。

孩子吐吐舌頭，害羞地抓了抓后腦勺。

李響我記得年輕時聽過前輩們的故事，去前線慰問的他們，演出的場地非常簡陋。

李響哪怕是地可能都不平，地上可能也滿是石子兒，但他們上臺也是會咬牙堅持的。就算跳躍落地，或是旋轉(zhuǎn)的時候感覺腳下有尖銳的東西一直在磨腳，用他們的話說，就算踩在刀尖上，也要精神飽滿地完成慰問演出。

肖云爾哇！老師們真是太厲害了！

李響但老師沒想到，小小年紀(jì)的你也會經(jīng)歷這樣的挑戰(zhàn)，更沒想到你會可以高質(zhì)量地一直咬牙堅持到結(jié)束?？赡苤挥欣蠋熤滥愕木毩?xí)水平比臺上更高些，但對觀眾來說，這應(yīng)該是你給他們奉獻(xiàn)的最棒的一次古典舞舞臺。

肖云爾還很不夠，下一次會更棒的??

李響有自信，這就對了！

肖云爾老師，您今天老是夸我，爾爾有點不習(xí)慣??

李響還是更習(xí)慣聽我給你糾錯，糾不完的錯？

肖云爾嗯??

李響這還不簡單，做一百個旋子，做到你凌師兄的質(zhì)量。你能做么？

肖云爾一百個有機會，凌老師的質(zhì)量，還不能????

李響以后你可以給自己點壓力，十個一組，每次一組起，技術(shù)也熟練了，順便，體能也鍛煉了。

肖云爾?。?！這是個好辦法！謝謝老師??

李響誰說咱們古典舞練不了體能的。

李老師突然傲嬌地來了一句。

肖云爾那還是因為量沒給夠??不是舞蹈的問題，還是爾爾的問題！

李響是的呢。否則，咱們舞者一個個的八塊腹肌是怎么練出來的。

肖云爾是的！爾爾好羨慕老師的腹?。?/p>

李響你也不錯的啊，小盆友??

肖云爾沒有老師的經(jīng)緯分明！老師的身材是爾爾奮斗的目標(biāo)??

李響小盆友，請控制一下你的眼神??赤果果地饞老師的身材，你又不是女孩子。

肖云爾可是老師是爾爾的愛豆嘛??

李響那就加油吧！我能想象你的粉絲朋友們看你的模樣了??

肖云爾??????