昭銘那咱們明天去吧！明天周六！反正沒課！

昭銘一聽二人都說看書，也來了興趣。

班主任好啊，明天姑姑就帶你去圖書館。

昭銘風(fēng)笑哥哥你也去嗎？

風(fēng)笑本想拒絕，但是看到昭銘期待的大眼睛，還是答應(yīng)下來了。

昭銘好耶好耶！

班主任這...那明天我再去學(xué)校接你吧？

昭銘??？大哥哥不住在這里嗎？

班主任這...也沒房間呀

班主任這除了一個(gè)廁所，客廳與廚房外，只有三個(gè)房間，其中一個(gè)還是雜物間。

昭銘那我可以跟風(fēng)笑哥哥睡！

小銘開始抱著風(fēng)笑的胳膊，顯然是不想讓風(fēng)笑走。

班主任小銘！不許胡鬧！你風(fēng)笑哥哥可是很忙的。

郭風(fēng)笑算了，沒事，陪他一晚上也不是不可以。

風(fēng)笑不希望因?yàn)樽约憾寶夥兆兊脤擂?，所以向著昭銘?/p>

郭風(fēng)笑不過我這沒換洗的衣物，得現(xiàn)買了。

說完，風(fēng)笑就拿出手機(jī)，準(zhǔn)備利用外賣平臺(tái)進(jìn)入超市選購。

班主任誒你用我的手機(jī)買吧！

班主任攔住了風(fēng)笑，并拿出自己的手機(jī)。

班主任本來只是讓你來陪陪他的，這還讓你花錢就說不過去了。

拗不過班主任的風(fēng)笑，便用班主任的手機(jī)購買起來，支付的時(shí)候發(fā)現(xiàn)收貨人是昭馨，這才知道了班主任的名字。

不一會(huì)兒，超市的外送人員便送貨上門，風(fēng)笑洗漱之后便跟昭銘一起進(jìn)房間了，睡覺時(shí)昭銘依舊沒有忍住自己的好奇心，問著風(fēng)笑各種各樣的問題。二人聊了大概一個(gè)小時(shí)，昭銘才撐不住睡意，沉沉地入夢(mèng)了，而風(fēng)笑見孩子睡了，拿出手機(jī)又刷了一會(huì)視頻跟小說，才睡覺。

第二天，風(fēng)笑便早早了起了床，同時(shí)輕手輕腳地從床上下來，生怕吵醒昭銘。

昭馨喲，風(fēng)笑同學(xué)，起得這么早啊？

郭風(fēng)笑老師早上好，這不習(xí)慣了早起嘛

昭馨來，這是你的牙刷跟毛巾。

昭馨也是早早地起來，為風(fēng)笑跟昭銘準(zhǔn)備早餐。

昭馨昨晚睡得怎么樣？

郭風(fēng)笑嗨庭布戳得（還挺不錯(cuò)的）

風(fēng)笑一邊刷牙一邊回答著，倒是把昭馨逗笑了。

昭馨哈哈哈行了，你先刷牙吧，我去叫小銘。

昭銘起床后，也很乖的在廁所門口，等著風(fēng)笑刷牙，隨后三人吃完早餐后，便下樓去圖書館了。

圖書館并不遠(yuǎn)，所以昭馨沒有開車，昭馨與風(fēng)笑二人一左一右地牽著小銘，好似一家三口，歡聲笑語地前往附近的圖書館。

相較于大學(xué)的圖書館，這里更像圖書室，只有兩層閱覽室，在場(chǎng)看書的幾乎只有小孩子，而大人們都是陪小孩子來的。

昭馨我看看...三國演義在...二樓的History，H區(qū)

郭風(fēng)笑那我們上去吧

在這里收錄的三國演義為美繪版的三國演義，通過圖文并茂的方式給兒童們講三國的故事，雖然內(nèi)容經(jīng)過了精簡(jiǎn)，但好歹便于兒童理解與閱讀，而第一回則是桃園三結(jié)義。

昭銘津津有味地抱著漫畫書坐在座位上看著，昭馨與風(fēng)笑在旁邊聊起天來。

昭馨我還是第一次看他這么乖地看書

郭風(fēng)笑這么嚴(yán)重嗎？我看他挺乖的

昭馨那是在你面前，平時(shí)啊，玩起游戲來那叫一個(gè)癡迷

郭風(fēng)笑慢慢引導(dǎo)吧，也就是貪玩了一點(diǎn)，我以前也一樣

昭馨那后來呢，怎么變懂事的？教教我唄？

郭風(fēng)笑被我爸媽打的，因?yàn)榕绿郏揖蛯W(xué)乖了

說完，昭馨便捂嘴笑了起來，看著昭馨在笑，風(fēng)笑沒忍住，也跟著笑了起來。

路人嗯？班主任？郭風(fēng)笑？

此時(shí)，一道聲音插入了二人的對(duì)話。