“姜苗，你上黑板來解答一下這一題?！闭Z文老師是一個大胡子叔叔，看起來很兇。

但姜苗一點都不怕他，就因為姜苗是語文課代表，而且語文很好。當(dāng)然另一個原因是姜苗膽子大，總是喜歡搞惡作劇。什么蚯蚓，青蛙，蝌蚪呀，總之就是有什么小動物就放什么小動物在老師抽屜里。

想到這，姜苗有點想笑。這些老師是怎么忍住沒拍死自己的。

想到自己以前實習(xí)的時候，不知道被學(xué)生氣死了多少回了。

走上講臺，看這拼音題對自己來說簡直是大材用了。雖然自己一個大學(xué)生做這些題有點以大欺小的感覺，但是沒辦法啊。

姜氏育才第一條：身正為范，學(xué)高為師。

要讓那一群小屁孩聽自己的話，必須得用才華征服他們，讓他們認(rèn)自己做老大。不然沒號召力，怎么催促他們進(jìn)步啊。

要是有鏡子能讓姜苗看見自己滿臉愁容的樣子，一定會驚呼：“好可愛的小屁孩”

而這樣子落在不懂得欣賞的語文老師眼里，就是姜苗不會做題了。當(dāng)即大喝一聲，“這都不會，上課不認(rèn)真聽，下課就會玩，有點課代表的樣子嘛。”

滿面怒色，一本正經(jīng)的讓姜苗有點想笑。記得以前，后來老師基本都不管她，讓她自生自滅。因為老師的眼里只有好學(xué)生，以至于后來成績一落千丈，甚至只能依靠為非作歹來吸引注意力。

發(fā)現(xiàn)自己有走神的自己，不由的低咒一句。這樣可不好，再回憶，也回不去了。只能現(xiàn)在一步一步地改變了。

看著老師，心里默念一句對不住了，同行。便大聲說道：“身為一個老師，怎么能這樣子批評自己的學(xué)生呢！就沖你這樣子說話，我都不想寫。但凡你的聲音再大點，思緒都被你嚇沒了，怎么做題？”

面對老師和學(xué)生的一臉震驚，姜苗面不改色。畢竟這也沒說錯，教育的落后也是這些老師不懂得尊重學(xué)生才導(dǎo)致的。

教書育人四個字，本就沒貫徹到底。

“姜苗，你知道自己說的什么話嘛？不要以為自己成績好，就為所欲為?！闭Z文老師疾言厲色的瞪著姜苗。

“我當(dāng)然知道。老師。我只是說出了大多數(shù)學(xué)生的心里話，你這樣真的很不對?！?/p>

“哼，我倒是不知道你們差還差的這么有理由，有本事就把這題做了?！?/p>

看著黑板上，左邊是昨天學(xué)的，右邊是今天要講的。雖然沒學(xué)，但并不重要。畢竟姜苗的文化水平可是在大學(xué)。

簡單的拼音題，姜苗三兩下寫了，然后回到位置上。面對一眾小伙伴的目光，雖然老阿姨的姜苗有點不好意思，但還是很開心的。

“喂~你怎么變得這么厲害了？”張羽一臉懵圈?！笆遣皇峭低笛a習(xí)了?！?/p>

“這有什么？太簡單了，你要是也想裝逼，我可以教你哇?！苯缬悬c想笑，但還是忍住了。不能摧殘祖國的花朵??。

“好啊好啊，順便讓吳小曉看看我的英勇?！闭f話的同時還不忘理理自己的劉海。

真是可愛啊? ??！

但想到以后的他，莫名黯然。不過沒關(guān)系，會不一樣的。

吳小曉，他的初戀?？上浠ㄓ幸?，流水無情。對方看不上他，但又沒明說。苦了他一片真心啊。

不就是個學(xué)霸，有什么了不起的，看今生的我，怎么為張羽出氣。

猛然一看，發(fā)現(xiàn)鄭佳琪正看著這邊。姜苗沖她甜甜一笑。只是對方有點心情不好的樣子。

直女的姜苗或許永遠(yuǎn)不會知道，女生的思緒有多少的彎彎繞繞。

“下課了，出去玩吧。”鄭佳琪一臉微笑的挽著姜苗。

“不了，琪琪，外面好熱，我還是待在教師看書吧！”

“去嘛，去嘛！這么一會能看什么，去吧~”鄭佳琪不依不饒的搖著姜苗的手臂。

可是姜苗本就打算看書，畢竟太久遠(yuǎn)了，有些知識還是要撿回來的。

似乎是看到姜苗下定決心了，鄭佳琪便沒說什么，就走了。只是隔霧看花，誰又能看的明白呢。

“??！什么東西？”姜苗大叫一聲

掉落的書本里夾雜著一條蚯蚓，姜苗什么都不怕，就是有點軟骨動物。所以每次惡作劇，都是琪琪幫忙的。這樣的套路太熟悉了，熟悉到姜苗隱隱約約的猜到是誰做的。

只當(dāng)是小孩子貪玩，但還是要思想教育一番的。