付冰(戀冰)“為什么?要這樣做?”
葉玖(瓊玖)“因?yàn)閱慰烤W(wǎng)吧的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”
葉玖(瓊玖)“如果我直接給,反倒不如現(xiàn)在的效果好”
付冰(戀冰)“什么意思?”
葉玖(瓊玖)“就目前來看,是我要建立戰(zhàn)隊(duì),老板只是為我打工的,這樣的話,老板不會(huì)有那么多壓力。沒有了壓力自然就沒有自我感覺差一說”
付冰(戀冰)“你讓老板當(dāng)經(jīng)理是為了退役后興欣不至于沒有準(zhǔn)備”
葉玖(瓊玖)“嗯”
付冰(戀冰)“你永遠(yuǎn)都是這樣為他人著想”
藍(lán)河來到興欣網(wǎng)吧,卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧掛著“休息中”的牌子。他不管不顧地走進(jìn)網(wǎng)吧,讓陳果給他開臺(tái)機(jī)子。陳果正在專心備考,對(duì)他說網(wǎng)吧要休息半天。可是藍(lán)河不依不饒,表示自己玩一個(gè)小時(shí)就走,陳果只能給他開了臺(tái)機(jī)子。藍(lán)河環(huán)顧網(wǎng)吧沒看到其他人在,就問陳果是不是只有她一個(gè)人在。陳果疑惑他為什么要這么問,又看到網(wǎng)上有一張照片和藍(lán)河很像的通緝令,不禁緊張了起來。
系舟在公會(huì)里沒找到藍(lán)河,就給他打電話問他去哪了,得知藍(lán)河居然真的跑到興欣十分吃驚。藍(lán)河表示自己是來興欣公會(huì)探查敵情的,說著就掛了電話。陳果非?;艔垼X得自己一定得報(bào)警才行,這時(shí),藍(lán)河借口電腦死機(jī)來到前臺(tái),把正在報(bào)警的陳果嚇了一跳。陳果害怕他發(fā)現(xiàn)屏幕上的通緝令,拼命掩飾,但是藍(lán)河卻沒有注意電腦屏幕,反而注意到了陳果的考試教材,還給她傳授了一番自己的經(jīng)驗(yàn)。陳果看藍(lán)河上樓去包間了,決定還是把葉修和包榮興叫回來。
陳果給葉修打電話,但是信號(hào)不好葉修聽不清她說的話,還以為她是要自己再買點(diǎn)東西,就說自己等一會(huì)兒再回去。藍(lán)河到了二樓,發(fā)現(xiàn)了興欣戰(zhàn)隊(duì)的時(shí)間計(jì)劃表和地圖,就用手機(jī)拍了下來,這時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)房間的門被鎖了。門外的陳果正得意自己機(jī)智地困住了通緝犯,門鎖卻被藍(lán)河給破壞了。兩人陷入了激烈的爭執(zhí),一方說對(duì)方是通緝犯,另一方說對(duì)方是黑店,兩人吵得不可開交,都揚(yáng)言要報(bào)警。
葉修回到網(wǎng)吧時(shí),看到的就是兩個(gè)人爭吵的場景。藍(lán)河向葉修力證自己不是通緝犯,還堅(jiān)持要討個(gè)說法。葉修看著藍(lán)河拍在桌面上的身份證和賬號(hào)卡,猜出了藍(lán)河的身份,于是玩心大起,計(jì)算了藍(lán)河一系列行為給興欣網(wǎng)吧帶來的損失,讓藍(lán)河賠償,還表示藍(lán)河可以做工抵債,教陳果如何通過經(jīng)理人的考試。藍(lán)河見對(duì)方猜出了自己的身份,也明白眼前這個(gè)人就是君莫笑。
藍(lán)河本來是來刺探敵情的,現(xiàn)在卻反被套路,還得留下來當(dāng)老師。他越想越不對(duì)勁,想找個(gè)借口開溜。然而葉修早就看透了他的打算,藍(lán)河也就沒有了開溜的借口。藍(lán)河開始了對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的講解,而陳果也十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。上完課,藍(lán)河正打算離開,卻被葉修叫住。葉修問他教得怎么樣,藍(lán)河表示自己已經(jīng)盡力了。葉修見狀,又套路藍(lán)河免費(fèi)擔(dān)當(dāng)興欣公會(huì)的管理。藍(lán)河在葉修強(qiáng)硬的態(tài)度下頭昏腦漲,稀里糊涂地就答應(yīng)了葉修的請(qǐng)求。
陳果在收拾書本的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)音符形狀的吊墜,看到這個(gè)吊墜,她就想起了自己與唐柔第一次見面的場景。當(dāng)時(shí)有小偷偷唐柔的東西,被陳果發(fā)現(xiàn),陳果連忙去追趕小偷,卻不小心摔倒了。唐柔把她扶起來,并對(duì)她表示了感謝。看到公交車來了,唐柔還有急事,就沒有多說,拿起地上的包就上了公交車。等公交車開走以后,陳果才發(fā)現(xiàn)唐柔把包拿錯(cuò)了。這個(gè)吊墜就是當(dāng)時(shí)唐柔包上的吊墜,它也見證了兩個(gè)女生從相遇到相知的過程。唐柔進(jìn)來找她,陳果就把這個(gè)吊墜拿給她看。看著四處散落的課本,陳果連忙想把她們藏起來。但是唐柔卻阻止了她,她也知道這些課本只是道具而已。陳果坦白,當(dāng)初唐柔拿錯(cuò)包,正好給自己一個(gè)不去考試的借口,之后總是讓唐柔幫自己輔導(dǎo)功課,也只是因?yàn)橄胱屘迫岫嗯闩阕约?。陳果覺得,考職業(yè)經(jīng)理人才是自己更好的選擇。唐柔卻說,自己早就知道了陳果的別有用心,來輔導(dǎo)功課也是想和她多見面而已。陳果很高興,讓唐柔一定要常來興欣。但是唐柔卻可能做不到了,她收到了伯克利音樂學(xué)院的邀請(qǐng)函,年后就要出發(fā)了。陳果得知這件事,生氣唐柔沒有提前和自己說,唐柔卻表示她們兩個(gè)都該做出選擇了。