大家都來(lái)到學(xué)校 開(kāi)始準(zhǔn)備早讀

大家都叭叭叭的讀

班主任同學(xué)今天我來(lái)調(diào)一下座位啊

炮灰啊?

班主任換座位呢，可以幫助你們學(xué)習(xí)的提高，一對(duì)一教學(xué)，互幫互助

趙母炮灰:好吧

接這樣馬嘉祺和趙思祺坐在了一起好幫助管理班級(jí)以及探討學(xué)習(xí)

馬嘉祺你好啊，又見(jiàn)面了，新同桌

趙思祺呵呵……是的呢

班主任好了

班主任現(xiàn)在拿出課本開(kāi)始講課

經(jīng)過(guò)一系列上課學(xué)習(xí)之后

中午了

馬嘉祺去食堂嗎

趙思祺好呀

馬嘉祺一起呀

趙思祺嗯，好

這時(shí)不知從哪竄出來(lái)的槿鈺

劉槿鈺你們?cè)僬f(shuō)什么吶？

趙思祺我們準(zhǔn)備去食堂吃飯一起嗎？

劉槿鈺好呀好呀

來(lái)到食堂

真正排隊(duì)打飯ing

宋亞軒槿鈺，你來(lái)食堂吃飯了?

劉槿鈺對(duì)呀，不然我就要成仙了呢

趙思祺你們認(rèn)識(shí)?

劉槿鈺忘了介紹了，他叫宋亞軒，我發(fā)小

趙思祺你好

宋亞軒你好啊

這時(shí)的馬嘉祺幫她排隊(duì)打飯中

趙思祺我叫趙思祺，你可以叫我祺姐或思祺

宋亞軒祺姐好，哈哈哈

馬嘉祺我們就在你們班旁邊，有時(shí)過(guò)來(lái)玩啊

宋亞軒好的馬哥

思祺看著他倆

趙思祺你們認(rèn)識(shí)?

馬嘉祺我們是一個(gè)組合的，當(dāng)然認(rèn)識(shí)了

趙思祺那你們組合還有帥哥嗎？

思祺花癡的問(wèn)到

馬嘉祺是我不夠帥嗎

思祺見(jiàn)氣氛不對(duì)，便不說(shuō)了

吃完飯后大家都回了自己的班級(jí)，因?yàn)橹形缢检鳑](méi)有午休，導(dǎo)致下午的課都在打瞌睡

馬嘉祺看著旁邊熟睡的思祺，不由得笑了

沒(méi)有聽(tīng)課的思祺，回家只能拜托同學(xué)梳理一下知識(shí)點(diǎn)

這時(shí)……

馬嘉祺你今天可是睡了一下午呢

趙思祺那你為什么不叫醒我

馬嘉祺想叫醒，但是他不忍心看她睡的那么香被打擾

馬嘉祺那，作為補(bǔ)償，我給你理一下知識(shí)點(diǎn)吧

趙思祺不要

馬嘉祺你不找我你找誰(shuí)?劉槿鈺嗎？

馬嘉祺你確定她都會(huì)?

趙思祺我……

這讓趙思祺無(wú)話(huà)可說(shuō)

只能乖乖的聽(tīng)馬嘉祺的話(huà)了

作者這篇就減少點(diǎn)啊

作者因?yàn)槲覍?shí)在不知道咋寫(xiě)了

作者謝謝有看我的書(shū)的小寶貝們

作者